La práctica de la apreciación es tan importante para los niños como el sol lo es para las flores.
Los elogios apropiados son para los niños lo que la luz del sol es para las flores.
(Aquí se hace la analogía entre "el efecto de la alabanza" y "el efecto de la luz del sol").
Escribir un libro de poesía es como arrojar un pétalo de rosa al Gran Cañón y esperando una respuesta.
Escribir un libro sobre poesía es como arrojar un pétalo de rosa al Gran Cañón y esperar su respuesta.
(Compárese “el acto de escribir un libro” con “el eco de arrojar pétalos de rosa al Gran Cañón”)