Internet ha traído diversos beneficios al ecosistema educativo, pero bajo este poderoso impacto, la educación misma también enfrentará una serie de desafíos, principalmente en los siguientes tres aspectos:
En el ecosistema educativo abierto, la función educativa de la educación corre peligro de debilitarse. En la educación tradicional, los profesores imparten conocimientos a los estudiantes cara a cara. En este proceso, los educadores integrarán la educación moral, intelectual, física y estética para brindar a los niños la influencia tanto de la virtud como del arte. Sin embargo, en la educación en la era de Internet, hay más interacción maestro-alumno a nivel de conocimiento e información. Educación La función educativa se ha debilitado.
Los alumnos, especialmente los jóvenes, tienen una capacidad de juicio moral insuficiente. Sin la guía y el cuidado de los educadores, ¿cómo podemos garantizar que los estudiantes desarrollen una perspectiva correcta de la vida, valores, buen carácter moral y métodos de pensamiento correctos cuando se enfrentan únicamente a información abierta y mixta de Internet? "Preguntar sobre asuntos exteriores en Baidu y preguntar sobre asuntos internos en Baidu" permite a los estudiantes encontrar casi cualquier recurso de aprendizaje que necesiten en línea. Sin embargo, a largo plazo, ¿realmente ayuda a los alumnos a procesar el conocimiento y desarrollar su propia inteligencia? Con el uso prolongado de diversos dispositivos de Internet para ayudar al aprendizaje, los juegos en línea han reemplazado gradualmente a los juegos diarios fuera de línea y su impacto en la salud de los estudiantes es evidente. ¿Cómo mejorar su condición física, fortalecer su condición física y desarrollar su fuerza de voluntad? En la era de Internet, los estudiantes aprenden rápida y cómodamente, pero están cada vez más alejados de sus compañeros de aprendizaje y de la naturaleza, y tienen cada vez menos oportunidades de interactuar verdaderamente con el mundo a través de múltiples sentidos. Entonces, ¿cómo se puede inspirar la educación artística de los estudiantes?
La fragmentación del aprendizaje reduce la concentración y la profundidad del aprendizaje de los alumnos. Internet ha reducido el umbral para que las personas aprendan, y el intercambio ubicuo de conocimientos y la difusión de información han facilitado el aprendizaje de las personas. Los estudiantes pueden elegir el conocimiento que les interesa para aprender en cualquier momento y en cualquier lugar. La amplitud del aprendizaje ha aumentado considerablemente y las personas pueden incursionar en el aprendizaje de conocimientos en diversos campos con los que están familiarizados y con los que no. Sin embargo, el tiempo y el contenido de aprendizaje están muy fragmentados y los alumnos utilizarán su tiempo libre para aprender algunos conocimientos poco a poco, como tomar un autobús, descansar y diez minutos antes de acostarse. La fragmentación del tiempo de aprendizaje hará que los alumnos adquieran el mal hábito de ser perezosos para pensar y procesar conocimientos, y leer una gran cantidad de conocimientos e información fragmentados a su alcance sin pensar, provocará la fragmentación del contenido de aprendizaje; El conocimiento es difícil de establecer, lo que hace que los alumnos aprendan una gran cantidad de puntos dispersos, lo que es difícil de procesar en una red de conocimiento significativa. Esto dificulta garantizar la profundidad del aprendizaje de los alumnos.
Ante la enorme cantidad de información y conocimiento, las capacidades de aprendizaje de los estudiantes enfrentan enormes desafíos. En la educación tradicional, la cantidad de conocimientos que enfrentan los alumnos es relativamente fija, la complejidad del conocimiento no es alta y los recursos de aprendizaje son escasos. Por lo tanto, los estudiantes de la educación tradicional pensarán profundamente, explorarán y practicarán repetidamente con estos conocimientos fijos que deben aprenderse como núcleo. Sin embargo, la educación en Internet continúa integrándose con conocimientos de todos los ámbitos de la vida, los conocimientos se actualizan y amplían constantemente, la complejidad del conocimiento aumenta, la información crece exponencialmente y los recursos disponibles son ricos pero desiguales. En tales circunstancias, ¿cómo aprender rápidamente muchos conocimientos nuevos? ¿Cómo afrontar el crecimiento exponencial de la información? ¿Cómo elegir los recursos que necesitas? Este será un gran desafío para los estudiantes que carecen de la capacidad de crecer, aprender y procesar información en entornos de aprendizaje tradicionales.