Materiales de revisión:
①
1. Definición: Cuando la luz se emite desde un medio a la superficie de otro medio, parte de la luz se refleja hacia atrás. al medio original. El fenómeno se llama reflexión de la luz.
2. La ley de la reflexión: tres líneas están en el mismo plano, la línea normal está en el medio, los dos ángulos son iguales y el camino de la luz es reversible. Es decir: en el fenómeno de la reflexión de la luz, el rayo de luz reflejado, el rayo de luz incidente y la línea normal están en el mismo plano, el rayo de luz reflejado y el rayo de luz incidente están separados a ambos lados de la línea normal, y el El ángulo de reflexión es igual al ángulo del rayo incidente. El camino óptico es reversible durante la reflexión de la luz. Los objetos no luminosos reflejan la luz que incide sobre ellos en nuestros ojos.
3. Clasificación:
(1) Reflexión especular:
Definición: La luz paralela que incide sobre la superficie del objeto permanece paralela después de la reflexión
>Condición: La superficie reflectante es lisa.
Aplicación: Mira la superficie del agua tranquila de cara al sol, es particularmente brillante. La "reflexión" de la pizarra se debe a la reflexión especular
(2) Reflexión difusa:
Definición: la luz paralela que incide sobre la superficie del objeto se refleja en diferentes direcciones, ¿cada rayo? obedece a la ley de la reflexión de la luz.
Condiciones: La superficie reflectante es irregular.
Aplicación: Los objetos que no emiten luz se pueden ver desde todas las direcciones porque la luz incide en el objeto y se refleja de forma difusa.
3. Imagen de espejo plano
1. Espejo plano:
Características de la imagen: igual tamaño, igual distancia, vertical, imagen virtual
①Imagen, los objetos son del mismo tamaño
②La distancia entre la imagen y el objeto al espejo es igual.
③La línea que conecta la imagen y el objeto es perpendicular a la superficie del espejo.
④La imagen formada por el objeto en el espejo plano.
Principio de imagen: teorema de reflexión de la luz; función: imagen, cambio de la trayectoria de la luz.
Imagen real e imagen virtual:
Imagen real: la imagen formada por el punto de convergencia de luz real se puede mostrar en la pantalla de luz;
Imagen virtual: la imagen formada por el punto de convergencia de la línea de extensión inversa de la luz reflejada
2. Espejo esférico:
Definición: utilizando el interior. superficie de la esfera como superficie reflectante.
¿Espejo cóncavo?Propiedades:?El espejo cóncavo puede hacer converger los rayos de luz paralelos dirigidos hacia él en un punto;?La luz reflejada desde el foco hacia el espejo cóncavo es luz paralela
Aplicación : Estufas solares, linternas, faros de coche.
Definición: Utilizar la superficie exterior de una esfera como superficie reflectante.
¿Espejo convexo? Propiedades: Un espejo convexo difunde la luz. La imagen formada por el espejo convexo es una imagen virtual reducida
Aplicación: espejo retrovisor de coche
4 Refracción de la luz
1. a Cuando un medio incide oblicuamente en otro medio, la dirección de propagación se desvía. Este fenómeno se llama refracción de la luz. ?Cuando ocurre la refracción, también debe ocurrir la reflexión. Cuando la luz incide perpendicularmente en la interfaz de dos materiales, la dirección de propagación permanece sin cambios.
2. La ley de refracción de la luz: En el fenómeno de refracción, la luz refractada, la luz incidente y la normal están todas en el mismo plano cuando la luz incide desde el aire hacia el agua u otros medios; , la luz refractada se desvía hacia la dirección normal (ángulo de refracción <ángulo de incidencia); cuando la luz incide oblicuamente en el aire desde el agua u otro medio, la luz refractada se desvía hacia la interfaz (ángulo de refracción> ángulo de incidencia). En el fenómeno de la refracción, el camino óptico es reversible. En el fenómeno de refracción de la luz, a medida que aumenta el ángulo de incidencia, también aumenta el ángulo de refracción. En el fenómeno de la refracción de la luz, cuanto menor es la densidad del medio, mayor es la velocidad de la luz y mayor el ángulo que forma con la normal.
3. El fenómeno de la refracción: ① Cuando miras el agua desde la orilla, el agua parece ser muy poco profunda. Cuando cruzas en la dirección donde ves los peces, no puedes cruzarla. ; cuando miras las cosas en la orilla desde el agua, parecen hacerse más altas. ②Los palillos parecían estar "rotos" en el agua. ③Espejismo. ④Arcoiris. -6-?
