Para que a las personas les resulte más fácil de entender y recordar, los he ordenado de la siguiente manera:
1. Tiempo presente:
Tiempo común (para ejemplo: trabaja duro significa que está trabajando duro)
Él está leyendo significa que está leyendo.
Cuando termina (p. ej., ha terminado significa que ha terminado)
Ha estado escribiendo durante dos horas.
2. Tiempo pasado:
Tiempo común (por ejemplo: trabajó duro significa que trabajó muy duro en el pasado)
Dijo que estaba estudiando. anoche.
Lo ha hecho desde que llegaste.
Esto significa que ha estado escribiendo en el pasado.
3. Tiempo futuro:
Tiempo común (por ejemplo: trabajará duro significa que trabajará duro)
Leerá significa que leerá.
Mañana estará terminado.
El mes que viene cumplirá diez años allí.
4. Tiempo pasado y tiempo futuro
Tiempo común (por ejemplo: trabajará duro significa que ha trabajado duro)
Trabajará duro Trabajar significa Ha estado trabajando duro por un tiempo.
Estará terminado el mes pasado.
Hasta el mes pasado, llevaba allí diez años.
Diferencias y conexiones:
Presente simple y presente perfecto
1 Soy de Shanghai (nativo de Shanghai)
Yo. Soy de Shanghai
2. Lees muy bien. (Énfasis en la capacidad)
Leíste bien. (Énfasis en una acción recién realizada)
3. (No lo recuerdo en este momento)
Lo he olvidado. (Todavía no lo he recordado, pero podría hacerlo.
Presente simple y presente continuo
1. Trabaja duro. (Énfasis en la coherencia) Trabaja duro. ( Énfasis en ahora)
2. ¿Qué haces? (¿Qué estás haciendo?)
3. ¡El autobús está llegando. Próxima escena)
Presente perfecto y pasado simple
1. Lo vi esta mañana (todavía de mañana)
Lo vi esta mañana
2. ¿La ventana todavía está abierta?
Ya no importa, es posible que la ventana esté cerrada.
3. ¿Alguna vez lo has oído cantar?
>¿Lo has oído cantar alguna vez?
Pasado perfecto y pasado simple
1 Monté en camello aquí después de graduarme de la escuela secundaria (dos acciones cada uno)<. /p>
Vine aquí después de graduarme de la escuela secundaria (dos acciones hay espacios entre acciones, enfatizando el concepto de secuencia)
2. >
Esperé hasta que lo vi.
3. Esperábamos que viniera. (Esperábamos que viniera)
Esperábamos que viniera. p>
Tiempo pasado continuo y pasado simple
1. I. Leí un libro ayer
2. Los invitados están llegando. >3. Despertó de un sueño
Está despertando de un sueño
Tiempo futuro simple y presente continuo
1. (Esto es lo que pasó recientemente)
2. Ella va a tener un bebé
Lo veré esta noche
Presente simple y pasado simple <. /p>
1. ¿Quieres verme?
¿Quieres verme?
Esto es lo que quiero decir. >Esto es lo que quiero decir.
(Eso es todo lo que tengo que decir)
3. ¿Qué opinas de esta película? (Mientras mira la película)
¿Qué opinas de esta película? (Después de ver la película)
Presente perfecto y presente perfecto continuo
1.
Alguien te sigue llamando. (Siempre al teléfono)
He leído esta novela.
He estado leyendo esta novela.
3. Ha vivido aquí durante seis semanas.
Lleva seis semanas viviendo aquí.
Presente simple y pasado perfecto
1 Espero que venga.
Tenía esperanzas de que viniera. (Al contrario de lo que sucede)
(Las palabras que se usan a menudo de esta manera incluyen: expectativa, pensamiento, intención, significado, apoyo)
La razón por la que el inglés tiene tantos tiempos verbales es que el El idioma inglés concede gran importancia a las relaciones relativas, como: presente, pasado, futuro, pasado y futuro, pasado y futuro, pasado y presente, etc. Por lo tanto, al comprender los tiempos verbales, se debe prestar atención a qué tiempo o período de tiempo es relativo la acción del sujeto, expresarla en diferentes tiempos y compararla con diferentes períodos de tiempo.