Edición de prensa de Jiangsu Education, documento de prueba del volumen 1 en inglés de cuarto grado

Preguntas finales del examen de matemáticas de cuarto grado de primaria.

Primero, lee atentamente la pregunta y rellena los espacios en blanco con pensamiento. (1 punto por casilla, 22 puntos)

1206800000000 se escribe como (), reescrito como el número con "diez mil" como unidad () diez mil, y el divisor con "100 millones" como la unidad es () 100 millones.

2.3 El número compuesto de diez millones, cinco millones y seiscientas dos decenas es (), se pronuncia como ().

3. Los seis dígitos más grandes que constan de 8, 6, 7, 0, 5 y 1 son (), y los seis dígitos más pequeños son ().

4. En la fórmula □12÷53, haga que el cociente sea un número de dos dígitos, complete () como el mínimo para □. Para que el cociente sea de un solo dígito, complete () como máximo □.

5. A las 6 de la mañana, el ángulo formado por la manecilla de la hora y el minutero es () grado, que es el ángulo () a las 3 de la tarde; formado por la manecilla de las horas y los minutos es () grado, que es () ángulo.

6. La regla de operación representada por (a+b)+c = a+(b+c) es (); la ley conmutativa de la multiplicación se escribe como () en letras.

7. Escribe 2680 = 340 y 16×5=80 como fórmula integral ().

8. En △△△△△△△△△△△χ..., hay ()○ entre 12 deltas es ().

9. Cuando Xiao Ming estaba calculando la división, consideró erróneamente que el divisor 36 era 63 y obtuvo el cociente 12. Ayúdelo a calcular. El cociente correcto debería ser ().

10. El área de un cuadrado con una longitud de lado de 24 cm es () centímetros cuadrados. Si el área de este cuadrado es igual al área de un rectángulo con un ancho de 9 cm, entonces la longitud del rectángulo es () cm.

En segundo lugar, considere cuidadosamente y emita un juicio. (Ponga "√" entre paréntesis después de la pregunta y marque "×" si la pregunta es incorrecta) (65438 + 0 puntos por cada pregunta, 5 puntos)

1. línea. ( )

2.810÷5=(810×2)÷(5×2). ( )

3,605000 se lee como 605.000. ( )

Cuando dos rectas se cortan formando ángulos rectos, son perpendiculares entre sí. ( )

5. Cuando miras un objeto, puedes ver la misma forma en la misma posición en diferentes posturas. ( )

En tercer lugar, compare repetidamente y elija con cuidado. (Complete el número de serie de la respuesta correcta entre paréntesis) (65438 + 0 puntos por cada pregunta, 5 puntos)

1. Utilice una lupa de 10x para mirar un ángulo de 300°. ver es ().

①30 ②300 ③3000

2. Al dividir un número de tres dígitos por un número de dos dígitos, el cociente tiene hasta () dígitos.

①1 ②2 ③3

Aquí se utiliza 3,54+29+246 = 29+(54+246), ().

①La ley conmutativa de la suma ②La ley de la suma ③La ley conmutativa de la suma y la ley de la suma.

4. Cinco cubos del mismo tamaño se combinan en una figura. Al menos () cuadrados se pueden ver desde cualquier posición.

①1 ②2 ③3

5. Dos personas se turnan para lanzar cubos pequeños. Se acuerda que A ganará 1 punto si la cara roja está hacia arriba y B ganará 1 punto si. la cara amarilla está levantada. Lo más justo es utilizar el cubo () siguiente.

①2 rojo 1 azul 1 verde 2 amarillo 23 rojo 1 verde 2 amarillo 31 rojo 3 azul 2 amarillo

Cuarto, presupuesta cuidadosamente. (8+9+18 = 35 puntos)

1. (65438+0 puntos por cada pregunta, 8 puntos)

100-43 56÷14 18×5 630÷70

550÷5 69÷3 14×30 24+86

2. Cálculo vertical. (Cada pregunta vale 3 puntos, 9 puntos)

174÷29 793÷61 766÷36

3. (Si es simple se debe calcular usando un método simple) (Cada pregunta vale 3 puntos, 18 puntos)

800-600÷20 18×(537-488) 35×18

329 -186-14 25×37×4 720÷16÷5

Quinto, míralo y piensa en pintar.

(2+3 = 5 puntos)

1. Traza las rectas paralelas y perpendiculares de la recta conocida que pasa por el punto A. (2 puntos)

¿Respuesta?

2. Mira los objetos de abajo desde el frente, desde arriba y de lado respectivamente, y dibuja sus formas. (3 puntos)

La forma vista de frente es:

La forma vista arriba es:

La forma vista de lado es:

6. Aprender y aplicar para resolver problemas. (5 puntos por 1 y 2, 6 puntos por 3, 4 y 5, 28 puntos)

1 328 estudiantes del quinto grado de la escuela primaria de Chengguan visitaron el Parque de Demostración de Ciencia y Tecnología Agrícola, y 48. Los estudiantes ya lo han visitado. El resto toma un autobús por cada 20 personas. ¿Cuántos autobuses necesitas?

La escuela plantó algunas flores en macetas. Si se colocan 3 macetas en cada aula se pueden colocar 24 aulas. Si se colocan 4 macetas en cada aula ¿cuántas aulas se pueden colocar?

36 alumnos y 2 profesores de la Clase 4 (2) visitaron el parque.

(1) Antes que ellos, una familia de tres (dos adultos y un niño) compró boletos por 38 yuanes. Se sabe que los billetes de adulto cuestan 15 yuanes por billete. ¿Sabes cuánto cuesta un billete de niño? (3 puntos)

(2) Ahora los profesores gastan 300 yuanes para comprar entradas. ¿Es eso suficiente? (Respuesta después del cálculo) (3 puntos)

4. Los estudiantes de cuarto y quinto grado necesitan plantar 220 árboles. Hay tres clases en cuarto grado y cada clase plantó 28 árboles. El resto fue asignado a cuatro clases en quinto grado. ¿Cuántos árboles se plantan por turno en promedio?

En la frutería se compraron 3 cestas de manzanas, 4 cestas de melocotones y 5 cestas de peras. Una manzana pesa 42 kilogramos, un melocotón pesa 46 kilogramos y una pera pesa 38 kilogramos.

① ¿Cuántos kilogramos pesa más un melocotón que una manzana? (3 puntos)

(2) Poner peras y melocotones y ¿cuántos kilogramos hay?