Una buena forma de memorizar el tiempo histórico.

Memorizar con precisión los conocimientos básicos es el primer paso para aprender bien la historia. El conocimiento histórico es complicado, pero existen habilidades para memorizar el conocimiento histórico. Puedes recordarlo con precisión y sin piedad después de usarlo.

El autor resume diez métodos. Si aprende a usarlo con flexibilidad, puede sacar inferencias de un caso e iniciar un incendio en la pradera con una sola chispa.

1. El método de memoria de la secuencia aritmética consiste en memorizar de acuerdo con las reglas matemáticas presentadas en la secuencia de tiempo histórica.

Por ejemplo, la firma del Tratado Xinchou, el estallido de la Revolución de 1911, el nacimiento del Partido Comunista de China y el Incidente del 18 de Septiembre ocurrieron en 1901, 1911, 1921 y 65438 respectivamente. .

2. La representación numérica consiste en resumir un determinado conocimiento histórico con uno o varios números para formar puntos clave.

Por ejemplo, la influencia de la centralización en la dinastía Qin se puede resumir en una bebida, dos bebidas y tres beneficios. En primer lugar, estableció el patrón básico del sistema político de China durante más de dos mil años; (2) incorporar a cada familia y cada lugar del país al sistema político nacional; los “tres beneficios” son beneficiosos para la unidad nacional y para China; El desarrollo de la nación favorece el desarrollo de la economía feudal.

3. El método de extracción de palabras consiste en extraer una o varias palabras de cada oración de un determinado conocimiento histórico como puntos clave para formar otra palabra u oración. Por ejemplo, el contenido del "Tratado de Nanjing" puede registrarse como "500 millones de dólares de Hong Kong". "Cinco" se refiere a la apertura de Guangzhou, Xiamen, Fuzhou, Ningbo y Shanghai como puertos del tratado; "mil millones (mil millones)" se refiere al impuesto pagadero por los comerciantes británicos sobre los bienes importados y exportados, que es decidido por ambas partes; Hong Kong" se refiere a la cesión de la isla de Hong Kong al Reino Unido; "Yuan" se refiere a la compensación del gobierno Qing de 210.000 yuanes a Gran Bretaña.

4. El método divertido de memoria de los homófonos consiste en utilizar homófonos o palabras interesantes para ayudar a memorizar varias piezas clave del conocimiento histórico.

Por ejemplo, cuando recordamos la Revolución Gloriosa Británica (1688), se puede pronunciar como: hasta el final; recuerda el nombre Christini, puedes imaginar que Kerry es tu tía, lo cual es muy interesante y Se resolverá rápidamente. Lo puedo recordar.

5. La morfología de las palabras clave consiste en capturar las palabras clave de un determinado conocimiento histórico y resumirlas en puntos para mejorar el efecto de memoria.

Por ejemplo, podemos dominar el curso requerido I "Democracia griega antigua" a través de algunas palabras clave: ① antecedentes; (2) desarrollo y (3) extinción. Antecedentes: Economía (desarrollo industrial y comercial); Política (desintegración del sistema de clanes); Geografía (país pequeño, océano) ② Desarrollo: tres reformas (Básico: Solón, Fundación: Clístenes, Prosperidad: Pericles ③ Muerte: democracia ateniense Limitaciones; desarrollo político y económico.

6. El método de memoria resumida consiste en resumir y simplificar ciertos conocimientos históricos.

Por ejemplo, el curso obligatorio I "El establecimiento de la monarquía constitucional británica". Se puede resumir como: ① Premisa: Revolución Gloriosa; ② Establecimiento: Declaración de Derechos (3) Desarrollo: Formar un gabinete responsable, que permita a los estudiantes dominar fácilmente el conocimiento del establecimiento de la monarquía constitucional británica; p>7. Método de memoria de gráficos. Su característica es el uso de gráficos para movilizar funciones visuales e inspirar la imaginación. Puede reducir la complejidad a la simplicidad, reflejar claramente la trayectoria de la evolución histórica y condensar el conocimiento histórico en puntos y convertir los puntos en áreas. lograr el propósito de mejorar la memoria.

