En los libros de texto actuales de inglés de secundaria, hay aproximadamente diez situaciones en las que se usa la forma original de los verbos:
1. Cuando usas verbos auxiliares o verbos modales para formar verbos. , hacer, hace, hizo, deberá, deberá, debería, podría, podría, tener, tener que, debe, necesitar, debería, etc. , deberías utilizar prototipos.
2. El verbo predicado de una oración imperativa debe estar en su forma original. Por ejemplo:
Por favor, cierra la puerta. Por favor cierra la puerta.
No hagas ruido. No hagas ruido.
3. Los objetos de los verbos sensoriales como mirar, observar, ver, prestar atención, oír, oír, sentir, etc. y sus complementos forman una relación lógica sujeto-predicado, expresando el resultado final o el todo el proceso de la acción, y sirven como complemento del objeto. Utilizar prototipos de verbos. Pero cambie a voz pasiva. Por ejemplo:
Vi el tren entrando a la estación. Vi el tren entrar en la estación.
Escuché caer una carta. (Escuché caer una carta.) Escuché caer una carta.
4. Cuando el objeto detrás del verbo causativo let, have y make forma una relación lógica sujeto-predicado con el verbo como complemento del objeto, el verbo debe estar en el prototipo. Pero use to para cambiar a voz pasiva; el verbo después de let no es necesario, como por ejemplo:
Le pidió a Jack que le indicara el camino. Le pidió a Jack que le indicara el camino.
5. Dos o más infinitivos paralelos están conectados con y o o, y a menudo se omite en el segundo infinitivo. Por ejemplo:
Juguemos al fútbol. Juguemos al fútbol.
Es divertido saltar a la piscina o nadar en el río en verano.
Es divertido saltar a una piscina o a un río en verano.
6. En los patrones de oración por qué no... y por qué..., no y por qué directamente forman una pregunta retórica con la forma original del verbo, que significa "sugerencia, consejo, culpa o recordatorio". ". Por ejemplo:
¿Por qué no usar mi bicicleta? ¿Por qué no usar mi bicicleta?
7. El verbo ayudar va seguido de un objeto compuesto. Cuando el complemento de objeto es actuado por un verbo, el verbo puede ir precedido de to o sin to, pero debe ir acompañado de to en voz pasiva. Por ejemplo:
Ella me ayuda a limpiar la habitación.
Me ayuda a limpiar la habitación. Me ayuda a limpiar mi habitación.
8. do, Does[1] y did se usan junto con la forma original del verbo para fortalecer el modo. Se pueden usar en oraciones imperativas y afirmativas en tiempo presente y pasado. . Por ejemplo:
¡Cuidado! ¡Ten cuidado!
9. El infinitivo es el objeto de las preposiciones pero y excepto. Cuando va precedido de un verbo real do, el infinitivo que le sigue debe omitirse. Por ejemplo:
Jack no tiene nada que hacer excepto mirar televisión. Jack no tiene nada que hacer excepto mirar televisión.
10. En algunos patrones de oraciones fijas, como mejor, más bien, más bien... que... (más bien... no), etc., los siguientes verbos deben utilizar prototipos. Por ejemplo:
Será mejor que descanses bien. Será mejor que descanses un poco.