El diagrama de trayectoria óptica del pez N en el agua cuando se ve desde la orilla (Figura 1): el punto N en la imagen es la ubicación real del pez y el punto N' es el ¿Peces que vemos?, podemos saber por la imagen que el pez que vemos está más alto que su posición real. El punto de la imagen es el punto de intersección de las líneas de extensión inversas de los dos rayos refractados. Al completar el diagrama de refracción de la trayectoria de la luz, puede dibujar un rayo perpendicular a la interfaz del medio para facilitar el dibujo.
5. Dispersión de la luz
1. Dispersión de la luz: La dispersión de la luz es un fenómeno de refracción de la luz. En 1666, el físico británico Newton utilizó un prisma de vidrio para dispersar la luz solar (Figura 2).
Después de que la luz del sol pasa a través del prisma, se descompone en luz de varios colores, que es recibida por una pantalla blanca. En la pantalla blanca se forma una cinta de rojo, naranja, amarillo, verde, azul, índigo y violeta. El experimento de Newton demostró que la luz blanca es una mezcla de varios colores de luz.
2. Los tres colores primarios de la luz: rojo, verde y azul. La luz roja, verde y azul puede producir varios colores de luz cuando se mezclan en diferentes proporciones. ? (Figura 3)
La dispersión de la luz, los tres colores primarios de la luz, los tres colores primarios de los pigmentos
Figura 2 Figura 3. Color de los objetos: ¿El? El color de un objeto transparente está determinado por el color de la luz que lo atraviesa. Como se muestra en la Figura 4, si se coloca un trozo de vidrio rojo frente a una pantalla blanca, la luz de otros colores en la pantalla blanca desaparece, dejando solo el rojo. Esto muestra que todos los demás colores de luz son absorbidos por el vidrio rojo y que solo la luz roja puede atravesarlo. El color de un objeto opaco está determinado por la luz de color que refleja. Como se muestra en la Figura 4, si pega un trozo de papel verde en una pantalla blanca, no verá las tiras de luz de colores en el papel verde. Solo los lugares iluminados por luz verde son brillantes (luz verde reflejada) y otros lugares. Son oscuros (no reflejan la luz)?. Un objeto parece blanco si refleja todos los colores de la luz. Si un objeto absorbe todos los colores de la luz, el objeto parece negro. Si un objeto puede transmitir todos los colores de luz, el objeto es incoloro y transparente.
Capítulo 5? ¿Lentes y sus aplicaciones? 1. Lente
1. Sustantivo
Lente delgada: El espesor de la lente es mucho menor que el radio de la esfera.
Eje óptico principal: línea recta que pasa por los centros de dos esferas.
Centro óptico: ? (O) es el centro de la lente delgada. Propiedades: La dirección de propagación de la luz que pasa por el centro óptico no cambia.
¿Foco (F)?: Una lente convexa puede hacer que los rayos de luz paralelos al eje óptico principal converjan en un punto del eje óptico principal. Este punto se llama foco.
Distancia focal (f): La distancia desde el foco al centro óptico de la lente convexa.
Diferencia: lente convexa: gruesa en el medio, delgada en ambos lados; lente cóncava: delgada en el medio, gruesa en ambos lados
¿Roja?
N
Agua
Aire
O
Agua
Aire?O
N
Fig. 1
Ángulo de incidencia
Ángulo de refracción?
Ángulo de incidencia
Color de los objetos transparentes
Opaco El color del objeto
Luz solar
Verde
Figura 4
Luz solar
¿Vidrio rojo? ¿Pantalla blanca? ¿Papel verde-7-?
