En primer lugar, aprender inglés demasiado pronto puede confundirse fácilmente con conocimientos de chino. Mucha gente estudia principalmente chino y matemáticas en el primer grado. Estas dos materias causan dolor de cabeza a muchos estudiantes de primaria. De hecho, estos dos cursos pueden no parecer muy simples, pero para los propios estudiantes de primaria, todavía es difícil aceptar esos nuevos conocimientos. Sería aún peor si se les pidiera que aprendieran inglés en primer grado. Las letras inglesas en inglés también son muy similares al Pinyin chino. La mayoría de la gente entra en contacto con el pinyin chino en el primer grado de la escuela primaria. Si se les pide a los niños que vuelvan a aprender el alfabeto inglés, se confundirán fácilmente. Pinyin y las letras todavía tienen muchas similitudes. Aunque la pronunciación es diferente, algunas letras y pinyin son exactamente iguales. Además, los estudiantes de primaria también se encuentran en un período de confusión lingüística y pueden confundir fácilmente dos idiomas. Luego, en tercer grado, el niño domina completamente el contenido básico del Pinyin chino y no tiene grandes problemas para aprender inglés.
En segundo lugar, debemos potenciar gradualmente el interés de los niños por aprender inglés. Si a los niños se les permite aprender inglés en primer grado, es posible que no estén dispuestos a aceptar ese conocimiento sexual porque aún son pequeños. Si hay demasiada presión, afectará su crecimiento saludable. Los niños pueden aprender inglés en tercer grado, lo que les permite aceptar gradualmente este idioma desconocido mientras aprenden inglés.