Todos han escrito historias sobre la vida, el trabajo y el estudio, y usted debe estar familiarizado con varios materiales de historias. Los materiales de las historias tienen dos propósitos: uno es promover ejemplos típicos y el otro es seleccionar ejemplos avanzados. Mucha gente debe estar preocupada por cómo escribir buenas obras. Las siguientes son las escrituras de profesores de inglés que recopilé solo para su referencia. Bienvenido a leer.
Material de escrituras de profesor de inglés 1 Mi nombre es Ding Lixia, enseño en la escuela de educación obligatoria de nueve años en la ciudad de Harbin y soy profesor de escuela secundaria. Llevo tres años trabajando. Desde que me incorporé a la fuerza laboral, me he desempeñado como profesora de inglés y de otros cursos importantes. Trabajando tranquilamente en un trabajo ordinario, pero creciendo felizmente.
Primero enseñar con meditación y educar a las personas con concentración
Desde el primer día de trabajo tuve claro que era profesor. Mi carrera está destinada a implicar trabajar con niños por el resto de mi vida. Entonces, cómo convertirme en un buen maestro se ha convertido en mi eterna búsqueda. Ante una sociedad cada vez más impetuosa y la tentación de los intereses materiales, mis compañeros cambiaban de trabajo y de carrera. No me desanimé, pero al final decidí perseverar. Llevo varios años enseñando y educando a personas y cada vez amo más mi profesión. Además de satisfacer las necesidades básicas de la vida, sigo disfrutando del amor de los estudiantes, los elogios de los padres y la envidia y el aliento de los colegas mientras doy con sinceridad. Estos son suficientes para hacerme sentir satisfecho y orgulloso.
La búsqueda persistente de mi carrera me hace trabajar incansablemente por ello. Para que la clase sea animada e interesante, me esfuerzo mucho en preparar las lecciones; las opiniones de los estudiantes nunca se descartan fácilmente y algunos simplemente los guían alegremente para que presten atención a la esencia de la vida de los estudiantes; , Siempre les imparto conocimientos. Al mismo tiempo, presentamos costumbres y costumbres culturales británicas y estadounidenses, y pasamos la Navidad con los estudiantes, permitiéndoles decorar árboles de Navidad, hacer regalos, enviarse bendiciones unos a otros, experimentar la cultura occidental y obtener el sentimiento más auténtico. Cada lección le brinda a cada estudiante la oportunidad de responder preguntas, tratando a todos por igual. Trátelos desde una perspectiva "humana" y permítales sentar una buena base para un mejor crecimiento. Además, permita que cada alumno establezca firmemente la idea de “poner a los demás primero” y dé el ejemplo mostrando en silencio la verdad, la bondad y la belleza de la vida. Sólo así podré tener la conciencia tranquila.
En segundo lugar, las piedras de otras montañas pueden atacar al jade.
En la sociedad actual, el aprendizaje continuo es la última palabra para el desarrollo. Especialmente como docentes, sin un nivel profesional excelente y una alta calidad profesional, nos resultará difícil afianzarnos entre los educadores en la nueva situación. Por tanto, aprender se ha convertido en algo que debemos hacer. Además de continuar fortaleciendo el estudio del conocimiento profesional y mejorar las habilidades profesionales, aprender de educadores y maestros famosos en el país y en el extranjero es una buena manera de mejorar rápidamente. Y me he beneficiado más o menos de este método. Ya sea Suhomlinsky o Tao Xingzhi, ambos fundadores de la educación rural de renombre mundial, o el Sr. Thompson, el mejor maestro en la vida de Stat, todos ellos son modelos a seguir de los que puedo aprender. Además de sus acciones más significativas, el propio encanto y noble comportamiento de estos maestros como maestros me han bautizado una y otra vez. Bajo la guía de sus conceptos avanzados, también estoy progresando y creciendo lentamente. Aunque no he leído suficientes libros ni escrito algunos artículos, creo que seré un buen maestro.
En tercer lugar, cuidar a los estudiantes y crecer felizmente
Como maestro, me atengo a la pobreza y trabajo duro para vivir, pero al mismo tiempo, también disfruto de la alegría de crecer; junto con los estudiantes. Siempre cosecho un poco de felicidad que los estudiantes me traen. Ya sea por mi inocencia y vivacidad cuando comencé a trabajar, o por mi estabilidad y rigor después de varios años de enseñanza, siempre tengo una inocencia y un amor infantiles. Estoy muy orgulloso de poder llevarme bien con mis alumnos y tengo la conciencia tranquila de que realmente pagué por mis hijos. Por supuesto, lo que obtienes a cambio son los niños. Mis alumnos continuaron enseñándoles cuando yo estaba enfermo. Al ver mi expresión, me dieron un taburete para sentarme y descansar y me dijeron: "Maestro, por favor regrese y descanse. No haremos ningún ruido y lo revisaremos con atención". "Algunos estudiantes vinieron a la oficina y preguntaron si querían traer agua, etc. Enumero todas estas pequeñas cosas sólo porque están fijadas en mi corazón para siempre. Quizás estas pequeñas cosas sean la riqueza de ser un modelo a seguir que es más valiosa que el certificado de premio.
