Porque los estudiantes de primaria observan las cosas de manera imprecisa y tienen poca capacidad para distinguir y percibir la orientación espacial.
Por lo tanto, al deletrear palabras, los estudiantes de primaria a menudo tienen sonidos y formas inconsistentes, pronunciaciones similares , y letras similares. La distorsión de la percepción de las palabras conduce a errores de ortografía;
O el orden de pronunciación puede causar confusión en el pensamiento de los estudiantes al memorizar palabras y errores de ortografía.
1. Las inconsistencias en el sonido y la forma son fáciles de ignorar
En los libros de texto de inglés de la escuela primaria, existen ciertas diferencias entre la pronunciación y la ortografía de algunas palabras, lo que fácilmente lleva a que los estudiantes se sientan decepcionados. errores de escritura.
Por ejemplo, en la palabra subir, b no se pronuncia. Algunos estudiantes simplemente ignoran la letra b cuando escriben subir y escriben subir como subir. Las palabras comunes con sonidos y formas inconsistentes incluyen puente, cordero, miércoles, etc.
2. Pronunciaciones similares son fáciles de confundir
Porque en la pronunciación en inglés, algunas pronunciaciones son relativamente similares, como /e/ y /?/, /u/ y /u: /, etc.
Los estudiantes no distinguían claramente las palabras al leerlas en voz alta, lo que provocaba confusión en la pronunciación y errores ortográficos, como escribir ratón como boca, triste como sed, bolígrafo como pan, etc.
3. Las letras son similares y fáciles de reemplazar
Entre las 26 letras en inglés, las letras b y d, p y q, my n tienen formas relativamente similares. No prestes atención al escribir la diferencia, o por descuido, la palabra equivocada se escribe casualmente.
Por ejemplo, escribe pato como dólar, cerdo como qig, cerdo como grande, debajo como umder, etc.
4. El pensamiento de ortografía directa es fácil de configurar
La ortografía directa en inglés permite a los estudiantes leer palabras directamente de acuerdo con la pronunciación de las letras de las palabras y, a la inversa, también les permite leer. palabras según su pronunciación. La pronunciación deletrea la palabra directamente.
Sin embargo, en la pronunciación de palabras en inglés, algunas letras o combinaciones de letras diferentes tienen la misma pronunciación, por lo que los estudiantes a menudo se confunden al memorizar dichas palabras.
Por ejemplo, las palabras dos y también tienen la misma pronunciación, por lo que los estudiantes confundirán dos y también.
Otro ejemplo es que cuando los estudiantes escriben la palabra joven, casualmente la escriben como yung. Esto se debe a que la letra u se pronuncia en algunas palabras que los estudiantes han aprendido antes.