Muchas personas tienen una comprensión vaga del concepto de "programa de pregrado vocacional" y creen que los programas de pregrado vocacional se encuentran en el extremo más bajo del sistema de educación de pregrado. A los ojos del público, las carreras universitarias se dividen en 985, 211, uno, dos y tres. El motivo de esta lista es que el primer y segundo libro son agregados por el público según los lotes de cada provincia.
Aunque los lotes de tres licenciaturas se han fusionado con los lotes de dos licenciaturas, algunas personas todavía etiquetarán los colegios y universidades que alguna vez pertenecieron al lote de tres licenciaturas como "tres licenciaturas". Sin embargo, la gente común llamó en broma el nacimiento de los programas universitarios de formación profesional superior como los "Cuatro Libros". De hecho, los cursos superiores de pregrado vocacional son una oportunidad para que el país intente reformar la educación vocacional en los últimos años.
En junio de 2014, el Consejo de Estado emitió la "Decisión sobre acelerar el desarrollo de la educación vocacional moderna", que mencionó por primera vez "explorar el desarrollo de la educación vocacional de nivel universitario" en junio de 2019; el Plan Nacional de Implementación de la Reforma de la Educación Vocacional Se propone lanzar un programa piloto para la educación vocacional de nivel universitario. El primer grupo de estudiantes universitarios se graduó el año pasado, lo que se puede decir que fue el "florecimiento" del programa piloto.
Necesitamos definir carreras de grado de formación profesional superior. La licenciatura vocacional es un modelo de educación superior destinado a cultivar talentos aplicados con habilidades vocacionales y prácticas. En comparación con los programas universitarios académicos tradicionales, los programas universitarios vocacionales superiores se centran más en operaciones prácticas y el cultivo de habilidades profesionales, con el objetivo de permitir que los estudiantes se integren en la escena laboral más rápidamente.
Desventajas de las titulaciones profesionales superiores:
1. La situación laboral no es la ideal. Aunque los estudiantes universitarios de formación profesional superior están comprometidos a ofrecer a los estudiantes mejores oportunidades de empleo, debido a algunas razones, como el sesgo de las empresas de contratación contra la educación universitaria de formación profesional superior, la competencia entre los graduados universitarios de formación profesional superior en el mercado laboral es muy feroz.
2. Falta de aprendizaje en profundidad. En comparación con los estudiantes universitarios tradicionales, los estudiantes universitarios de formación profesional superior prestan más atención a la formación de habilidades e ignoran el estudio de la teoría básica. Esto podría hacer que les falte profundidad en ciertas áreas y les cueste capitalizar sus fortalezas.
3. Bajar el umbral de conocimiento. Aunque los cursos universitarios de formación profesional superior ofrecen a los estudiantes mejores perspectivas de empleo, esta forma de educación se centra en la aplicación y no presta atención a la alfabetización teórica de los estudiantes, por lo que se reducirá el umbral de conocimientos de los estudiantes.