Aún queda un largo camino por recorrer en Xiuyuan y nunca dejaré de aprender.
En la educación futura, continuaré enseñando en silencio, me concentraré en educar a las personas y aprenderé de maestros famosos. Y seguirá amando a los estudiantes. ¡Porque soy maestra, quiero amar a cada uno de mis alumnos! Utilice el amor para ayudarlos a crecer y aprender felices.
Material de la historia de una profesora de inglés 2 Qiao Lina, mujer, miembro del partido, profesora de último año de primaria y secundaria. Graduado en la Universidad de Radio y Televisión de Henan en 1996, con especialización en inglés. Desde que se unió a la fuerza laboral, ha perseguido el objetivo de "permitir que cada estudiante obtenga algo en la clase". Con el credo de autodisciplina de "la excelencia en el aprendizaje conducirá a la burocracia, un alto carácter moral y el respeto como modelo a seguir", trabajaremos concienzudamente y con los pies en la tierra en la primera línea de la enseñanza.
Primero, aprende a ser profesor.
La profesora quiere darles a los alumnos un vaso de agua, no se puede tomar solo un balde de agua. El propio maestro también debe convertirse en un río que fluye, un océano que alberga cientos de ríos. Los profesores no pueden simplemente darles a los estudiantes un vaso de agua, sino enseñarles cómo obtener agua y convertirse en ríos y océanos. En términos de estudio teórico, actualizo constantemente mis conceptos, a menudo participo en actividades de docencia e investigación en todos los niveles y, a menudo, tomo clases de demostración y clases de observación durante la docencia. Estudio en profundidad de los métodos de enseñanza para adaptarlos a las necesidades de la educación y la reforma y el desarrollo de la enseñanza, establecer una perspectiva moderna sobre la educación, los docentes, los estudiantes, el plan de estudios y los talentos, guiar su propia enseñanza y lograr buenos resultados. La clase abierta para la demostración de formación docente de verano en julio de 2011 ganó el primer premio en el concurso de cursos de alta calidad celebrado por la Oficina de Enseñanza e Investigación de la Oficina de Educación del condado de Luoning en 2011, 2013 y 2014 ganó el segundo premio en el municipio; evaluación de cursos de calidad en 2012; 10 de junio de 2011, las escuelas primarias y secundarias del condado de Luoning utilizan pizarras blancas para enseñar y demostrar clases abiertas. Se llevaron a cabo clases abiertas en el seminario sobre el modelo de enseñanza del condado en mayo de 2012. En mayo de 2012, fue nombrado Líder de Tecnología Académica de la provincia de Henan; en mayo de 2014, ganó el primer premio de la Evaluación del Curso de Calidad de la ciudad de Luoyang. En julio de 2015, ganó el primer premio del Curso de Calidad de Integración Curricular y Tecnología de la Información de Luoyang; en noviembre de 2015, ganó el primer premio de la actividad a nivel de condado "Un maestro, una clase excelente, un maestro por clase"; Junio de 2017, en Ganó el segundo premio en el concurso de cursos de alta calidad “Un maestro, un curso de calidad” de la ciudad de Luoyang. Al mismo tiempo, los estudiantes a los que ella enseñó han ganado muchas veces primeros premios en concursos del condado y de la ciudad.
En segundo lugar, ser muy respetado como modelo a seguir.
Lo más importante en educación es la educación moral. En educación, "la educación no es un asunto menor, la educación está en todas partes", y ser docente es particularmente importante. En la vida y en el trabajo es estricta consigo misma y proactiva. Al tratar a los estudiantes, no debemos juzgarlos por sus calificaciones, sino que debemos brindarles a cada estudiante la atención que merece. Su justicia, equidad, sinceridad, dedicación, desinterés y amor se han ganado la admiración, el cariño, el respeto y la cercanía de sus alumnos, y ha sido muy elogiada en cada evaluación estudiantil. Muchos estudiantes que otros ven como problemáticos se vuelven alegres y positivos frente a ella. Su trabajo también ha sido reconocido por escuelas y departamentos de educación. En septiembre de 2010, el Gobierno Popular Municipal de Luoyang le otorgó el premio Maestro Destacado de la ciudad de Luoyang. El 8 de marzo de 2011, fue nombrada una de las diez mejores lesbianas en el Sensation Experiment. En septiembre de 2011, fue nombrado profesor clave en la provincia de Henan. En 2012, ganó el título de segundo maestro de escuela primaria y secundaria en el condado de Luoning; en 2011, fue nombrado uno de los "Cinco buenos modelos" entre los miembros del partido. En 2014, fue nombrado "Señor de la ciudad de Luoyang"; 2065438 En septiembre de 2005, fue nombrado el segundo maestro famoso de escuela primaria y secundaria en la ciudad de Luoyang. En 2015-2010, recibió el título de "Modelo de enseñanza" en el sistema educativo del condado de Luoning; en agosto de 2016, fue nombrado maestro famoso en la provincia de Henan; en 2017, recibió el título honorífico de los diez mejores; Maestros inteligentes en la ciudad de Luoyang.
