¿Con qué habilidades de coordinación negativas pueden ayudar los juegos de ritmo y tap a los niños?

Los juegos de ritmo y ritmo pueden ayudar a los niños a desarrollar la conciencia y el sentido del ritmo sin siquiera darse cuenta. Por lo tanto, durante el proceso de enseñanza, los maestros deben combinar las características físicas y mentales de los niños y utilizar juegos de rol, ritmo de piano, juegos de ritmo, movimientos corporales, etc. para cultivar mejor el sentido del ritmo musical de los niños y lograr los objetivos educativos esperados.

1. Las ventajas de cultivar el ritmo musical de los niños en las actividades lúdicas

En el jardín de infancia, no importa qué tipo de trabajo formativo se realice, es inseparable de la forma básica de juego. Mediante el cultivo eficaz del sentido del ritmo en los juegos, también se puede promover el desarrollo físico y mental de los niños, hacerlos más optimistas, positivos y progresistas en el proceso de formación del carácter y enriquecer mejor su propia experiencia basada en la experiencia original. Promover el desarrollo intelectual es un método y un medio que los docentes deben utilizar activamente en el proceso de enseñanza.

2. Contramedidas para cultivar el sentido del ritmo en la música de los niños durante las actividades de juego

(1) Introducir juegos de rol para cultivar el sentido del ritmo

En el desarrollo diario En el ámbito de las actividades musicales, existen muchas formas de gamificación que se pueden utilizar. Por ejemplo, una canción infantil también puede tener múltiples formas de juego. La melodía, el estilo, el contenido y el ritmo de diferentes canciones serán diferentes, y la forma también será muy diferente. Por lo tanto, en el proceso de desarrollo de juegos, los profesores pueden introducir primero juegos de rol. Esto permite a los niños sentir mejor el ritmo de la situación de la historia. Desempeña un muy buen papel en la promoción del desarrollo del sentido del ritmo de los niños.

(2) Cultive el sentido del ritmo con la ayuda de juegos de ritmo de piano.

En el proceso de cultivar el sentido del ritmo de los niños, el piano es un instrumento didáctico imprescindible. En este proceso, ¿debería ser mejor que los niños estuvieran acompañados por pianistas? Realizar demostraciones físicas y danza rítmica. Por ejemplo, en la vida diaria y después de la escuela, el maestro puede tocar el piano, seguir las leyes de la naturaleza y dejar que los niños sigan el ritmo de la música para realizar sus propios movimientos corporales.