Educar a las personas es la vida y el alma de la educación, y es el requisito esencial y el valor atractivo de la educación. "La educación es la base, la educación moral es la primera", es la idea principal en la implementación de la educación. Cuidar a cada estudiante y promover el desarrollo activo y animado de cada estudiante.
Respetar las leyes de educación y las leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes, y brindar una educación adecuada a cada estudiante. Se harán esfuerzos para cultivar cientos de millones de trabajadores de alta calidad, decenas de millones de talentos especializados y una gran cantidad de talentos innovadores de primer nivel.
Brindar una educación que satisfaga las necesidades de crecimiento de cada estudiante. Adherirse al principio de educar a las personas requiere respetar tanto las leyes de la educación como las leyes del crecimiento y éxito de los estudiantes en el desarrollo educativo. Que todos tengan la oportunidad de recibir una educación de alta calidad, teniendo plenamente en cuenta las necesidades de desarrollo individual de los diferentes niños. El desarrollo educativo centrado en las personas debe ser una educación que refleje la diversidad, la individualidad y las características.
Puede proporcionar oportunidades adecuadas de aprendizaje y éxito para estudiantes con diferentes orígenes familiares, diferentes niveles de inteligencia, diferentes personalidades y ambiciones. Tomar la promoción del crecimiento saludable de los estudiantes como punto de partida y meta de todo el trabajo de la escuela, cuidar de cada estudiante, promover el desarrollo activo y vivaz de cada estudiante y brindar una educación adecuada para cada estudiante.
Que la escuela se convierta en un hogar espiritual para que los profesores trabajen felices. La construcción del equipo docente es el núcleo del desarrollo educativo escolar. Los profesores no son sólo los objetos de la gestión, sino también los sujetos y maestros de la gestión. Dar prioridad a los docentes y movilizar plenamente su entusiasmo y creatividad en la gestión de las escuelas no es sólo el principio más básico de la gestión humanista, sino también un factor importante para gestionar una buena escuela.