Inglés 1:
1. Aplicación del conocimiento del inglés: **20 preguntas pequeñas, cada pregunta pequeña vale 0,5 puntos, ***10 puntos. Quedan 20 espacios en un ensayo de 240 a 280 palabras, lo que requiere que los candidatos elijan la mejor respuesta entre cuatro opciones dadas para cada pregunta.
2. Comprensión lectora, esta parte consta de tres párrafos A, B y C. Son 30 preguntas, cada pregunta vale 2 puntos y la puntuación es de 60 puntos. Evalúa la comprensión del candidato del inglés escrito.
3. Redacción, esta parte consta de dos apartados A y B, ***30 puntos. Principalmente prueba la capacidad de expresión escrita de los candidatos.
La educación de posgrado se puede dividir en estudiantes de posgrado académico y estudiantes de posgrado de título profesional según diferentes objetivos de formación. El objetivo de formación de los estudiantes de maestría académica son profesionales senior de investigación académica, y el objetivo de formación de los estudiantes de maestría profesional son profesionales senior orientados a la aplicación, que tengan una base teórica sólida y satisfagan las necesidades reales de industrias u ocupaciones específicas.
Profesionales senior orientados a aplicaciones que tengan una gran capacidad para resolver problemas prácticos, puedan realizar trabajos técnicos o de gestión profesionales y tengan buenas cualidades profesionales.
A partir de 2010, los exámenes de inglés del Examen Nacional de Ingreso a la Maestría se dividen en inglés (I) e inglés (II).
Inglés (1) se refiere al examen de ingreso de posgrado original "inglés", todos los estudiantes académicos de posgrado (las especialidades de inglés evalúan otros idiomas) (13 categorías, 110 materias de primer nivel) y algunos estudiantes de posgrado profesionales (maestría de Derecho, Maestría en Medicina, Maestría en Estomatología, Maestría en Arquitectura, Maestría en Enfermería, Maestría en Enseñanza de Chino a Hablantes de Otros Idiomas, Maestría en Salud Pública, etc.).
El inglés (II) es una materia de examen unificada con carácter selectivo, principalmente para universidades e institutos de investigación. Está creada para reclutar estudiantes de posgrado con títulos profesionales que no toman el examen de inglés (I).