¿Lo sabías? ¿Sabías? El crecimiento de los niños de 1 a 14 años es regular.
La Universidad de Yale ha estado estudiando esto durante más de 40 años y creo que le ayudará a comprender verdaderamente a sus hijos.
Un excelente artículo recomendado a todos los padres, que recoge las "contraseñas de crecimiento" para niños de 1 a 14 años.
El Instituto Gesell de Desarrollo Infantil de la Universidad de Yale ha realizado investigaciones de seguimiento en niños durante más de 40 años, investigando los cambios y el desarrollo de niños de 1 a 14 años.
Estos logros por excelencia pueden ayudarnos como padres a comprender verdaderamente a nuestros hijos: saber lo que nuestros hijos realmente necesitan y saber cómo criar niños verdaderamente excelentes y felices.
De 1 año y medio a 2 años y medio
Ida y vuelta entre el “período de armonía” y el “período de implementación”
Alrededor del 1 y entre los años y medio y los 2 años y medio, el niño irá repetidamente entre el "período de armonía" y el "período de obstinación".
Debido a que el niño crece muy rápido en este momento, estos períodos son relativamente cortos.
Un niño de 2 años
"" es el jefe, revolcándose en ganar dinero, siguiendo su propio camino, posesivo, egoísta y autoritario.
De hecho, estas conductas se deben simplemente a que el niño ha comenzado a tener conciencia de sí mismo, voluntad e intención.
Pero no saben cómo expresarse, ni siquiera sus intenciones. Cuando se trata de un bebé tan pequeño, las principales técnicas de disciplina son la persuasión y los desvíos.
La seguridad es lo primero, no les digas a tus hijos que no jueguen ni se toquen. Enciérrese donde necesite cerrar y abroche la tapa donde necesite abrochar.
Niño de 3 años
Simpático, tranquilo, lleno de seguridad, fácil de aceptar y con ganas de compartir.
Aunque a los 3 años su habitual actitud de duro rechazo ha disminuido. Más bien, comparten o dependen unos de otros, pero también logran su propio crecimiento y mejora de habilidades.
Tiene un ritmo constante, no tiene dificultad para realizar giros cerrados y sus habilidades lingüísticas se han desarrollado relativamente bien. Pero los buenos tiempos no duraron mucho. Desde los tres años y medio hasta los cuatro años, la rebelión se convierte en la característica más importante de este período.
4 años
Mi corazón es alegre, aventurero, excursionista y emocionante.
A los niños de 4 años les encanta todo lo nuevo, como conocer gente que no conocen, visitar lugares nuevos y jugar juegos, juguetes, actividades y libros nuevos.
Nadie es más sensible que ellos a las ideas de entretenimiento propuestas por los adultos.
A los cuatro años y medio empezó a aprender a negociar. A partir de este momento, el niño poco a poco comprende lo bueno y lo malo de las cosas. Durante este período, lo más feliz para él era escuchar algunos cuentos antes de acostarse.
El niño de 5 años
es alegre, sensato y dedicado a ser un buen niño y agradar a su madre.
A esta edad, el rasgo más entrañable es amar la vida, disfrutarla y ver siempre el lado bueno de la vida.
Este niño de 5 años se preocupa mucho por su habitación, su casa, la calle donde vive, sus vecinos y el aula de la guardería.
No está muy interesado en cosas nuevas y desconocidas, y no correrá riesgos por correr riesgos.
A los cinco años y medio se producirá un cambio importante. Los cinco años y medio se caracterizan por la indecisión y la ociosidad.
Niño de 6 años
He entrado en el segundo período rebelde de mi tormentosa vida y mi personalidad es extremadamente bipolar.
Tiene la capacidad de odiar en un instante algo que le gustaba hace apenas un momento. El centro de su mundo ya no es su madre, sino él mismo. Quiere hacer todo en sus propios términos.
Un niño de 6 años deambula entre los extremos de la excelencia y la rebeldía al mismo tiempo. Es muy común que los niños de 6 años escriban el 4 o los números al revés.
Un niño de 6 años no conoce la diferencia entre “cosas propias” y “cosas ajenas”, por lo que es habitual que quite las cosas ajenas que le gustan.
Un niño de 7 años
se preocupa por su estatus y valor en la familia.
Los niños de siete años están muy preocupados por no llegar tarde al colegio, hacer los deberes a tiempo y recoger sus propias cosas en su propio sitio. A partir de este momento, el niño sabe cómo preocuparse por las valoraciones que los demás hacen de él.
Para ser precisos, empezó a importarle lo que el profesor pensaba de él. Es lo suficientemente maduro mentalmente y necesita su propio espacio.
Los bebés de siete años han comenzado a mostrar las semillas para establecer un sentido de moralidad.
Comenzó a preocuparse por no tomar las cosas de otras personas (aunque todavía las tomaba de vez en cuando).
No se puede mentir ni engañar a los demás. No niegues ni culpes cuando hayas hecho algo mal. Además, seguirá las reglas de buena gana y las cumplirá.
