Respuestas de referencia y análisis parcial del Módulo 2, Volumen 5
Respuestas de referencia
1-5 ACBAC 6-10 CBABB
11-15 CAABB 16-20 cabcb
21-25 CADDA 26-30DDBAC
31-35 ABDAD 36- 40BEFCG
41-45 CBDBA 46-50CABAD
51-55 BDCDD 56-60 ADCCB
61. 63.64. Protección
65. Push
67,68 años. Si
69.Agotado70. Ese/que
Corrige los errores del artículo:
71 Gracias por compartir... Compartir → Compartir
72....Cuyo nombre. es ..Quién → De quién
73....Ya lo sabemos... Sí → Sí
Estamos en la misma mesa...
.Deskmate → Deskmate
75...Agregar para escuchar el CD. Escuchar.
76. No mucho después...después→antes
77....todos somos...todos→todos
78. ..pero aún así...eliminamos el pero.
79. Él siempre me anima...
Ánimo→Ánimo
80. Estoy agradecido...Gracias a Dios→Agradecido
Una posible versión:
Estimado señor/señora:
Me enteré por el periódico que su empresa necesita un programador informático. Estoy muy interesado en este puesto y espero trabajar para usted.
Soy un chico de 20 años especializado en informática. Me gradué de Blue Sky Computer School con honores. Tengo buenos conocimientos de informática. En los últimos años, participé en varios concursos de informática y gané muchos premios. Además, trabajé a tiempo parcial en una empresa de informática durante dos años y adquirí mucha experiencia escribiendo programas de computadora.
Estaría muy agradecido si me pudieran dar esta oportunidad. Esperamos su respuesta.
Atentamente,
Li Hua
Análisis parcial
Comprensión lectora:
Sección 1:
(Situación personal)
Este artículo es una narrativa. La introducción principal del autor es la señorita Vicky, una profesora de secundaria. Tiene conocimientos pero no tiene buen humor, lo que hace que la gente se mantenga alejada de ella. Pero el hecho de que fuera a enseñar cambió la impresión que los estudiantes tenían de ella.
21. C. Preguntas detalladas de comprensión. En el primer párrafo, ella es una profesora de literatura con conocimientos. En mi primer año de escuela, me hizo sentir las costumbres aquí... e hizo que el aula más esquiva se quedara en silencio. Explique que la primera impresión que el autor tiene de la señorita Vicki es esa. ella es una maestra conocedora pero estricta.
22. Respuesta. Palabra que significa pregunta de adivinanza. Del hecho de que antes de la parte subrayada decidí no ocultar mi miedo cuando ella se acercó, y de la parte subrayada de que hice lo mejor que pude para ser mi yo natural frente a ella después de la parte subrayada, se puede inferir que " Ya no quería "lamerle las botas", sino tratar con la señorita Vicki siendo yo mismo.
23.d.Preguntas detalladas de comprensión. A partir del cuarto párrafo, mi encantadora clase, pase lo que pase, siempre está dispuesta a reír... No queremos arriesgarnos a demostrarlo, y podemos ver que los chistes de la señorita Vicky no son tan graciosos, pero los estudiantes siempre fingen. reír, para no enojarla.
24.d. Cuestiones de razonamiento y juicio. La señorita Vicki dejará Singapur para ir a Filipinas, donde participará en un proyecto de enseñanza voluntaria para los pobres. Se puede inferir que la señorita Vicki es una docente con un fuerte sentido de responsabilidad social.
Parte B (Viajes)
Este artículo es muy práctico. Este artículo se centra en cinco de las atracciones más populares de Londres.
25. Respuesta a preguntas detalladas de comprensión.
Se puede ver en la última frase de la introducción del Museo Británico y la Galería Nacional que algunas exposiciones requieren entradas, y tanto el Museo Británico como la Galería Nacional requieren entradas.
26.d.Preguntas detalladas de comprensión. En el penúltimo tramo hay vistas inolvidables de más de 55 de los monumentos más famosos de Londres, que los visitantes pueden ver en el Coca-Cola London Eye, según el portapapeles de Breathe Experience.
