Las ventajas, desventajas y sugerencias del lenguaje de evaluación del idioma son las siguientes:
Ventajas:
1. La preparación de la lección es suficiente y los enlaces de enseñanza son. novela en diseño, especialmente los personajes principales leídos en voz alta y La sesión de capacitación en escritura está bien diseñada, lo que no solo refleja las características de género del guión literario televisivo en este curso, sino que también permite a los estudiantes profundizar su comprensión del texto mientras practican la escritura.
2. Los estudiantes tienen suficiente vista previa y básicamente pueden dominar el vocabulario de esta lección después de la vista previa, y la interacción en el aula entre profesores y estudiantes también es buena.
Desventajas:
1. No se explican suficientes detalles en clase.
2. Motivación insuficiente de los estudiantes.
3. El ambiente en todo el aula no es muy activo. Los estudiantes no están muy emocionados y no pueden soltarse durante la clase.
4. En la enseñanza presencial, el profesor no planteó una situación adecuada para que los estudiantes aprendieran, provocando que el proceso de enseñanza fuera incoherente.
5. Las preguntas diseñadas para analizar el texto no son lo suficientemente refinadas, por lo que la atmósfera de discusión de los estudiantes no es fuerte y el ambiente del aula es un poco aburrido.
Sugerencias de corrección:
1. Preste atención a la difusión del pensamiento al analizar y explicar preguntas, preste atención a entrenar el pensamiento de los estudiantes y cultivar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas. .
2. Preste atención a la creación de escenarios de ejemplo para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, promover la interacción profesor-alumno y activar el ambiente del aula.
3. Se puede dar a los estudiantes más tiempo para discutir y controlar adecuadamente el ritmo de enseñanza.
4. Los ejemplos creados pueden aumentar la dificultad y entrenar mejor el pensamiento de los estudiantes.
5. Se deben considerar una variedad de factores al preparar las lecciones y las clases deben ser flexibles.