Las principales especialidades en las escuelas secundarias vocacionales incluyen maestros de jardín de infantes, plantación, crianza, mecánica y electricidad, electrónica y electricista, reparación de automóviles, informática, construcción, turismo, medicina y salud, contabilidad, secretaría, comercio, inglés. , música, arte, indumentaria y vestimenta Arte, performance, cocina, producción de cine y televisión, construcción, impresión, animación, etc. 1. ¿Qué especialidades hay en las escuelas secundarias vocacionales? Las especialidades incluyen: maestra de jardín de infantes, plantación, crianza, ingeniería mecánica y eléctrica, electrónica y eléctrica, reparación de automóviles, informática, construcción, turismo, medicina y salud, contabilidad, secretaría, comercio, inglés. , música, arte, indumentaria, vestuario, performance, cocina, producción cinematográfica y televisiva, construcción, imprenta, animación, etc. La escuela secundaria vocacional forma parte de la etapa de bachillerato, generalmente denominada etapa de bachillerato o bachillerato. En términos generales, no hay mucha diferencia entre la escuela secundaria vocacional y la escuela secundaria general (escuela secundaria ordinaria). Es solo una escuela secundaria vocacional, que requiere habilidades técnicas y profesionales importantes. La escuela secundaria general requiere importancia cultural y la escuela secundaria vocacional se denomina "escuela secundaria vocacional". Cursos de estudio: Las escuelas secundarias vocacionales son principalmente para escuelas secundarias profesionales y técnicas. En las escuelas secundarias vocacionales, no solo es necesario aprender los cursos básicos de la escuela secundaria (incluidos matemáticas, chino, inglés, física, química, política, historia, etc.) , pero también aprender algunos conocimientos profesionales (cuando estén relacionados con la especialidad) En la sociedad, los certificados de escuela secundaria vocacional son más competitivos en las especialidades correspondientes. Debido a que las escuelas secundarias vocacionales se centran en cultivar talentos técnicos, son más competitivas. 2. Introducción a la educación infantil en las escuelas vocacionales: psicología de la primera infancia, pedagogía de la primera infancia, lengua y literatura de la primera infancia, atención de la salud de la primera infancia, tutorías de actividades de la guardería, gestión de la guardería, piano, música vocal, danza, arte, lengua hablada, manualidades. , diseño de imagen y diseño de ropa Actuación con modelos: dibujo de estructura de ropa, conceptos básicos del diseño de ropa, representaciones de diseño de ropa, diseño de ropa y rendimiento de modelos, tecnología de ropa y pruebas CAD, ciencia del color de ropa y diseño de imágenes. Tecnología CNC y diseño de moldes: dibujo mecánico/CAD, fundamentos del diseño mecánico, tecnología de mecanizado CNC y diseño de cursos, programación y operación de mecanizado CNC (torneado CNC, fresado), Cimatron, Pro/E, proceso de procesamiento de moldes. Negocio automotriz y tecnología CNC: aplicación de tecnología automotriz, marketing automotriz, chapa y pintura automotriz, uso y mantenimiento automotriz, mantenimiento y evaluación automotriz, CAD, programación y operación de procesamiento CNC (torneado y fresado CNC) y comercio electrónico.