27.d. Cuestiones de razonamiento y juicio. Desde aquí, te encontrarás cara a cara con algunos de los rostros más famosos del mundo y posarás... Su Majestad la Reina en el tramo final, y los visitantes podrán ver estatuas de muchas celebridades en Madame Tussauds.
Tecnología Moderna
Este artículo es explicativo. La inteligencia artificial ha cambiado la estructura de las empresas y los expertos dicen que aproximadamente la mitad de todas las ocupaciones desaparecerán en 2025.
28. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. A partir de esta descripción de los próximos cinco años, veremos una revolución en la forma en que trabajamos... Si pensamos en el lugar de trabajo en los párrafos segundo y tercero, podemos ver que las personas necesitarán ser más creativas en el futuro.
29. Respuesta a preguntas detalladas de comprensión. Del quinto párrafo "Perder una carrera no significa necesariamente perder un trabajo; simplemente cambia lo que hace la gente", podemos ver que perder una carrera no significa necesariamente perder un trabajo: simplemente cambia lo que hace la gente.
30. C. Cuestiones de razonamiento y juicio. Como se desprende del penúltimo párrafo, el 52% de los expertos en inteligencia artificial y robótica son optimistas sobre el futuro. Los optimistas describen un futuro en el que "los robots no sustituirán más puestos de trabajo de los que crean". y los expertos en robótica son optimistas sobre el futuro.
31. Responder a preguntas de razonamiento y juicio. Basado en el hecho de que parece que se crean más empleos... Cuando lleguemos a empleos para millones de personas, Jonathan Grudin de Microsoft cree que se crearán más empleos y habrá suficientes empleos para la gente.
d(natural)
Este artículo es una narrativa. El artículo cuenta la historia de un manatí que perdió a su madre. Con la ayuda de un equipo de rescate, finalmente encontró una nueva madre que estaba dispuesta a aceptarlo.
32. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. El desconcierto de un manatí que no encuentra a su madre se deja ver desde los primeros momentos de la caótica gestión de lo más parecido a algo grande que encuentra.
33.d. Cuestiones de razonamiento y juicio. A partir del segundo párrafo, está observando a los animales, esperando que aparezca la madre. Pero dos horas después, todavía estaba sola. Dash pide ayuda a la Comisión de Conservación de Pesca y Vida Silvestre de Florida y podemos ver que Dash está muy preocupado por el manatí.
34. Respuesta a preguntas detalladas de comprensión. La bebé fue colocada en una piscina, donde los trabajadores la cuidaron las 24 horas. El tercer párrafo muestra que la opción A es correcta.
35.d.Tema principal. Este artículo cuenta la historia de un manatí que perdió a su madre y, con la ayuda de un equipo de rescate, finalmente encontró una nueva madre que estaba dispuesta a aceptarlo.
Sección 2:
Título: Sentimientos personales
Este artículo es una narrativa. El artículo cuenta principalmente la historia de tres ancianas que animaron al autor a dejar de estar deprimido y empezar a creer en sí mismo.
36. B. A partir de ahí, el primer párrafo es otro día aburrido y triste, y después del espacio, la cosa empeora... Podemos ver que el autor está de mal humor cuando se va. para trabajar bien.
37.e. De la transacción sin precedentes del cliente... demasiado grande o demasiado pequeño, será molesto vaciar el espacio..., se puede ver que establecer un espacio vacío significa "así Las pequeñas cosas a menudo molestan a muchos de nuestros empleados"
38.f. Estas ancianas leyeron este párrafo... y la descripción a continuación ilustra el punto F "Tres ancianas entraron y se sentaron a la mesa junto a la ventana. ." Se ajusta al contexto aquí.
39. C. Charlaron un rato conmigo como nunca... en qué grado estoy, y también me preguntaron qué planeo hacer en el futuro.
40.g. Ellos levantaron mi espíritu del vacío...sigue trabajando duro y dalo todo, podemos ver "mis" ojos llenos de lágrimas porque me dieron las razones propias de la creencia.
Aplicación del conocimiento del lenguaje:
Sección 1:
Tema: Naturaleza
Este artículo es explicativo.