2. Ruta de luz típica
3. ¿Nombre? ¿Lentes convergentes? ¿Lentes convergentes? ¿Cámaras? ¿Proyectores? ¿Principio? ¿Imagen real invertida y reducida? ¿Imagen real? ¿Imagen virtual ampliada y vertical? Diagrama
Ajuste cuando la lente está fija, la imagen es demasiado pequeña: el objeto está cerca de la cámara, el cuadro oscuro se alarga, la imagen es demasiado grande: el objeto está lejos de la cámara, el cuadro oscuro se acorta, la imagen es demasiado pequeña: el objeto está cerca de la lente, El proyector está lejos de la pantalla La imagen es demasiado grande: el objeto está. lejos de la lente. El proyector está cerca de la pantalla. La imagen es pequeña: el objeto está ligeramente alejado de la lente. Ajuste la posición de los ojos de manera adecuada. los ojos se ajustan adecuadamente cuando la posición u objeto está estacionario
La imagen es demasiado pequeña: la cámara está cerca del objeto y el cuadro oscuro está alargado
La imagen es demasiado grande. : la cámara está lejos del objeto y el cuadro oscuro se acorta
La imagen es demasiado pequeña: la lente está cerca del objeto (la posición está bajada) y el proyector está lejos del objeto La imagen es demasiado grande: la lente está lejos del objeto (la posición está elevada) y el proyector está cerca de la pantalla. Demasiado pequeño: la lente está ligeramente alejada del objeto, ajuste la posición de los ojos adecuadamente.
La imagen es demasiado grande: la lente está ligeramente cerca del objeto, ajuste la posición del ojo adecuadamente
Otro contenido
La lente equivale a una convexa lente.
Cuanto más pequeña es la imagen, más contenido contiene.
La lente equivale a una lente convexa.
¿Quieres que las diapositivas se coloquen al revés, a izquierda y derecha?
La función de un espejo plano: cambiar la dirección de propagación de la luz para que la luz que incide en el techo pueda reflejarse en la pantalla.
Imagen real e imagen virtual (ver imagen a continuación): La imagen formada por la cámara y el proyector se forma por la luz que converge allí después de ser emitida a través de la lente convexa si se coloca allí la película fotosensible. Realmente podrá grabar la imagen formada. Este tipo de imagen se llama imagen real. El objeto y la imagen real se encuentran a ambos lados de la lente convexa.
F?F
F
F -8-?
La lente convexa se convierte en una imagen real: la pantalla de luz puede tomar el control la imagen formada, el objeto y la imagen real están a ambos lados de la lente convexa.
Escenario donde una lente convexa forma una imagen virtual: la pantalla de luz no puede aceptar la imagen formada, y el objeto y la imagen virtual están en el mismo lado de la lente convexa.
3. ¿Las reglas de la obtención de imágenes con lentes convexas? 1. Experimento: durante el experimento, encienda la vela de modo que los centros de la llama de la vela, la lente convexa y la pantalla de luz estén aproximadamente a la misma altura. es: hacer que la imagen de la llama de la vela aparezca en el centro luminoso de la pantalla. ?Si durante el experimento, no importa cómo mueva la pantalla de luz, no puede obtener una imagen en la pantalla de luz, las posibles razones son: ①La vela está dentro del foco ②La llama de la vela está en el foco; lente y pantalla de luz Los centros no están a la misma altura ④La distancia desde la vela a la lente convexa es ligeramente mayor que la distancia focal, y la imagen se forma en un lugar muy lejano, y la pantalla de luz del banco óptico; no se puede mover a esta posición. ?2. Conclusión experimental: (ley de imagen de lente convexa) ?F se divide en virtual y real, 2f es el tamaño, lo real está invertido y lo virtual es positivo; consulte la siguiente tabla para obtener más detalles: distancia del objeto, naturaleza de la imagen, imagen. distancia, aplicación de invertido, normal, amplificación, zoom ?Virtual, real?u>2f?Invertido?Reducir?Imagen real?f
3. Mayor comprensión de las reglas: (1) u=f es una imagen real y una imagen virtual, una imagen vertical y una imagen invertida, y el mismo lado de la imagen y el punto divisorio del lado opuesto. (2) u=2f es el punto divisorio entre ampliación y reducción de la imagen. (3) Cuando la distancia de la imagen es mayor que la distancia del objeto, se convierte en una imagen real ampliada (o una imagen virtual cuando la distancia de la imagen es menor que la). distancia del objeto, se convierte en una imagen real invertida y reducida. ?(4) Cuando se convierte en una imagen real:? (5) Cuando se convierte en una imagen virtual: Cuando el objeto se acerca al foco desde la distancia, la imagen gradualmente se hace más grande y se aleja de la lente convexa
