¡Preguntas de opción múltiple sobre gramática inglesa! ! ¡El maestro inglés está enamorado! ! (Pequeño Libro Rojo Especial 3)

Hola, ahora el análisis pasa al siguiente.

20. Palabras de prueba

La respuesta correcta es el resultado final.

La salida es la salida, pero no hay resultado.

El estudio concluye que se está a la espera de los resultados finales del experimento para disponer de una base didáctica adecuada.

Respuesta b

21 Revisa las palabras

Tiene la intención de hacer algo tiene la intención de hacer algo logra hacer algo con éxito hacer algo.

Por favor, no te enfades. Quiero ayudarte, no hacerte daño.

22 palabras de verificación

Adoptar, adoptar, reconocer, ajustar

A los niños les encantan las películas basadas en cuentos de hadas.

23 palabras de control

Las relaciones internacionales deben reducir

las tensiones raciales [políticas/sociales] antes de firmar un acuerdo.

24 Comprobar Palabras (Frases)

Sin dudarlo, sin dudarlo

Si tienes alguna duda no dudes en preguntarme.

Se entrevistó a veinte adolescentes y se les preguntó qué era lo que más les gustaba, y el 80% de ellos respondió sin dudar que era la televisión.

El tiempo aquí está mal. ¿Cometiste un error tipográfico?

25 frases de prueba

Hay algo mal en esta pregunta ¿Es un error?

Ingredientes adicionales como personas, cosas o circuitos adicionales; además de los nombres de la lista, había seis solicitudes. Además de este (nombre en la lista), hay otros seis solicitantes.

A cambio...

26 Revisa el sujeto de la cláusula

Lo que puede hacer ahora es el sujeto de la cláusula principal, es más el infinitivo como predicado para formar una estructura de expresión del sistema.

Todo en sí es objeto de hacer. ¡Eso no puede ser así!

27 Verificar adjetivos

El adjetivo vivo solo se puede usar como predicativo, no como atributo; es decir, ¡no se puede usar antes de un sustantivo para modificarlo! Debe colocarse después del sustantivo o debe crearse una estructura de tabla sistemática.

Además, también se examina la forma superlativa de los adjetivos.

28 Comprueba y compara patrones de oraciones

No soy tan bueno en bridge como tú.

No puedo jugar al bridge mejor que tú.

No puedo jugar al bridge mejor que tú.

¡Preferiría modificar la forma comparativa!

Ninguna respuesta es apropiada. Si tienes que elegir aquí, solo puedes elegir b.

El análisis es preciso, ¡adoptelo!

@bruselas