1. Declaración
1. La estructura básica es la estructura "sujeto + predicado" y sus estructuras complementarias.
(1) Sujeto + be verbo (am\is\are) + predicado
Ella es muy hermosa.
Ella flotó muy lejos.
Soy muy alto.
Ya veo.
Son guapos.
Son guapos.
(2) Sujeto + predicado (verbo intransitivo)
Esta flor está floreciendo. Las flores están floreciendo.
Sonó el timbre. Sonó el timbre.
Cuando el verbo predicado es intransitivo, aunque no puede ir seguido de un objeto, sí puede modificarse con un adverbial.
Este coche va muy rápido. El auto iba muy rápido.
Los niños corren muy rápido. Los niños corrieron muy rápido.
③Sujeto + predicado (verbo transitivo) + objeto (+ adverbial)
Anoche escribió una carta. Anoche escribió una carta.
Están corriendo por el patio de recreo. Están corriendo en el patio de recreo.
(4) Sujeto + predicado (y verbo) + objeto indirecto + objeto directo
Me entregó una pelota. Ella me pasó la pelota.
Le di una manzana. Le di una manzana.
2. Oración negativa: es decir, la oración afirmativa contiene un "not..."
(1) Colocar not después del verbo be (am\is\are).
Soy estudiante. Soy estudiante.
No soy estudiante. No soy un estudiante.
Están yendo a la escuela. Fueron a la escuela.
No fueron a la escuela. No fueron a la escuela.
Entonces not is se puede abreviar como not is, y not se puede abreviar como 't.
(2) Verbo modal + no
Puedo tocar el piano. Puedo tocar el piano.
Frase negativa: No sé tocar el piano. No puedo tocar el piano.
Debes ponerte de pie. Debes ponerte de pie.
Frase negativa: No te levantes. No se le permite ponerse de pie.
No se puede abreviar como t enlatado; No se puede abreviar como no debe.
(3) Verbo auxiliar + no
Verbos auxiliares de uso común: be, have, do, debe, will, debería, will...
I Pronto volverá. Volveré pronto.
No volveré pronto. No volveré tan pronto.
Ya terminé. He terminado.
Aún no lo he terminado. Aún no lo he terminado.
Will no se puede escribir como lo haría; Have not se puede escribir como have t
(4) don't (not/not) + forma base verbal
Tiempo presente simple: don't (don't) + forma original del verbo
Voy al parque todas las mañanas. Voy al parque todas las mañanas.
No voy al parque todas las mañanas. No voy al parque todas las mañanas.
Cuando la tercera persona, él, ella utiliza no.
Tiempo pasado simple: ninguno
Anoche vi la televisión. Anoche vi la televisión.
Anoche no vi la televisión. Anoche no vi la televisión.
2. Oraciones exclamativas:
1. Qué (+a/an)+sustantivo
¡Qué lástima! ¡Qué lástima!
2. Qué (+a/an)+adjetivo+sustantivo
¡Qué gran trabajo! ¡aquí tienes!
3. Qué (+a/an)+adjetivo+sustantivo+sujeto+predicado
¡Qué chica tan hermosa es! ¡Qué hermosa niña!
4.Cómo+adjetivo+sujeto+predicado
¡Qué inteligente es esta chica! ¡Qué chica tan inteligente!
5. Cómo + adverbio + sujeto + predicado
¡Qué mucho estudias! ¡Estudias mucho!
3.Cómo + adjetivo (omitido)
¡Qué genial! ¡Qué hermoso!
4.cómo+sujeto+predicado (omitido)
¡El tiempo vuela tan rápido! ¡El tiempo vuela tan rápido!
Tercera oración interrogativa
¿Ser verbo + sujeto…?
¿Es estudiante? ¿Es estudiante?
Cuarta oración imperativa
Verbo prototipo (+ objeto) + otros componentes (abreviado como do type)
Ve y lávate las manos. Ve a lavarte las manos. (tono de comando)
Por favor, guarde silencio. Por favor guarda silencio. (Solicitud)
Sé amable con los niños. Sea amigable con los niños. (Sugerencia)
Cuida tus pasos. Cuida tus pasos. (Advertencia)
¡Cuidado! ¡Peligro! ¡cuidadoso! ¡Peligro! (advertencia fuerte)