8. Método de memoria de clasificación. Este método es adecuado para la revisión general o de unidad. El contenido de los libros de texto de historia es muy complicado. y el resultado será un desastre.

Si utiliza el método de memoria categórica, puede clasificar el conocimiento básico de la historia y ordenar las pistas según la naturaleza del problema. para recordar Esta es la llamada memoria categórica. Por ejemplo, es necesario recordar el curso requerido número uno del nuevo curso. Para obtener conocimientos relevantes en la primera unidad, sabemos que el sistema político de la antigüedad incluía el sistema político. de la sociedad esclavista y el sistema político de la sociedad feudal El sistema político de la sociedad esclavista incluía el sistema hereditario del trono, el sistema feudal y el sistema patriarcal. El sistema político de la sociedad feudal era autocrático y centralizado. ¿Cómo lo fortaleció Han Zhiyuan? De esta manera, el sistema político de la antigua China quedará claro de un vistazo.

Este método es adecuado para recordar los principales acontecimientos históricos que ocurren a menudo en la historia. como guerras, reformas políticas, tratados desiguales, etc.

Este tipo de acontecimientos históricos suelen confundirse entre sí en la memoria, ya sea por su misma naturaleza o por manifestaciones similares. La memoria comparativa es la mejor manera de superar la confusión. A través de la comparación, podemos revelar claramente las similitudes y diferencias entre eventos históricos y resaltar sus respectivas características, de modo que podamos profundizar nuestra comprensión y mejorar nuestra memoria. Por ejemplo, comparamos la guerra chino-japonesa de 1894 con la guerra total de agresión contra China; lo mismo: masacres planificadas desde hace mucho tiempo para deshacerse de las crisis internas, etc. Diferentes: diferentes resultados, diferentes escalas de resistencia, diferentes métodos de resistencia; entonces, recordar no sólo puede fortalecer la memoria, sino también profundizar la comprensión, matando dos pájaros de un tiro.

10. Método de memoria de red.

Este método es adecuado para memorizar uno o varios acontecimientos históricos complejos, apoyándose en la memoria mecánica. Las impresiones que quedan en la mente son confusas y vagas, y los recuerdos deben estar fragmentados e incompletos. Si después de un análisis cuidadoso, primero descubre varios puntos de tal o cual evento histórico y luego comprende mejor la relación entre estos puntos para formar una red, será más fácil de recordar. Cuando necesites recordar, sólo tienes que extender esta red y la impresión de este evento histórico almacenado en tu cerebro se reproducirá de manera completa, precisa, clara y rápida. Este es el método mnemotécnico de red. Por ejemplo, para memorizar conocimientos relevantes sobre la historia moderna de China, podemos tejer una red de conocimientos de la siguiente manera: 1. El rango temporal es 1840-1949 2. Una forma social: sociedad semicolonial y semifeudal. 3. Dos grandes contradicciones sociales: contradicciones nacionales y contradicciones de clase. 4. Dos períodos revolucionarios: vieja revolución democrática → revolución de nueva democracia. 5. Dos tareas revolucionarias: antifeudalismo y antiagresión. 6. Tres regímenes gobernantes: gobierno Qing tardío → gobierno de los señores de la guerra de Beiyang → gobierno nacional de Nanjing. (Piense: en cuántos períodos cortos se puede dividir cada régimen).

En resumen, para mejorar el efecto de la recitación, los estudiantes primero deben alcanzar los "cinco alcances" (oídos, manos, boca, ojos y corazón). Los "cinco alcances" son la premisa y la base. Gran parte de la información eficaz que obtienen los estudiantes proviene del aula. En segundo lugar, el tiempo de los acontecimientos históricos no está simplemente aislado, sino interconectado. Si puede descubrir las similitudes, similitudes, interconexiones y conexiones relevantes entre ellos durante el aprendizaje, y utilizar estas conexiones de manera flexible para comprender el momento de memorizar eventos históricos, puede evitar la memorización de memoria y mejorar la eficiencia del aprendizaje.