Preguntas gráficas
Temas de letras
Preguntas de comparación de opción múltiple
Temas de lemas
I. Preguntas de comparación de opción múltiple:
1. Algunas personas piensan...;
2. Otras piensan...
3. vista. (Es mejor escribir 4 párrafos)
Ejemplo del cuestionario del 2 de junio de 1999
¿Lectura selectiva o lectura extensiva?
Esquema: 1. Algunas personas creen que la lectura debería ser selectiva. 2. Algunas personas piensan que para leer es necesario leer muchos libros. 3. Mis pensamientos.
Puntuación: 8 puntos
Algunas personas piensan que se debe optar por la lectura. Porque algunos libros son beneficiosos para los humanos y otros son perjudiciales para los humanos.
Algunas personas piensan que los hombres deberían ser cultos. Porque la lectura extensa puede ayudar a las personas a adquirir más conocimientos. Los humanos podemos usarlo para cambiar el mundo.
Mi punto es que la lectura debe ser selectiva. Porque la lectura es importante para las personas. Algunos libros pueden ayudar a las personas, pero otros pueden llevar a algunas personas a cometer delitos. Se puede ver en los periódicos, en la televisión. Podemos aprovechar al máximo algunos buenos libros y obtener conocimientos más útiles. Puede mejorar nuestras vidas. Debemos renunciar a esos libros inútiles. Nos tratan mal. Leerlos es una pérdida de tiempo y dinero. Entonces la lectura selectiva es una parte importante de la lectura.
Motivo de la pérdida de puntos: estructura desequilibrada y expresión única.
La estructura lógica de un ensayo típico de opción múltiple con puntos de vista opuestos;
primer párrafo (revisado):
(1) Presente las cosas a comentar sobre O punto de vista;
(2) Presente brevemente dos puntos de vista diferentes sobre este tema.
Puntuación: 14 puntos
¿Cómo debemos leer? ¿Deberíamos leer de forma selectiva o amplia? Cada uno tiene su propia opinión (Rev)
Nota: La primera oración plantea una pregunta y la segunda plantea dos opiniones.
La estructura lógica de un ensayo típico de opción múltiple con puntos de vista opuestos;
(Xiong) Segundo párrafo:
(1) Presentar una idea o ventaja ;
(2) Respaldar los argumentos de este párrafo;
(3) Resumen de este párrafo (se puede omitir).