①Cuando u>2f, el objeto es más grande que la imagen. Muévete más rápido
②Cuando f Ojos y gafas 1. Principio de obtención de imágenes: desde el objeto La luz emitida pasa a través de una lente convexa integral como la lente y viaja a través de la retina para formar una imagen real reducida e invertida. Las células del nervio óptico distribuidas en la retina. Estimulado por la luz y transmite esta señal al cerebro, para que las personas puedan ver el objeto. 2. Razones de la miopía: la lente es demasiado gruesa y tiene un gran poder refractivo, o el globo ocular es demasiado largo de adelante hacia atrás (corregido con una lente cóncava) Causa de la hipermetropía: la lente es demasiado delgada y tiene un poder refractivo débil, o el globo ocular es demasiado corto de adelante hacia atrás (corregido con una lente convexa) Distancia de visión clara: 25 cm punto cercano: 10 cm 5. Microscopio y telescopio 1. Microscopio: hay un conjunto de lentes en cada extremo del cilindro del microscopio. Cada conjunto de lentes funciona como un convexo. lente La lente convexa cerca del ojo se llama ocular y la lente convexa cerca del objeto que se observa se llama lente objetivo. La luz del objeto observado pasa a través de la lente del objetivo y se convierte en una imagen real ampliada. El principio es similar a la imagen formada por la lente del proyector. El ocular funciona como una lupa normal, que vuelve a ampliar la imagen. Tras estos dos aumentos, podemos ver pequeños objetos invisibles a simple vista. 2. Telescopio: Existe una especie de telescopio que también está compuesto por dos juegos de lentes convexas. La lente convexa cerca del ojo se llama ocular y la lente convexa cerca del objeto que se observa se llama lente objetivo. ¿Podemos ver un objeto con claridad? ¿El tamaño del "ángulo de visión" que crea para nuestros ojos? ¿La distancia del objeto disminuye (aumenta)? ? (¿se reduce?) ¿la distancia del objeto disminuye? (¿aumenta)? ¿la distancia de la imagen se reduce (aumenta)? (se hace más grande) -9-? Aunque la imagen formada por la lente del objetivo del telescopio es más pequeña que el objeto original, está muy cerca de nuestros ojos y, junto con el efecto de aumento del ocular, el ángulo de visión puede llegar a ser muy grande. Capítulo 6? Masa y Densidad 1. Masa 1. La cantidad de materia contenida en un objeto se llama masa y se representa por m. La masa de un objeto no cambia con la forma, el estado, la posición o la temperatura del objeto, por lo que la masa es un atributo del objeto mismo. La unidad de masa: kilogramo (kg), unidades de uso común: tonelada (t), gramo (g), miligramo (mg). 1t=1000kg?1kg=1000g?1g=1000mg 2. La balanza es una herramienta común para medir masa en el laboratorio. Cuando la balanza está equilibrada, la masa del objeto que se mide es igual a la masa del peso más el valor de la balanza correspondiente al peso. 3. Uso de la balanza: Notas: La masa del objeto que se está midiendo no puede exceder la capacidad de pesaje de la balanza (la masa máxima que la balanza puede pesar agregar o restar pesos al plato); pinzas al manipularlas, no toque las pesas con las manos y no las moje ni ensucie; los objetos mojados y los productos químicos no se pueden colocar directamente sobre la placa de equilibrio. La estructura de una balanza de paletas: base, balanza, báscula, tuerca de balanza, viga, paleta, placa de indexación y puntero. Pasos de uso: ① Colocación: la balanza debe colocarse horizontalmente. ②Ajuste: equilibre la viga antes de usar la balanza. Primero, coloque el código errante en la marca "0" de la regla y luego ajuste las tuercas de equilibrio en ambos extremos de la viga (muévalas al extremo superior) para equilibrar la viga. ③Pesaje: al pesar, el objeto a medir debe colocarse en el plato izquierdo de la balanza y el peso debe colocarse en el plato derecho (primero el más grande y luego el más pequeño). El cursor puede distinguir masas más pequeñas. Mover el cursor hacia la derecha en la regla equivale a agregar un peso menor al disco derecho. 