Memoria de fases: es fácil memorizar algunos acontecimientos históricos utilizando rimas. Por ejemplo, recordemos el orden de los emperadores de la dinastía Qing: Nu Huangshun (Emperador Nurhaci, Huang Taiji, Shunzhi Gan (Kangxi, Yongzheng, Qianlong) (Jiaqing, Daoguang, Xianfeng); , Xuantong).
Método de memoria asociativa: consiste en asociar las personas, cosas y cosas que tienes delante con personas conocidas o cosas relacionadas con ellas. Por ejemplo, cuando vea un libro, naturalmente pensará en la tecnología de fabricación de papel de Cai Lun y la tecnología de impresión de tipos móviles de Bi Sheng. Después de conocer el prototipo del capitalismo italiano, pensé en "la contribución de los usuarios de máquinas y la contribución de los trabajadores de máquinas" en la región china de Jiangnan a mediados y finales de la dinastía Ming.
Ver crisantemos me recuerda a Tao Yuanming; ver luces eléctricas me recuerda a Edison; ver trenes me recuerda a Stephen Sun; ver aviones me recuerda a los hermanos Wright. En primer lugar, debemos memorizar con precisión conocimientos básicos como el tiempo histórico, los acontecimientos históricos, los personajes históricos y los conceptos históricos.
Lea más libros, revíselos con frecuencia y utilice algunos métodos que sean fáciles de recordar hechos históricos, como: método de memoria comparativa, método de comprensión de la memoria, método de memoria asociativa (como el método de asociación de tiempo, método de asociación de personajes). , método de asociación de eventos), etc. espere. Sistematizar el conocimiento y formar la integridad es de gran importancia para que los estudiantes revisen la historia.
Por ejemplo, cada cambio en la historia moderna de China está estrechamente relacionado con el desarrollo del mundo. Por lo tanto, al revisar la historia moderna de China, debemos estudiar los acontecimientos históricos en el contexto del mundo y formar un conocimiento histórico sistemático y completo.
Repasa habilidades históricas y aprende a buscar pistas. El desarrollo de los acontecimientos históricos está intrínsecamente ligado, por lo que conviene prestar atención a buscar pistas. Especialmente en el contexto de la nueva reforma curricular, la enseñanza se lleva a cabo en forma de temas especiales, y cada tema tendrá sus propias pistas.
Al revisar, debes prestar atención a aclarar las pistas más básicas de cada pregunta, luego mejorar las pistas más básicas y finalmente formar un árbol de conocimiento. Después de ordenar las pistas para cada pregunta, puedes buscar pistas entre las preguntas. Por ejemplo, podemos integrar contenido antiguo, moderno y contemporáneo.
En el proceso de fusión, también debemos prestar atención a la comparación. Por ejemplo, en historia económica, debemos comparar el desarrollo del capitalismo con la construcción del socialismo.