3. Métodos de enseñanza y resultados
En la enseñanza, se adopta el método de enseñanza de "investigación, orientación y retroalimentación de temas" para mejorar las habilidades de comprensión auditiva y expresión oral en inglés de los estudiantes. Cree una atmósfera relajada y agradable para estimular el interés y el entusiasmo de los estudiantes por aprender y utilizar el inglés, mejorando así sus habilidades para escuchar y hablar en inglés. Al repasar en noveno grado, adoptó el método de enseñanza de repaso "cuatro en uno". Este método se centra en la posición dominante de los estudiantes y los alienta a mostrar su creatividad, adopta métodos de enseñanza animados en el aula, enfatiza la "enseñanza basada en el aprendizaje y según el aprendizaje", abandona los requisitos y métodos de capacitación de la "educación orientada a exámenes" y encarna; El enfoque orientado a la creación. Educación de calidad centrada en las fortalezas.
A través de la movilización ideológica, los intercambios emocionales y los modelos a seguir, los estudiantes han aclarado aún más sus objetivos de aprendizaje, fortalecido su confianza y reunido valor. También se han movilizado plenamente los factores no intelectuales, mejorando la calidad de la enseñanza.
El profesor Qiao no solo es un excelente profesor, sino también un excelente profesor de clase. Todos los días, ella siempre es la primera en llegar a la escuela, la primera en asistir a clase, organiza a los estudiantes para que vayan a leer por la mañana, organiza a los estudiantes para que limpien y barre y trapea el piso ella sola muchas veces. Ella siempre tiene estudiantes y clase en su corazón. Al final del salón de clases, todos pueden ver una mesa inusual, que es la mesa del maestro Qiao. Durante todo el año ella siempre acompaña a los alumnos, presta atención a cada alumno, trata al colegio como su hogar, al aula como su hogar y a los alumnos como a sus hijos. Hay una estudiante llamada Liu Zhaoliang en su clase que no estudió, no hizo la tarea ni entró al salón de clases antes. Después de que el maestro Qiao razonara pacientemente con él y lo ayudara cuidadosamente con su tarea, se convirtió en el estudiante que más cambió, de 721 en la clase, 65 en la clase a más de 300 en la clase. El profesor Qiao siempre da prioridad a la enseñanza y nunca retrasa una clase por cuestiones personales. Una vez, su madre fue hospitalizada. Iba a clase durante el día y se quedaba con su madre por la noche. Persistió así durante más de 20 días. El profesor Qiao no solo concede gran importancia al desarrollo del nivel de conocimiento de los estudiantes, sino que también concede gran importancia a la mejora de la capacidad integral de los estudiantes. Suele organizar clases para realizar actividades extraescolares, como partidos de baloncesto y concursos de oratoria.
Sin esfuerzo no hay ganancia. Desde que se convirtió en directora de la promoción de graduación en 2009, su promoción ha ocupado constantemente el primer lugar en el número de estudiantes que aprobaron el examen de ingreso cada año.
Cuarto, investigación y práctica docente
La profesora Qiao Lina ha trabajado en el frente educativo durante 19 años. Ha trabajado en la primera línea de la educación durante 19 años y ha hecho de la escuela su hogar. Ha sido profesora de inglés de noveno grado durante mucho tiempo y al mismo tiempo se desempeña como líder del equipo de enseñanza e investigación de la Escuela Intermedia Experimental No. 1. En el trabajo, participa activamente en diversas formas de actividades de enseñanza e investigación, descubre e investiga constantemente problemas y explora constantemente nuevas formas de enseñanza, haciendo que la enseñanza sea realmente divertida y mejorando el interés de los estudiantes en aprender, mejorando así la eficiencia del aula. Al mismo tiempo, impulsó a otros profesores a realizar trabajos de investigación sobre educación y enseñanza, y llevó a cabo exploraciones y prácticas fructíferas. Durante la implementación de la nueva ronda del proyecto de mejora de la calidad de los docentes rurales en 2011, participé en la investigación sobre la situación actual y las contramedidas de las estrategias de lectura en inglés para estudiantes de secundaria rurales en la ciudad de Luoyang en 2011, en las preguntas del examen y la investigación; , publiqué "Sentimientos sobre la mejora de la eficacia del aprendizaje cooperativo grupal", cn 41-1368/G4; 2013 "Investigación sobre el modelo de enseñanza eficiente del inglés en el aula" obtuvo el primer premio a nivel municipal 2065438; En junio de 2005, el artículo "Investigación sobre las preguntas del examen de inglés del examen de ingreso a la escuela secundaria" ganó el segundo premio.