2. Densidad 1. La relación entre la masa y el volumen de la materia: Los objetos compuestos de diferentes materiales con el mismo volumen generalmente tienen masas diferentes. mismo material? Es directamente proporcional a su volumen. 2. La relación entre la masa y el volumen de una sustancia es cierta. Las diferentes sustancias generalmente tienen diferentes proporciones. Esto refleja las diferentes características de las diferentes sustancias. ?La masa de una determinada sustancia por unidad de volumen se llama densidad de esta sustancia. La fórmula de la densidad: ρ=m/V ρ——densidad——kilogramo por metro cúbico (kg/m3) m——masa —— —Kilogramo (kg) V——Volumen—metro cúbico (m3) La unidad común de densidad es g/cm3, la unidad de g/cm3 es grande, 1g/cm3=1,0×?103kg/m3. La densidad del agua es 1,0×?103kg/m3 y ? se lee como 1,0×?103kg por metro cúbico. Su significado físico es: la masa de 1 metro cúbico de agua es 1,0×?103kg. 3. Aplicación de la densidad: identificación de sustancias: ρ=m/V. Mide el volumen que no es fácil de medir directamente: V=m/ρ. Mide masa que no es fácil de medir directamente: m=ρV. 3. Medición de la densidad de una sustancia 1. Uso de una probeta graduada: El volumen de una sustancia líquida se puede medir con una probeta graduada. Cómo utilizar una probeta medidora (taza medidora): ①Observe la unidad de la escala de la probeta medidora. 1L=1dm3?1mL=1cm3 ②¿Observar el valor máximo de medición (rango) y el valor de graduación (escala mínima) del cilindro graduado? ③Al leer, ¿la línea de visión debe estar al nivel de la parte inferior de la superficie cóncava del líquido en el cilindro medidor (o la parte superior de la superficie convexa del líquido en el cilindro medidor)? 2. Medición de la densidad de líquidos y sólidos: Siempre que se midan la masa y el volumen de la sustancia, la densidad de la sustancia se puede calcular mediante ρ=m/V. La masa se puede medir con una balanza y el volumen de líquidos y sólidos de forma irregular se puede medir con una probeta o una taza medidora. IV.Densidad y vida social 1. Densidad y temperatura: La temperatura puede cambiar la densidad de la materia Generalmente, el volumen de los objetos se expande cuando la temperatura aumenta (es decir: expansión térmica). ? Contracción en frío (el agua se contrae con el calor y se expande con el frío) cuando el agua está por debajo de 4 ℃, la densidad se vuelve menor. 2. Densidad e identificación de sustancias: Diferentes sustancias generalmente tienen diferentes densidades. Las sustancias se pueden identificar midiendo su densidad. ② Prueba de examen: Preguntas del examen final de Física para el primer semestre de octavo grado (la puntuación total de esta prueba de examen es de 100 puntos, y el el tiempo de respuesta es de 80 minutos) 1. Preguntas de opción múltiple (cada una de las siguientes preguntas tiene 4 opciones, solo 1 de las cuales se ajusta al significado de la pregunta. Hay 12 preguntas pequeñas en esta pregunta principal, cada pregunta vale 3 puntos, ***36 puntos) 1． ¿Cuál de los siguientes entornos no puede transmitir sonido? A. En la luna B. ¿En agua de mar? En tubo de acero D. En la atmósfera 2. ¿Cuál de los siguientes objetos no es una fuente de luz? A. Luciérnagas b. ¿Vela encendida? C. ¿Enciende la luz? Luna 3． Entre los siguientes fenómenos naturales el que pertenece al fenómeno de la sublimación es el A. ¿Formación de niebla? B. ¿La formación de rocío? C. ¿Formación de hielo? ¿La formación de escarcha? 4. Como se muestra en los cuatro diagramas de circuito, el circuito paralelo compuesto por dos bombillas es 5. La experiencia de vida nos dice que el método de conexión de las luces, tubos de luz, ventiladores y enchufes de la escuela es: A. ¿Conexión en serie? B. ¿Solo las lámparas están conectadas en paralelo? C. ¿Conexión en paralelo? D. ¿Solo las lámparas y los enchufes están conectados en paralelo? 