¿Por qué son tan populares los profesores de inglés que realizan el examen de ingreso a posgrado?

Jiangsu, una profesora de inglés que tomaba exámenes de ingreso de posgrado en Nanjing, se hizo famosa porque estaba llena de energía en clase y realizaba emojis épicos en cualquier momento. ¡Los internautas dijeron que no pude dormir nada durante esta clase! La maestra Chen dijo a los medios que esto era para atraer la atención de los estudiantes, pero que era realmente malo para su voz. Ella no habla mucho después de clase.

La educación de posgrado se puede dividir en estudiantes de posgrado académico y estudiantes de posgrado de título profesional según diferentes objetivos de formación. El objetivo de formación de los estudiantes de maestría académica son profesionales senior de investigación académica, y el objetivo de formación de los estudiantes de maestría profesional son profesionales senior orientados a la aplicación, que tengan una base teórica sólida y satisfagan las necesidades reales de industrias u ocupaciones específicas. Profesionales senior orientados a aplicaciones que tengan una gran capacidad para resolver problemas prácticos, puedan realizar trabajos técnicos o de gestión profesionales y tengan buenas cualidades profesionales.

A partir de 2010, los exámenes de inglés del Examen Nacional de Ingreso a la Maestría se dividen en inglés (I) e inglés (II). Inglés (1) es el examen unificado original "Inglés". Inglés (II) es una materia de examen unificado selectivo principalmente para reclutar estudiantes profesionales de maestría en universidades e institutos de investigación. El siguiente es el programa de estudios revisado para el examen de inglés del examen de ingreso de posgrado de 2012, que estipula el formato del examen, el contenido del examen y la estructura de las pruebas.