El niño de 8 años
de repente se convirtió en un charlatán.
A diferencia de los siete años, de repente se convirtió en un charlatán. La "visión del bien y del mal" del niño de 8 años ya no son sólo los dos extremos de "el bien y el mal", y su pensamiento comienza a volverse más completo.
Escuchará lo que los adultos dicen sobre él cuando conversan o intentará descubrir sus expresiones al hablar. Está muy ansioso por ser reconocido y elogiado por los demás, pero también es muy sensible a las críticas de los demás.
Por eso, cuando lo critican, a menudo encontrará primero las razones o culpará a los demás, lo que le facilitará soportarlo.
Un niño de 9 años
A una edad en la que es independiente y persistente, su capacidad de aprendizaje mejora a lo largo de un año. Si bien es cierto que muchos niños de nueve años enfrentan exigencias académicas bastante duras, muchos más disfrutan de ir a la escuela.
Toda la rutina de levantarse por la mañana y prepararse para ir a la escuela ahora se ha vuelto fluida y sin complicaciones.
Pero, dicho esto, todavía es posible que un niño pequeño olvide cosas, por lo que es necesario recordárselo de vez en cuando.
Debido a que la sensación de logro es tan importante para los niños de esta edad, los niños y las niñas tienden a volverse muy competitivos. Ya sea que estén haciendo los deberes o jugando, no quieren fallar y hacen lo mejor que pueden.
Niños de 10 años
Sé un niño que actúa en lugar de pensar. La vida es maravillosa.
Los niños sienten que hay un verdadero punto de inflexión entre el 9 y el 10. La vida de un niño de 10 años es mucho mejor que la de uno de 9, sobre todo porque puede "hacer más cosas".
Un niño de 10 años es un niño de acción, no un niño de pensamiento. Una cosa sencilla puede aportarle una gran felicidad, como salir a jugar después de cenar sin deberes.
El miedo es raro. Los niños que antes tenían miedo de los perros y de la oscuridad, en realidad ya no tienen miedo de estas cosas, según informan niños de 10 años. La emoción más común expresada por los niños de 10 años es la ira.
Si pudiera controlarse un poco mejor, maldeciría, lloraría y patearía mientras regresaba a su habitación.
Los niños de 11 años
siempre se encuentran en un estado dinámico e inestable.
Los niños de 11 años no hacen deliberadamente cosas habituales en cuanto a autocuidado y rutina diaria. Emocionalmente, los signos de rebelión han aumentado.
La autoconciencia de los niños de 11 años va creciendo, su conciencia de independencia va en aumento, y es normal ser obstinado, y los padres deben entenderlo.
En cuanto a actividades y aficiones, son bastante antagónicos y no están dispuestos a jugar solos en el colegio. Al principio, eran muy estrictos con los profesores y los profesores también enfrentaban desafíos.
Niños de 12 años
El carácter y las acciones se encuentran en un estado ideal, y se destacan las características de la adolescencia temprana.
La capacidad de autocuidado y la rutina diaria de los niños de 12 años ya han causado muchas preocupaciones a los adultos. La reducción de las emociones negativas es la característica principal de esta edad. Son confiados, independientes, considerados e independientes.
En cuanto a las relaciones interpersonales, la relación con los miembros de la familia se ha facilitado y el sexo opuesto ya no está excluido. Al mismo tiempo, tienen una amplia gama de intereses y prefieren actividades en grupo. Entusiasmado, incluso demasiado entusiasta, por la vida estudiantil.
Un niño de 13 años
En un año de personalidades enredadas, la habilidad práctica ha surgido con frecuencia.
Un niño de 13 años dará un giro brusco o caerá en el camino hacia la juventud. Pasó del sol y la tranquilidad cuando tenía 12 años y volvió a caer en un estado de enredo.
No quiero interactuar con los demás, soy introvertido, un poco tímido y no quiero que los demás me espíen. Aunque no le gusta tratar con adultos, tiene sus propios puntos de vista sobre los problemas.
En ese momento empezó a saber cómo contenerse, dejar de comer sin cesar y básicamente acostarse a tiempo. En términos de habilidades prácticas, a menudo tienen destellos de inspiración y les gusta jugar, reparar y hacer cosas ellos mismos.
En general, los chicos de 13 años han mostrado claramente las características de los chicos adolescentes.
Niños de 14 años
Es un año lleno de vitalidad y vitalidad, pero no podemos ignorar lo inesperado.
Cuando cumpla 13 y 14 años, verás a un joven con roles cambiantes en esta vibrante ciudad.
Le encanta la escuela, le encanta hacer amigos y vive la vida al máximo.
A sus 14 años es más tolerante que hace un año y menos exigente con las cosas que no le gustan.
En estos momentos es muy necesario que los padres afronten y disciplinan los problemas sexuales de sus hijos.
Afortunadamente, la mayoría de los adolescentes de 14 años mostrarán un mayor sentido de responsabilidad, lo cual es algo que debemos agradecer.