Julia: Está bien, Nathan. Estamos hablando de conducción, ¿hay alguna regla o reglamento que le gustaría cambiar?
Julia: Nathan, hablemos de conducir. ¿Quieres cambiar alguna norma de tráfico?
Nathan: Sabes, Jules, esa es una pregunta interesante. No estoy seguro de querer cambiar las reglas, pero me gustaría que la policía fuera más estricta con ellas. Por ejemplo, si la gente se salta los semáforos en rojo, no sé por qué no hay una cámara en cada semáforo sólo para evitar que la gente haga eso, ya sabes. O como exceso de velocidad. Es muy, muy fácil instalar radares en ciertos lugares, pero la gente parece pensar que está bien, como si el límite de velocidad fuera una velocidad mínima.
Nathan: Esa es una pregunta interesante. No estoy seguro de cambiar las reglas, pero espero que la policía haga cumplir la ley de manera más estricta. Algunas personas se saltan los semáforos en rojo, pero no sé por qué no hay una cámara en cada semáforo para evitar que las personas se salten los semáforos en rojo o excedan el exceso de velocidad. Es fácil instalar una cámara de vigilancia de velocidad, pero la gente parece pensar que está bien porque el límite de velocidad es la velocidad mínima.
Julia: Quizás los fabricantes de automóviles deberían asumir cierta responsabilidad y limitar sus motores. ¿Cuál es el punto de producir un motor que sea lo suficientemente grande y potente? Te permite conducir a 200 kilómetros por hora... ¿Has conducido alguna vez por Alemania donde no hay límite de velocidad?
Julia: Quizás los fabricantes de automóviles deberían asumir cierta responsabilidad por las limitaciones del motor. ¿Por qué construir un motor de alta potencia con una velocidad de 200 kilómetros por hora? El límite de velocidad sólo está en Alemania. ¿Has conducido alguna vez en Alemania?
Nathan: Estuve en Alemania y fui pasajero en un automóvil pero no conduje.
Nathan: He estado en Alemania y he corrido en Alemania, pero nunca he conducido en Alemania.
Julia: Soy una pasajera en la carretera. De hecho, lo disfruté mucho.
Julia: Conduzco por la autopista todo el tiempo. Realmente disfruté ese sentimiento.
Natán: Sí. ¿Es porque eres un demonio de la velocidad? ¿Adicto a la adrenalina?
Natán: Sí. ¿Es porque eres un fanático de la velocidad y te gusta ese tipo de emoción?
Julia: Me gusta la libertad.
Julia: Me gusta esta libertad.
Natán: Sí.
Nathan: Está bien.
Julia: Creo que elimina gran parte del factor de furia al volante.
Julia: Creo que reduciría la furia al volante.
Natán: Sí.
Natán: Sí.
Julia: Creo que la gente conduce de forma responsable. Ya sabes, la gente a menudo infringe la ley sólo porque la ley existe. Si no hubiera leyes, la gente conduciría dentro de sus capacidades, por lo que, por lo que he oído, el índice de seguridad en las carreteras es muy alto.
Julia: Creo que la gente debería ser responsable al conducir. Como hay reglas, habrá cosas que las rompan. Sin reglas, las personas pueden conducir dentro de sus capacidades. Hasta donde yo sé, la seguridad en las carreteras es muy alta.
Nathan: Ah, ¿en serio?
Nathan: Ah, ¿en serio?
Julia: Sí, hay menos accidentes porque el límite de velocidad genera peligro en la carretera.
Julia: Sí, los accidentes rara vez ocurren en las autopistas porque los límites de velocidad en realidad aumentan el peligro en la carretera.
Nathan: Supongo que en Alemania esas personas estarían mejor educadas sobre la responsabilidad propia al conducir.
Nathan: ¿Están los alemanes mejor educados sobre la conducción responsable?
Julia: Es posible. También tienen muy buenos coches, coches muy seguros.
Julia: Quizás. Sus coches también son mejores y más seguros.
Natán: Sí.
Natán: Sí.
Julia: Sabes, sería genial si tuvieras un Porsche o algo así que pudiera ir a esa velocidad.
Julia: Sabes, sería genial conducir un coche como un Porsche que pueda alcanzar altas velocidades.
Nathan: ¿Usándolo correctamente?
Nathan: ¿Conducir correctamente?
Julia: Sí, y es seguro porque sabes que no habrá nadie afuera en el camino de entrada respetando estrictamente el límite de velocidad y poniéndote en peligro. Eres libre y puedes ir tan rápido como quieras. Si alguien quiere conducir más lento, tiene un carril donde puede conducir más lento.
Julia: Sí, conduce con cuidado, porque no habrá personas en el carril exterior respetando estrictamente el límite de velocidad, lo que supondrá un peligro para ti. Eres libre. Puedes conducir tan rápido como quieras. Si alguien quiere conducir más despacio, se puede habilitar un carril lento.
Natán: Sí.
Nathan: Está bien.
Julia: Entonces eso es un equilibrio. Teniendo en cuenta la autopista, creo que las restricciones pueden ser peligrosas a veces.
Julia: Eso lo equilibra. Creo que, si analizamos la situación de las carreteras, a veces son esas restricciones las que crean el peligro.
Nathan: Está bien.
Nathan: Está bien.
Julia: Obviamente conducir por zonas residenciales o donde hay escuelas es imprescindible, pero creo que hay policías de velocidad en el Reino Unido.
Julia: Por supuesto, existen ciertas restricciones al circular por zonas residenciales y colegios. Pensé que Gran Bretaña tenía ese tipo de policía veloz.
Nathan: Badéns.
Nathan: Badéns.
Julia: Esos obstáculos que te obligan a reducir la velocidad, creo que son una buena idea y tal vez el camino a seguir.
Julia: Estos topes te obligan a reducir la velocidad. Creo que es una buena idea adoptar este formulario.
Nathan: Comida para llevar, ¿entonces crees que las multas son inútiles?
Nathan: ¿No crees que las multas son muy efectivas?
Julia: En realidad no, porque depende del tiempo de la policía, y la policía no tiene tiempo para controlar a todos los conductores todo el tiempo.
Julia: No creo que eso sea de mucha utilidad porque depende de la disponibilidad de la policía, pero la policía no tiene tiempo para monitorear a todos los conductores todo el tiempo y imponer multas por infracciones.
Concéntrate en:
1. Quitar; quitar;
Nada puede quitar el dolor de perder a un hijo.
Nada puede aliviar el dolor abrumador de perder a un hijo.
2. Créelo (ejecutando las instrucciones) no se siente incómodo, créelo
Ella siguió sus instrucciones al pie de la letra.
Ella hizo exactamente lo que él le dijo.
3. Para equilibrar la balanza de pagos; equilibrar (hacer) compensar;
Ejemplo: en términos generales, dicha conversión es equilibrada.
En promedio, estas transformaciones se anulan entre sí.
4. Reduzca la velocidad (reduzca la velocidad);
Antes de girar, debe reducir la velocidad.
Debes reducir la velocidad antes de girar.
5. Dependencia;
Tenían que depender del río para obtener agua.
Tenían que depender del río para obtener agua.