¿Qué institución de formación para candidatos a arte es la mejor?

¿Cuál de las siguientes instituciones de capacitación para exámenes de arte es mejor?

1. Aula de arte de piano Pearl River: integrando recursos educativos nacionales y extranjeros, desarrollando cursos de educación musical y software de soporte, creando sistemas de capacitación y servicios de soporte de operación del campus. , brindamos educación musical. La institución de capacitación brinda soluciones generales que incluyen autorización de marca, pianos famosos, servicios operativos y sistemas curriculares para construir un ecosistema de educación musical.

2. Yamaha Music Center: Desde el establecimiento del primer centro en Japón en la década de 1950, después de casi 60 años de precipitación y desarrollo, Yamaha Music Center se ha convertido en un poderoso sistema de 7.600 centros de capacitación en todo el mundo. mundo, con 700.000 estudiantes y 21.000 profesores. Niños de Japón, Estados Unidos, Alemania y de todo el mundo están experimentando la formación musical de Yamaha. Desde el nacimiento de Yamaha, más de 5 millones de estudiantes se han graduado en Yamaha Music Center.

3. Pers Music: Originaria de China Pers Piano Co., Ltd., con la filosofía empresarial de "promover la cultura musical y cultivar talentos musicales", ha construido la base de producción de pianos más grande de China en Yichang. Al final del XII Plan Quinquenal, la producción de pianos alcanzará las 80.000 unidades, lo que representa una quinta parte de la producción mundial de pianos. Los pianos de la serie "Yangtze River" producidos en Yichang se exportan a 27 países y regiones, incluidos Alemania, Austria, el Reino Unido, Estados Unidos, Japón y Corea del Sur. Son productos de marca nacional con derechos de propiedad intelectual completamente independientes.

4. Hope Art Education: es una institución de educación y formación artística para niños que defiende el concepto de educación artística moderna. Cada año organiza seminarios nacionales para profesores de arte para niños, centrándose en el cultivo de la imaginación y la innovación. e integrando la educación del carácter con el arte. Combinando la alfabetización, brindamos conceptos de enseñanza de arte para niños, cursos de enseñanza e investigación de educación artística y soluciones de capacitación artística.

5. Chagall: Es una institución de cadena de formación artística para niños que ofrece cursos de iluminación sobre pintura, pintura al óleo, grabado, dibujo, color, pintura china, caligrafía, cerámica, animación internacional y otros para adolescentes de 3 a 3 años. 17. Todos los cursos están organizados según la estructura temática de las escuelas de arte.

¿Existe alguna salida para los estudiantes de arte?

1. Los candidatos de arte tienen métodos de examen flexibles y pueden destacarse fácilmente.

El examen de ingreso a la universidad para candidatos de arte es diferente del modelo tradicional de examen de ingreso a la universidad. El método de examen para candidatos de arte es más propicio para destacarse en la feroz competencia. Porque los candidatos de arte tomarán el examen escolar y el examen conjunto de arte antes del examen de ingreso a la universidad. Si pueden aprobar el examen escolar, significa ser admitidos en una escuela de arte por adelantado, al igual que la inscripción independiente de los candidatos de cultura tradicional.

2. Los candidatos de arte tienen una ventaja en el cálculo de la puntuación total del examen de ingreso a la universidad.

El examen conjunto de arte se lleva a cabo de manera uniforme en todo el país y cada provincia lo organiza de forma independiente. Los puntajes de las pruebas se incluyen en el puntaje total del examen de ingreso a la universidad y representan una proporción relativamente grande del puntaje total del examen de ingreso a la universidad. Además de realizar el examen de ingreso a la escuela y el examen de ingreso conjunto, los candidatos a artes también deben realizar el examen de ingreso a la universidad en cursos culturales, al igual que los estudiantes ordinarios del examen de ingreso a la universidad.

En la puntuación total del examen de ingreso a la universidad, las puntuaciones de los candidatos de arte se convierten según una determinada proporción. En circunstancias normales, la prueba de arte representa entre el 60% y el 70%, mientras que las puntuaciones culturales del examen de ingreso a la universidad solo representan entre el 40% y el 30%.

Porque el puntaje de admisión para el examen de ingreso a la Facultad de Arte es diferente al de los estudiantes comunes. Hay una línea de puntuación para los candidatos de arte, que se divide en diferentes direcciones, como deportes, música y arte. Las líneas de puntuación para las diferentes direcciones también son diferentes, lo que brinda a los estudiantes de arte una gran ventaja.

3. Los candidatos de arte tienen ventajas en los métodos de admisión.

El lote de admisión y el método de los candidatos de arte también son significativamente diferentes de los de los estudiantes ordinarios que realizan el examen de ingreso a la universidad, lo que se refleja en el hecho de que los candidatos de arte son aprobados por adelantado. Aunque los candidatos culturales generales también se aprueban por adelantado, los candidatos de arte se aprueban más por adelantado que los candidatos culturales. Debido a estas diferencias, los candidatos a artes en realidad tienen una ventaja en el examen de ingreso a la universidad.

La forma en que toma los exámenes, cómo calcula los puntajes de las pruebas, cómo admite estudiantes y sus puntajes de admisión son todos diferentes. Otro punto que hay que mencionar es que hay relativamente pocos grupos que compiten por candidatos de arte.

En este contexto, se destacan las ventajas de los candidatos de arte. Después de todo, tiene que completar el plan de inscripción para carreras de arte y facultades de arte. Cuando el plan de inscripción permanece sin cambios, el número de candidatos es relativamente pequeño, por lo que cada candidato tiene más opciones y mayores posibilidades de ser admitido.