La maestra Qiao está dedicada a la educación, dispuesta a subir la escalera y usa sus sólidos brazos para ayudar a los estudiantes a ascender a nuevas alturas; dispuesta a transformar los gusanos de seda de primavera, usando talentos para extender la sabiduría; jardinero, cultivando la fragancia de melocotones y ciruelas con amor y sudor. Día tras día, años normales y una vida sin arrepentimientos, escribió su vida perfecta en el "podio de tres pies" con su búsqueda persistente de la educación y su fuerte sentido de responsabilidad. Ella es una estrella brillante en el frente educativo, un modelo a seguir del que vale la pena aprender y la maestra más hermosa en nuestros corazones.
Wang Wei, líder del equipo de preparación de lecciones de inglés de la escuela secundaria. Llevo 15 años trabajando con diligencia y concienzuda. Con pasión por la educación y la docencia, he realizado diversas tareas con alta calidad y con una actitud muy responsable hacia el colegio y los alumnos. He obtenido el título de Profesor Excelente del colegio. nivel y nivel de condado, y los más populares entre los estudiantes son bienvenidos los títulos honoríficos como maestros. Al mismo tiempo, participó activamente en diversas actividades organizadas por condados y ciudades. Muchos artículos y material didáctico han logrado excelentes resultados en diversas actividades a nivel provincial y distrital.
Debido al repentino brote de neumonía por el nuevo coronavirus, las vacaciones de invierno de 2019 se volvieron "interminables". Sin embargo, la epidemia no puede impedir el derecho de los estudiantes a aprender. De acuerdo con el acuerdo unificado de la escuela de "aprendizaje continuo incluso cuando se suspenden las clases", el maestro Wang Wei prepara cuidadosamente cada clase y registra cuidadosamente las clases en línea a tiempo para brindar los puntos de conocimiento necesarios a los estudiantes que se quedan en casa. Este año es el primero de la reforma del plan de estudios de inglés y es necesario reexaminar tanto el contenido de preparación de las lecciones como los métodos de enseñanza. El maestro Wang Wei utilizó la información existente, seleccionó cuidadosamente los materiales, los integró científicamente, los consideró, optimizó y ajustó cuidadosamente con un espíritu de "practicación", fortaleció las discusiones en línea con los maestros y, finalmente, formuló de manera innovadora un plan detallado de preparación de lecciones para este propósito. Ha sentado una buena base para la enseñanza del inglés en el primer año de secundaria.
También organizó científicamente la grabación de las clases de Honghu y las clases paralelas para garantizar que estuvieran ocupadas pero no caóticas. Basándose en las características de la materia en inglés, intentó seleccionar versiones electrónicas de las grabaciones auditivas y enviarlas a los estudiantes para asegurarse de que ningún contenido de aprendizaje se quedara atrás.
Como líder del equipo de preparación de lecciones, el maestro Wang Wei también transmitió de manera oportuna y precisa los requisitos de los superiores sobre prevención y control de epidemias y supervisó su implementación. Comprender e informar en detalle las salidas, el aislamiento y las condiciones físicas de los maestros, realizar un trabajo meticuloso de prevención y control de epidemias y construir una red sólida de prevención de epidemias con colegas.
Los propios docentes significan dedicación, especialmente los docentes involucrados en la prevención y el control de epidemias. Durante este período, el Sr. Wang Wei tomó la iniciativa de trabajar horas extras, a menudo preparando lecciones y corrigiendo tareas hasta altas horas de la noche. Cada palabra de aliento en los comentarios está llena de su profundo amor por la educación y los estudiantes. Desde el inicio de la epidemia, el maestro Wang Wei ha grabado más de 10 clases en línea y corregido las tareas más de 600 veces, logrando tanto la prevención y el control de la epidemia como la educación y la enseñanza.
Trabaja duro y asume responsabilidades pesadas. Sin embargo, el Sr. Wang Wei solía decir que, en comparación con el personal médico que se apresuró a ir a Hubei para ayudar y varios colegas de liderazgo que también se apegan a sus puestos todos los días, hacen contribuciones desinteresadas y dirigen en primera línea, el trabajo que realizan es simplemente cosas ordinarias.
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