(1) Implementar integralmente las directrices, políticas y reglamentos educativos del Partido y del Estado, estudiar y formular directrices y políticas específicas para la educación étnica y organizar su implementación.
(2) Estudiar y formular el plan nacional de desarrollo educativo y el plan de desarrollo anual, formular el enfoque, la escala, la velocidad y los pasos del desarrollo educativo, organizar, orientar y coordinar el plan nacional de desarrollo educativo, el plan anual, reforma del sistema educativo e implementación de la reforma del sistema de gestión escolar.
(3) Responsable de la educación básica nacional (incluida la educación preescolar), la educación especial, la educación vocacional y técnica, la educación fuera del campus, la educación de adultos y la educación superior (incluidas las escuelas administradas por fuerzas sociales), coordinando , guiando y supervisando el trabajo educativo de varios distritos y condados (estatales) y de los departamentos pertinentes.
(4) Responsable de la construcción del equipo nacional de docentes y cuadros administrativos educativos, responsable de la identificación de calificaciones de los directores de escuelas primarias y secundarias a nivel nacional participando en la formulación de políticas y normas pertinentes para; gestión de personal en el sistema educativo nacional; orientar la reforma de los sistemas educativos y de personal, y organizar Implementar la distribución del empleo para los graduados de universidades normales.
(5) Coordinar y administrar los fondos educativos del departamento; participar en la formulación de reglas, regulaciones y métodos relacionados con la recaudación de fondos educativos, préstamos educativos, tarifas educativas e inversiones en infraestructura educativa;
Según el partido Los principios para el crecimiento de los fondos para la educación determinados por el gobierno central, el Consejo de Estado, las provincias y el país, supervisando la recaudación y el uso de los fondos para la educación en cada distrito, condado (prefectura), gestionando la infraestructura educativa nacional y los fondos y activos de propiedad estatal de las instituciones educativas afiliadas de acuerdo con las regulaciones pertinentes que guían el sistema educativo nacional, programas de trabajo y estudio y trabajos industriales administrados por la escuela dentro de la escuela.