1. Revise lo antes posible
Algunos candidatos sienten que tienen buenos conocimientos profesionales o una gran capacidad de aprendizaje, por lo que no planean comenzar a revisar con anticipación y comenzar a revisar algunos. meses antes del examen.
Este tipo de pensamiento es muy desfavorable. Aunque "el pájaro estúpido vuela primero", "volar primero" no significa que tú seas un "pájaro estúpido". En cambio, puedes usar tus puntos fuertes para volar más alto y más lejos que los demás. Después de todo, el examen de posgrado en servicio es un examen selectivo. Comenzar la revisión temprano también le dará tiempo suficiente para cada tema.
2. Establecer una base sólida
Algunos candidatos hacen muchos ejercicios al comienzo de la revisión y no prestan atención a la acumulación de conocimientos básicos, lo que sólo puede desperdiciar valiosos. tiempo y no es propicio para la mejora de la capacidad. Se recomienda que todos presten atención a la comprensión de los conocimientos básicos en la primera ronda de revisión. Antes de realizar ejercicios relevantes, consulte el libro de texto y el esquema para comprender el contenido básico de cada capítulo. La experiencia demuestra que éste es el método de revisión más eficaz.
3. Familiarízate con las preguntas reales.
En el proceso de revisión para el examen de ingreso a posgrado, hacer las preguntas reales de años anteriores es una etapa necesaria. No solo debes hacerlo, sino que también debes ser competente. Debe dominar las ideas de resolución de problemas y los puntos de conocimiento de cada pregunta en la prueba real. Al realizar preguntas de prueba reales, no solo podrá comprender las características de las proposiciones, sino también detectar sus propias debilidades para lograr mejores resultados de revisión.
Los pros y los contras de las universidades prestigiosas
No todas las carreras en universidades prestigiosas son las mejores. En algunas universidades integrales reconocidas, con el desarrollo de la escuela y la expansión de la matrícula, se han agregado algunas carreras no tradicionales y no fuertes. Estas carreras recién agregadas no son necesariamente mejores que las universidades ordinarias en términos de cuerpo docente y plan de estudios. Algunas especialidades en muchas universidades ordinarias son materias ventajosas y ocupan una posición alta en este campo.
El empleo debería ser la mayor preocupación de los estudiantes, y la tasa de empleo de las escuelas prestigiosas no es del 100%. Las empresas reconocidas prestan más atención a la calidad integral de los estudiantes, aunque han establecido barreras de contratación en 985 y 211 colegios y universidades. De hecho, no todos los graduados de una universidad prestigiosa tienen suficientes reservas de conocimientos y una gran capacidad para resolver problemas prácticos, por lo que las propias habilidades de los estudiantes también son muy importantes.
Antes de elegir una especialización y una institución, los candidatos deben analizar objetivamente sus propias fortalezas y debilidades, juzgar racionalmente sus propias capacidades de aprendizaje y descubrir sus propios intereses y pasatiempos.
No se sobreestime de manera poco realista y no “persiga los puntos calientes” ciegamente solo porque está ávido de la “gloria” que brindan las escuelas prestigiosas. Al comprender integralmente las escuelas prestigiosas y evaluarse objetivamente a sí mismos, los estudiantes descubrirán que el valor de mejorar sus valores internos es mucho mayor que el halo que otorgan las escuelas prestigiosas.