¿Cuál es la verdad detrás de decir que una buena educación universitaria es la base de una universidad?

Los profesionales deben tener los pies en la tierra, aprender de las empresas de logística y hacerlo en el acto. No espere hasta graduarse y luego envíe un grupo de estudiantes universitarios hechos a sí mismos a empresas. Tanto las empresas como los propios estudiantes estarán en problemas. Realiza actividades más útiles. No juegues con estudiantes universitarios aburridos. Bueno para socializar. Las clases son más divertidas. No llames a las personas por su nombre. Sería mejor hacer que la universidad pareciera una escuela. Lo mejor es tener una fuerte atmósfera de aprendizaje. Pida a más maestros que den conferencias y escuche menos conferencias sin sentido que nadie escucha. Brinde a los estudiantes más información disponible, información laboral, información sobre exámenes de ingreso de posgrado, etc.

Anima a los estudiantes a comunicarse con los líderes escolares, no con los burócratas. Deje que los estudiantes sientan que su universidad no tiene nada que ver con ellos. Aunque la educación universitaria de mi país ha logrado grandes avances en los últimos años, a juzgar por la situación actual, la impresión general de toda la sociedad sobre la educación escolar sigue siendo "una escuela secundaria desesperada, una universidad feliz", y la educación superior se está dando cuenta. una brecha entre las funciones de valor agregado de los recursos humanos a nivel universitario y las universidades de alto nivel en los países y regiones desarrollados. La educación universitaria de alto nivel requiere requisitos más estrictos y el establecimiento y mejora de mecanismos de eliminación y desviación de calificaciones de nivel universitario.

En la actualidad, la tasa de graduación de estudiantes universitarios en nuestro país es relativamente alta, pero la tasa de eliminación es muy baja. Mirando alrededor del mundo, las universidades de clase mundial generalmente han establecido estrictos mecanismos de eliminación académica, mecanismos de transferencia de principales estudiantes en el campus y mecanismos de transferencia de estudiantes universitarios de élite a universidades populares. Bajo restricciones tan estrictas del sistema, los estudiantes naturalmente tendrán una sensación de urgencia y presión en el aprendizaje. Al mismo tiempo, cuando la presión del aprendizaje sea insoportable, podrán buscar planes y arreglos de desviación de manera oportuna. Por el contrario, la baja tasa de eliminación de colegios y universidades en mi país no ha mejorado efectivamente.

Solo comprendiendo con precisión las leyes básicas de la educación universitaria y el crecimiento de los estudiantes, siguiendo los principios básicos de "volver al sentido común, volver a la responsabilidad, volver al alma y volver al sueño", y comenzar a partir del mecanismo básico de incentivos y limitaciones, los estudiantes pueden volver a su independencia y estudiar en profundidad, los profesores pueden dedicarse con entusiasmo a la causa de educar a las personas. Sólo de esta manera se podrá estimular verdaderamente la motivación de aprendizaje y el potencial de desarrollo de los estudiantes y se podrá proporcionar una fuerte garantía de talento para construir un país socialista moderno y poderoso y hacer realidad el sueño chino de un gran rejuvenecimiento de la nación china.