1. Elija un problema con valor científico, que incluya cinco aspectos:
Primero, elija un problema que deba resolverse con urgencia. En general, siempre hay algunos problemas que deben resolverse en diversas disciplinas. La investigación científica debe centrarse primero en estos problemas urgentemente necesarios, reduciendo así la ceguera en la selección de temas.
En los campos de las relaciones internacionales, la economía, el derecho, la medicina, la agricultura, la protección del medio ambiente y otros campos, se puede decir que los temas que deben resolverse aún están pendientes. En otras palabras, cuando los estudiantes de estas disciplinas eligen temas, primero deben centrarse en los problemas que deben resolverse con urgencia. En el ámbito de la protección del medio ambiente, ¿cuáles son los problemas urgentes que deben resolverse? Frente a nuestra región y esta industria, ¿a qué debemos prestar atención en términos de protección ambiental?
Hoy en día, surgen infinitamente diversos materiales didácticos. Si los materiales didácticos están bien compilados, favorecerán la reforma educativa, que es la base de la enseñanza; si los materiales didácticos no son científicos, los profesores gastarán mucho dinero; Se invertirá mucho dinero en el proceso de reforma docente, pero el efecto será muy pequeño. Muchos maestros eligen materiales didácticos. También hay algunos maestros que optan por enseñar.
A medida que cambian los materiales didácticos, también se deben mejorar los métodos de enseñanza. No estoy seguro de si nuestros estudiantes de la Escuela de Educación en Línea tienen maestros involucrados en este trabajo. Si es así, también puedes elegir algunos temas que hayas experimentado en función de tu propia práctica. Por ejemplo, un profesor escribió "Experiencia docente en el estudio integral de nuevos libros de texto" y luego presentó cinco puntos clave para la preparación de lecciones de idioma chino basándose en los nuevos libros de texto.
Desde una perspectiva docente, hay otro tema como este, "Exploración de la evaluación para mejorar la alfabetización china de los estudiantes", que plantea la cuestión de cómo evaluar. La evaluación en sí es muy importante. Una evaluación apropiada y científica conduce a mejorar la alfabetización china de los estudiantes.
2. Los estudiantes chinos pueden seguir los siguientes principios al seleccionar temas de tesis:
Elija los problemas que deben resolverse con urgencia. En los comentarios de lectura y apreciación, hay un artículo de muestra "El fundamento de la formación de los caracteres chinos y la separación de los componentes de los caracteres chinos modernos". Este tema es un problema urgente que hay que resolver. Porque en este campo todo el mundo está explorando, y la exploración en sí no es mala, pero todavía no es concluyente hasta cierto punto. Cuanto más exploras, más caótico se vuelve. En tales situaciones, como autoridades, debemos pensar detenidamente.
Lo que dice el suegro tiene sentido, y lo que dice la suegra tiene sentido, pero en general, al fin y al cabo tiene sentido. Este artículo se basa en mi propio pensamiento y en la resolución del caos. Luego ofrecí mi propia perspectiva única. También hay un artículo titulado "Exploración de la cientificidad de la enseñanza del chino como lengua extranjera", escrito por Wang Kuijin.
¿Cuál es la definición de enseñanza de chino como lengua extranjera? Si esta definición no se define científicamente, surgirán muchos problemas en la enseñanza del chino como lengua extranjera. En este caso, el autor habló de sus propios puntos de vista desde los aspectos de la enseñanza, la psicología, la lingüística aplicada, etc. Después de pensar en varios temas, pensó en cómo posicionar la enseñanza del chino como lengua extranjera.
De lo dicho anteriormente, debemos tener claro que no hay problemas que deban resolverse urgentemente en China. Observe sus pensamientos y observaciones habituales sobre algunos temas de su campo profesional. En general, nuestros estudiantes de pregrado tienen poca experiencia y experiencia práctica, por lo que es difícil elegir temas en esta área. Pero, en principio, existe tal principio. Entonces podrás hacerlo mejor. Si no puedes hacer eso, entonces podemos abordarlo desde otro ángulo.
Lo anterior es el contenido relevante para seleccionar temas de tesis de graduación de autoaprendizaje. Si aún no entiende nada o quiere saber más, no dude en consultarnos en cualquier momento. El autoestudio es un camino largo y sólo quienes lo realizan conocen las dificultades que implica. ¡Les deseo a todos los estudiantes de autoestudio buena suerte en sus exámenes!