Este artículo se centra en cómo los perros guía ayudan a caminar a las personas ciegas.
41. C. Según sus dueños a continuación, los perros reciben cuidados de sus “dueños”.
42. B. Desde abajo, el propietario no puede ver los obstáculos en el camino, pero podemos ver al perro guía ayudando al ciego a llegar sano y salvo a su destino.
43.d. Según la siguiente división del trabajo, los perros guía y sus dueños forman un "equipo".
44. B. Los perros guía no dan órdenes a sus dueños, y los dueños no controlan "completamente" a los perros guía.
45. Respuesta. Los perros guía no saben adónde van sus dueños, por lo que tienen que “obedecer” las instrucciones de sus dueños.
46. C. La ayuda del perro guía... de un lugar a otro con seguridad Se ve que el perro guía tiene que velar por la "seguridad" del dueño, porque éste no puede. ver en el camino.
47. Desde abajo el dueño decide si cruzar la calle, podemos ver que el perro guía se detendrá antes de cruzar la calle.
48. B. Vistos desde arriba, no pueden ver los colores. Los perros guía no pueden distinguir si un semáforo está en rojo o en verde.
49. Respuesta. Desde las luces de la calle de arriba se puede ver que el dueño del perro guía decide si cruza la calle escuchando el sonido del "tráfico".
50.d. Del ejemplo anterior de ayudar al dueño a subir al autobús o al tren, podemos ver que el perro guía aprende a "realizar" muchas tareas.
51. B. Según la introducción de los perros guía en el artículo, la mayoría de los perros guía son "inteligentes" y amigables.
52.d. Dependiendo de la necesidad del perro de concentrarse en su trabajo, el perro guía necesita trabajar sin interrupciones.
53. C. Los lugares ruidosos, el mal tiempo y las multitudes mencionadas anteriormente significan la situación "difícil" aquí.
54.d. Cuando veas un perro guía, debes "reconocer" que el perro guía necesita concentrarse en su trabajo.
55.d .56. Respuesta De la descripción en el texto completo se desprende que "guiar" es muy complicado y requiere toda la "atención" de un perro guía.
57.d. Con la ayuda de los perros guía mencionados anteriormente... colocados de manera segura, podemos saber que los perros guía graduados brindarán "ayuda" y amor valiosos a sus dueños.
58. C. Del siguiente adiestramiento de perros guía, el adiestrador no utiliza comida. Se dice que el adiestrador utiliza "comida" como recompensa.
59. C. En el adiestramiento de perros guía, el adiestrador no utilizará comida como recompensa, porque el perro guía en ocasiones lleva al dueño al restaurante.
60. B. El perro guía debe tumbarse “pacientemente” a los pies del dueño sin querer comer.
Sección 2:
61. Entendido. Prueba el tiempo pasado. Si es necesario, los espacios deben estar en tiempo pasado, así que rellénelos con take.
62. Sin embargo, examina las conjunciones. Los significados de estas dos cláusulas han cambiado, así que complete pero
63 Consulte el artículo indefinido. Cola es un sustantivo contable y la tabla aquí generalmente se refiere a él, así que complete a.
64. Protección sustantivo. Empezando por antes del espacio, se debe completar el sustantivo protección.
65. En 2007. Examina las preposiciones. Desde todas direcciones.
66. Empujar. Comprobar el uso del verbo -ing como complemento de objeto. Existe una relación lógica sujeto-predicado entre las personas y push. La acción representada por push ocurre al mismo tiempo que el predicado de la cláusula principal, así que complete push.
67. Convertirse en. Comprobar el uso de infinitivos como objetos. Want suele ir seguido de un infinitivo, que significa "Quiero hacer algo", así que completa con to be.
68. Si/si. Examina las conjunciones. Deje que el espacio introduzca la cláusula objeto y utilícelo como adverbial en la cláusula para expresar "si", así que complete qué/si.
69. Agotado. Examina el uso de adjetivos como adverbiales. El espacio en blanco indica el estado del sujeto I, que significa "agotado", así que complete "agotado".
70. Eso/cuál. Examina las palabras relativas. Establece un espacio para introducir la cláusula atributiva restrictiva, que modifica los sujetos de alarma y estará en la cláusula, así que completa eso/cuál.