6. uno debe explicarse por el reflejo de la luz A. Puede alcanzar objetos que no emiten luz por sí mismos B. Bajo la luz del sol, hay una sombra detrás del objeto. C. ¿Parece que los peces en el agua se han vuelto menos profundos? D. Utilice una lupa para leer claramente la letra pequeña del libro 7. de A1 es 1,2 A y la lectura de A2 es como se muestra en la Figura (B). ¿Cuál de las siguientes opciones es correcta? A. La corriente a través de L1 es 0,7 A B. ¿La corriente a través de L1 es 1,2 A? C. A través de La corriente de L2 es 2.5A 8 Para reducir la interferencia del ruido ambiental circundante en los estudiantes en clase, las siguientes medidas son efectivas A. ¿El profesor habla más alto? Cada estudiante usa una orejera a prueba de ruido C. ¿Plantar árboles alrededor del salón de clases? Instalar dispositivos de monitorización de ruido en las aulas 9. Entre las cuatro opciones que se muestran en la figura, ¿cuál puede representar correctamente la luz que entra al agua desde el aire? 10. "Mono pescando la luna" como se muestra en la imagen, el mono vio una luna en el pozo, la luna en el agua A. ¿Más pequeña que la luna en el cielo? B. Se debe a la propagación lineal de la luz y a la imagen del pequeño agujero después de pasar por la pequeña boca del pozo. C ¿Es un fenómeno causado por la refracción de la luz? D. Es un fenómeno causado por el reflejo de la luz 11. En el circuito como se muestra en la figura, inserte monedas, mina de lápiz, regla de goma o plástico entre los dos clips metálicos, cierre el interruptor y observe. ¿La pequeña bombilla está encendida? Cuando observes que la pequeña bombilla está encendida, la conexión entre los dos clips metálicos puede ser: A. ¿mina de lápiz o monedas? ¿Monedas o gomas de borrar? C. ¿Regla de goma o de plástico? D. Regla de plástico o mina de lápiz 12. Entre los circuitos que se muestran en la figura, el amperímetro solo mide la corriente L2 1 Preguntas de opción múltiple: Pregunta. número 123456789101112 Respuesta 2. Completa los espacios en blanco (1 punto por cada espacio en blanco, ***27 puntos) 13. un proceso muy complicado Dentro del globo ocular, varios órganos y tejidos forman el sistema refractivo del globo ocular. Todo el sistema refractivo equivale a un espejo __________. Si la luz de un objeto distante es refractada por el sistema refractivo del globo ocular y luego forma una imagen (como se muestra en la imagen), según la imagen, esta persona sufre de __________ (miopía, hipermetropía), que puede corregirse usando gafas. con __________ lentes ．. 14. Las pastillas sanitarias en el armario se harán más pequeñas con el tiempo. ¿La razón es? (completar un cambio de estado físico apropiado) Hay escarcha en la capa de helado. ¿Qué pasó? ? 15. A una presión atmosférica, la temperatura de la mezcla de hielo y agua es ?0C y la temperatura del agua hirviendo es 0C. La temperatura normal del cuerpo humano es 0C. Como se muestra en la figura, las lecturas de cada termómetro son: A: ? 0C B: ? 0C ? C: ? 0C. 16. Como se muestra en la figura, se muestra una imagen del cambio de temperatura con el tiempo cuando una determinada sustancia se derrite. La sustancia es _________ (completar "cristalino" o "amorfa"), el punto de fusión de esta sustancia es _________℃ y la duración aproximada desde el comienzo hasta la fusión y la fusión completa es ______min. Este proceso cristaliza ____________ calor (escriba "absorber" o "liberar"). 17. "Soplar" en la taza de agua hirviendo puede hacer que el agua hirviendo sea más fría en verano. Esto se debe a que _________ la temperatura del agua baja. . Respirar en las manos en invierno las calienta. Esto se debe a que el vapor de agua encuentra ________ frío, lo que aumenta la temperatura de la superficie de las manos. ? 18. Como se muestra en la imagen, toma una lata de Coca-Cola, haz un agujero redondo (5 cm de diámetro) en la parte inferior, retira la tapa y cúbrela con un trozo de papel kraft. Coloque una vela encendida cada 5 cm en línea recta sobre la mesa y golpee la película de papel con la mano. Verá que la llama de la vela se "sopla" una a una de cerca a lejos. . 19． Como se muestra en la imagen, coloque la campana eléctrica en la campana de vidrio, use un extractor de aire para eliminar el aire, encienda el interruptor y haga que la campana eléctrica funcione. En este momento, el sonido del timbre es casi ________ (opcional "). escuchar" o "no puedo oír"), suéltelo lentamente en el aire y el tono de llamada ____________. (Opcional "hacerse más grande", "hacerse más pequeño" o "sin cambios") 20. Después de aprender a friccionar electrificación, Xiao Ming usa una varilla de goma frotada con piel y se acerca a una bola de hierba que cuelga. Se descubre que la bola de hierba se siente atraída y la bola de hierba se carga ______; si la bola de hierba es repelida, la bola de hierba es ______; cargado. (Complete "tal vez", "ciertamente" o "definitivamente no"). 