IELTS se divide en dos categorías: académica y de formación, respectivamente para estudiantes que solicitan estudiar en el extranjero y estudiantes que planean trabajar o emigrar a países de habla inglesa. La prueba se divide en cuatro partes: escuchar, hablar, leer y escribir, con una puntuación total de 9 puntos.
Todos los ciudadanos chinos (independientemente de su edad) pueden solicitar documentos de identidad. Puedes tomar IELTS. No hay restricciones de edad o educación para el examen IELTS. Siempre que quieras registrarte y pagar, puedes participar. Sin embargo, no recomendamos que personas menores de 16 años realicen el examen IELTS, excepto aquellos con habilidades relativamente altas o aquellos que necesitan puntajes IELTS.
El examen IELTS se divide en cuatro partes: escuchar, hablar, leer y escribir. Cada ítem se puntúa de forma individual, con una puntuación máxima de 9 puntos y una puntuación mínima de 0 puntos. La puntuación general es el promedio de las cuatro puntuaciones individuales, redondeada al número entero o a la mitad más cercano. Se concede medio punto para la puntuación total y cuatro puntos para la puntuación individual.
1. Tiempo de examen: El tiempo total del examen es de aproximadamente 2 horas y 55 minutos (incluidos 10 minutos de escucha).
2. Sección de escucha (igual que la capacitación general y los trabajos académicos)
40 minutos (incluidos 10 minutos para copiar las respuestas),
Normalmente los candidatos escucharán. a cuatro párrafos Discurso (monólogos y conversaciones entre dos o más personas). * * *Responde 40 preguntas, escucha la pronunciación solo una vez, no repitas esta parte. Por lo tanto, cuando los estudiantes respondan, no espere a que termine la pronunciación antes de responder (no se gire para responder). Los candidatos pueden escribir sus respuestas primero en el examen y luego usar los 10 minutos adicionales después de la conversación de 30 minutos para copiarlas en la hoja de respuestas.
Los dos primeros párrafos del discurso de cuatro partes tratan principalmente de simulaciones de diferentes situaciones de la vida general, el estatus social y las relaciones interpersonales, mientras que los dos últimos párrafos son más educativos, académicos y mundanos. El tema es el tema principal. El primer y tercer párrafo son principalmente respuestas, mientras que el segundo y cuarto párrafos son principalmente narrativas. Pero gracias a la practicidad y al sentido común, los candidatos no tienen que llegar a un callejón sin salida.
Durante la conversación, registra las respuestas clave que escuchaste mientras escuchabas y escríbelas en el cuestionario (no en la hoja de respuestas) para evitar olvidar o perder respuestas.
3. Parte de lectura (la formación general y los trabajos académicos son diferentes)
Resumen: 60 minutos*** 3 artículos, cada uno de aproximadamente 1000 (gran cantidad de lectura), 40 temas.
Los exámenes académicos y de educación general se basan en "tres párrafos" de artículos, de entre 1.500 y 3.000 palabras, con contenidos diversos, a veces incluso en forma de gráficos y tablas. También hay muchas formas para que los estudiantes respondan preguntas, incluidas 40 preguntas.
El tema de la sección de lectura no es poner a prueba el profesionalismo o la conciencia académica de los estudiantes, por lo que los estudiantes no deben ponerse nerviosos porque no están familiarizados con el tema.
La similitud entre la Categoría A y la Categoría G es que la Categoría A, además de las categorías orientadas a la vida, también aumenta la discusión académica y la comprensión de los candidatos, mientras que la Categoría G se centra en la vida social, la vida diaria y la capacitación laboral. temas.
4. Parte de escritura (la formación general y los trabajos académicos son diferentes)
La escritura incluye dos temas de ensayo, Tarea 1 y Tarea 2, la primera tiene 150 palabras y la segunda. 250 palabras. En principio, se recomienda que los candidatos dediquen 20 minutos al primer ensayo y 40 minutos al segundo, porque la puntuación en este último es mayor.
Categoría Una parte escrita, 1 hora, dividida en 2 unidades principales (Tarea 1; Tarea 2
(Tarea 1) Normalmente, las preguntas del examen se basan en imágenes y tablas); Las coordenadas y los gráficos son las formas básicas. A partir de la información proporcionada, los candidatos escriben un artículo de más de 150 palabras, describen el tema, organizan el tema de discusión y presentan argumentos de apoyo.
G (Tarea 1) Los candidatos suelen escribir una carta para abordar una situación o problema simulado planteado en la pregunta del examen.
(Tarea 2) La categoría A es muy similar a la categoría G. Los candidatos utilizan 250 palabras para expresar sus opiniones sobre el tema de la pregunta del examen.
Por lo general, se requiere que los candidatos utilicen una de varias formas como marco para resolver el problema, expresar sus propias opiniones y respaldar o justificar la información proporcionada en la pregunta de la prueba.
5. Parte oral (la formación general y los trabajos académicos son los mismos)
11-14 minutos de conversación uno a uno (candidatos y examinadores). Los temas de conversación son coloquiales, prácticos y relajados, pero existen ciertos procedimientos. La conversación se divide aproximadamente en tres párrafos cortos (sin diferencias obvias, sin interrupción en el medio);
El primer párrafo: al reunirse y saludar, el examinador alentará (guiará al candidato) a hablar más sobre algunos temas generales (rutina de vida, hábitos culturales, intereses personales, etc.) y los candidatos deben hablar con valentía (unos 4-5 minutos).
Segundo párrafo: El examinador saca una tarjeta de preguntas con una pregunta escrita en ella. El candidato tiene un minuto para prepararse y luego debe dar una explicación de la pregunta de dos minutos según sea necesario (aproximadamente 3-). 4 minutos, de los cuales 1 minuto para preparar).
El tercer párrafo: el examinador tiene una discusión bidireccional más profunda con el candidato sobre los temas mencionados en la segunda parte, o el examinador tiene una discusión bidireccional con el candidato sobre otros temas. . La discusión en esta etapa es flexible y depende de la situación (aproximadamente 4-5 minutos).