[Selecciona la respuesta a la pregunta y analiza]
[Respuesta de referencia]
1-5
[Solución]
(Situación personal)
Este artículo es una narrativa.
El artículo presenta principalmente al legendario jugador de béisbol de la historia de Estados Unidos, el primera base de los Yankees de Nueva York, Lou Gehrig, conocido como el "Caballo de Hierro".
1. Responder a preguntas de razonamiento y juicio. Lou Gehrig fue un jugador de béisbol talentoso, exitoso y humilde que pasó de ser un tipo tímido y modesto en el primer período a convertirse en uno de los bateadores de élite del béisbol en el segundo como primera base de Nueva York.
2.d.Preguntas detalladas de comprensión. Según el segundo párrafo, en el que el público lo recuerda principalmente por los 2.130 partidos conservadores que jugó entre 1925 y 1939, Gehrich era conocido como el "Caballo de Hierro" porque jugó partidos consecutivos entre 1925 y 1939.
3. C. Cuestiones de razonamiento y juicio. Al jugar a la sombra de Babe Ruth y contentarse con dejarle el protagonismo a Ruth en el primer período, cuando la ronda de bateo de Babe terminó en el penúltimo período, los fanáticos todavía estaban ahí cuando yo aparecí. Hable sobre eso, Babe Ruth era el favorito. del centro de atención y llamó la atención de la mayoría de sus fanáticos.
4. C. Preguntas detalladas de comprensión. Institucionalmente se sentía débil. Los médicos descubrieron... que el penúltimo segmento había dañado el sistema nervioso central y Gehrich padecía una enfermedad incurable, que finalmente provocó su retirada de la carrera.
5.d. Cuestiones de razonamiento y juicio. Como se puede ver en el último párrafo, "Yankee Lights" es una película biográfica sobre la vida de Gehrich, que demostró que era el orgullo de los Yankees de Nueva York.
Parte b (naturaleza)
Este artículo es explicativo. Debido a la caza excesiva, el número de grandes tiburones blancos en los Estados Unidos se ha desplomado. Sin embargo, gracias a los esfuerzos del gobierno y de los grupos protectores de animales, el número de grandes tiburones blancos ha comenzado a aumentar nuevamente.
6.d. Problema de adivinación de significado de palabras. Según la frase subrayada, en realidad los peces grandes nos tienen más miedo que nosotros a ellos, especialmente la palabra miedo, que hace que muchas personas se estremezcan al escuchar la palabra gran tiburón blanco.
7. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. Según lo que dijo Toby Curtis en el tercer párrafo, cuando se pesca demasiado, se empieza a perder el equilibrio en el medio ambiente. Se puede inferir que los grandes tiburones blancos son un eslabón importante en la cadena biológica y desempeñan un papel en el mantenimiento del equilibrio ecológico. . papel importante.
8. B. Preguntas detalladas de comprensión. Según Ward en el cuarto párrafo, la cantidad de tiburones en aguas estadounidenses comenzó a aumentar, y las leyes no fueron lo único que ayudó a los grandes tiburones blancos. En el quinto párrafo se puede ver que la ley que prohíbe la caza de grandes tiburones blancos aprobada por el gobierno de Estados Unidos en 1997 es muy eficaz, lo que es de gran importancia para el crecimiento de los grandes tiburones blancos.
9.d. Cuestiones de razonamiento y juicio. La revista Ocean también le dio un nombre a cada tiburón marcado en el penúltimo párrafo para ayudar a las personas a desarrollar una conexión más cercana con el pez gigante, lo que ayudó a las personas a ver los nuevos tiburones en el párrafo final. Way sabía que el ejemplo de Katharine pretendía ilustrar los esfuerzos de OCEARCH para ayudar a la gente a comprender mejor a los grandes tiburones blancos.
10. Respuesta. Este artículo explica el aumento en el número de tiburones blancos en los Estados Unidos y las razones detrás de esto. La recuperación y el crecimiento demográfico son palabras clave en este artículo. Entonces la pregunta A es apropiada.