21 Una linterna no emite luz después de encender el interruptor. Por favor, escriba dos posibles razones por las que la bombilla no se enciende. . (1) Lo que puede pasar en algún lugar del circuito es: _______________________________________________; (2) Lo que puede pasar en la fuente de alimentación es: __________________________________________. 22． Como se muestra en la figura, L1 y L2 están conectados; cuando se retira L2, L1 se iluminará o se apagará, lo que indica que solo hay una ruta para la corriente. 3. Preguntas de dibujo (***10 puntos) 23. (1), (2 puntos) Como se muestra en la figura, los rayos de luz se emiten en dirección horizontal. y forme un plano horizontal en un espejo plano de 300 ángulos. Dibuje el rayo reflejado en la imagen e indique el grado del ángulo de reflexión. (2) (2 puntos) Cuando se inserta un palillo en el agua, la parte que está en el agua parece doblada hacia arriba. Como se muestra en la figura, el ojo humano ve la imagen del palillo B en el punto C. en la posición B. 'punto. Dibuje el diagrama de la trayectoria de la luz de un rayo de luz desde el punto B que pasa por el punto C después de ser refractado por la superficie del agua. (3), (2 puntos) Como se muestra en la figura, A es el diagrama de circuito de un ventilador eléctrico de juguete. Conecte el circuito en la Figura B y marque la ruta actual en la Figura B. ?A?B Pregunta 23 (3) ¿Imagen? (4) (4 puntos) Poner Imagen A Dos Se conectan bombillas L1 y L2 con las mismas especificaciones y se requiere el interruptor para controlar todo el circuito. Comience dibujando el diagrama del circuito dentro de la caja. Luego conecte la imagen real. Y marque la ruta actual en el diagrama del circuito y el diagrama físico. 4. Investigación Experimental (***27 puntos) 24. (4 puntos) La influenza A (H1N1) es prevalente en el mundo este año. El primer síntoma después de contraer esta influenza es la fiebre, por lo que se utiliza un termómetro para medir la temperatura corporal. La imagen muestra un termómetro y un termómetro de uso común en los laboratorios. . Por favor describa brevemente (1) ¿Cómo se hacen? (2) Tres diferencias en su construcción o uso. ①?; ②?;? ③ . 25. (8 puntos) Experimentos e investigaciones: (1) Cuando Ye Zi y Xiaoyu estaban explorando las "leyes de la imagen de lente convexa": ①Ajuste el centro de la llama de la vela, el centro de la lente convexa y la pantalla de luz El centro está aproximadamente en ____________________; ②Coloque la vela lejos para que la distancia del objeto sea u>2f, ajuste la distancia de __________ a la lente convexa para que la la llama de la vela está en la pantalla de luz Cree una imagen clara y observe la naturaleza de la imagen; ③Luego cambie la distancia del objeto en dos situaciones, repita la operación anterior y observe la situación de imagen; ④Resumen y resumen, obtenemos Las conclusiones se extraen en la siguiente tabla. Por favor complete el formulario completamente. (2) Cuando Xiaoyu realizó un experimento para explorar la "ebullición del agua", obtuvo los siguientes datos: Como se puede ver en la tabla anterior, el punto de ebullición del el agua es __________℃. Durante el proceso de ebullición se observa que el agua continúa calentándose, pero la temperatura no cambia. (3) Cuando Ye Zi estaba haciendo un experimento para explorar las "características de las imágenes especulares planas", quitó la vela detrás de la placa de vidrio y colocó una pantalla de luz en su posición. La pantalla no podía aceptar la pantalla de luz. Imagen de la vela A frente a una placa de vidrio. Descripción del experimento: La imagen formada por un espejo plano es una imagen ________. 26. (3 puntos) La siguiente imagen es un diagrama de circuito de refrigerador simplificado. Después de conocer los circuitos en serie y paralelo, ¿puede entender este diagrama de circuito? M es el motor utilizado en el compresor y L es la bombilla del refrigerador. ¿La bombilla L y el motor M en el diagrama del circuito están conectados en serie o en paralelo? Anote su método de conjetura y juicio. Tu conjetura: ?. Método de juicio: 27. (6 puntos) Explorar los factores que afectan la velocidad de evaporación del líquido Hacer preguntas sobre la evaporación del líquido ¿Qué factores están relacionados con la velocidad? Conjeturas y suposiciones: Haga conjeturas a través de imágenes de observación y contacto con la vida real Conjetura 1: La velocidad de evaporación del líquido puede estar relacionada con la altura del líquido. ?, el tamaño del líquido? y el aire en la superficie del líquido Está relacionado con la velocidad del flujo. Conjetura 2: En las mismas condiciones, si fuera agua. y alcohol en el brazo al mismo tiempo, el alcohol se secará más fácilmente. Supongo que la velocidad de evaporación del líquido también puede estar relacionada . ¿Diseño y conducta? experimentos Xiao Ming realizó el siguiente experimento sobre una de las conjeturas: Como se muestra en la imagen, en dos placas de vidrio idénticas, se colocó una gota en cada una. Se puede ver alcohol con la misma masa al observar la escena. en la imagen. Está explorando si la velocidad de evaporación del alcohol está relacionada con ella. Durante este experimento, es necesario controlar la concentración de alcohol y la superficie sobre él. El aire fluye a la misma velocidad. ¿Comunicación y evaluación? Sabemos que el líquido absorbe calor cuando se evapora. ¿Puede darnos un ejemplo de cómo aplicar la evaporación para absorber calor? : . 28. (6 puntos) Para explorar las leyes de la corriente en circuitos paralelos, por favor: (1) Durante el experimento, además de la fuente de alimentación, varios cables e interruptores, también se necesitan los equipos ¿Son?, (escriba el número de equipos necesarios) (2) Dibuje el experimento. diagrama de circuito en la caja. (3) Diseñar una tabla para registrar datos experimentales Respuesta 1 Preguntas de opción múltiple 123456789101112 ADDCCAACBDAB 2. Completa los espacios en blanco 13. ¿Miopía? , 0? 100? 37? —3? 11 37.5 16. ¿Cristal? 45? ¿Endotérmico? 17. 18. El sonido puede difundir energía 19. Se vuelve más fuerte si no puedes oírlo 20 ¿Quizás debería ser así? 21, (1) El filamento de la bombilla está roto o el contacto es deficiente, etc. (2) La batería está agotada o la batería está instalada al revés, etc. Se otorgarán puntos siempre que sea razonable. 22． ¿Conexión en serie? Extinguida 1 3. La respuesta a (1) (2) se muestra en la Figura 1 (2 puntos). (Se otorga 1 punto por cada rayo incidente correcto, rayo refractado y su línea de extensión inversa. La línea de extensión inversa del rayo refractado no está dibujada, o la línea de extensión inversa del rayo refractado no está en B'C, no hay flecha en el rayo o Si se invierte la dirección de la flecha o la luz se dibuja como una línea de puntos, se otorgarán 0 puntos) Preguntas experimentales 24. 1) Expansión y contracción térmica de líquidos; (2) ¿Diferentes rangos de medición?; diferentes valores de graduación hay restricciones en el termómetro, etc. Comentarios de puntuación: 1 punto por cada respuesta, ***3 puntos Hay otras respuestas razonables. Los puntos se otorgan según la referencia. ②Al leer, la línea de visión no está al nivel del nivel de mercurio en el termómetro. (2) Las pequeñas gotas de agua líquida liberarán calor cuando el líquido suba y se licue. 25. Respuesta: (1) ① ¿misma altura ② pantalla de luz ④ cámara 2f>u > ¿En posición vertical? (2) 100 succión (3) virtual 26. Adivina: es un método de conexión en paralelo: cuando no se puede escuchar el sonido de compresión del motor, enciéndelo. la escarcha Abre la puerta y mira si la luz está encendida 27. Conjetura 1: Temperatura Área superficial Conjetura 2: Sustancia Diseñar y realizar experimentos Área superficial temperatura del líquido Comunicar y evaluar Rociar agua en el suelo para refrescarse en verano, etc. Comentarios de puntuación: 1 punto por cada espacio en blanco, ***6 puntos si hay otras respuestas razonables, se otorgarán puntos en consecuencia. 28. ⑴? Tres medidores A, resistencias (o lámparas eléctricas) Dos. ⑵? (omitido) ⑶? Corriente por L1 I1?/A Corriente por L2 I2?/A Corriente troncal I/A