1. Aplicación del conocimiento del inglés
Evalúa principalmente la capacidad de aplicación integral del conocimiento del inglés por parte de los candidatos. ***20 preguntas pequeñas, cada pregunta pequeña vale 0,5 puntos, ***10 puntos.
Deje 20 espacios en un artículo de aproximadamente 350 palabras y solicite a los candidatos que elijan la mejor respuesta entre las cuatro opciones dadas para cada pregunta para que el artículo completo sea fluido, coherente y estructurado.
2. Comprensión lectora
Prueba principalmente la capacidad del candidato para obtener información, comprender el artículo, adivinar el significado de palabras importantes y hacer inferencias. Esta parte consta del párrafo A y el párrafo B, con un total de 25 preguntas, cada pregunta vale 2 puntos, ** 50 puntos.
Parte a (20 preguntas cortas)
Esta parte se divide en cuatro artículos, con una extensión total de unas 1.500 palabras. Los candidatos deben leer los artículos y responder las preguntas que siguen a cada artículo. Los candidatos deben elegir la única respuesta correcta o más apropiada entre las opciones (A, B, C, D) proporcionadas para cada pregunta.
Cada artículo tiene 5 preguntas y 20 preguntas cortas. Cada pregunta vale 2 puntos, totalizando 40 puntos.
Parte b (5 preguntas cortas)
Esta parte tiene dos preguntas opcionales. Elija una de estas dos preguntas opcionales para cada examen. O una combinación de ambas formas. Hay 5 subpreguntas en esta sección, cada subpregunta vale 2 puntos, máximo 10 puntos.
3. Traducción inglés-chino
Evalúa la capacidad del candidato para comprender determinados materiales en inglés y traducirlos al chino. Se requiere que la traducción sea precisa, completa y fluida.
Los candidatos deben leer y comprender uno o más párrafos en inglés de aproximadamente 150 palabras de longitud y traducirlos todos al chino. ***15 puntos.
4. Redacción
Esta parte consta de dos secciones, A y B, que ponen a prueba principalmente la capacidad de expresión escrita de los candidatos. ***2 preguntas, ***25 puntos.
En los últimos años, la educación nacional de posgrado está experimentando una reforma. La dirección de la reforma es dividir las maestrías en dos tipos:
Uno es el de estudiantes de posgrado académico, que enfatiza los aspectos académicos. y el otro son los estudiantes de posgrado profesionales que enfatizan el cultivo de talentos de alta dirección o talentos especializados, como gerentes profesionales, contadores, ingenieros, etc.
Esta diferenciación es evidente en sistemas educativos extranjeros, como el Reino Unido. En el futuro, la dirección de la formación de posgrado en nuestro país estará acorde con los estándares internacionales y se dividirá en dos categorías.
Los estudiantes de posgrado académicos deben continuar tomando Inglés 1, mientras que algunos estudiantes de posgrado profesionales encontrarán Inglés 2 al tomar el examen de ingreso de posgrado. El Ministerio de Educación tiene regulaciones detalladas. Actualmente existen en nuestro país 19 tipos de posgrados de grado profesional, como Maestría en Educación Física, Maestría en Enseñanza de Chino a Hablantes de Otras Lenguas, Maestría en Traducción, etc.
Cabe señalar que no todas las 19 maestrías profesionales requieren Inglés II. Algunas maestrías profesionales básicamente no cursan Inglés II y deben cursar Inglés I, como la Maestría en Derecho. Y algunos de ellos se están preparando para realizar exámenes de Inglés II, como MBA, MPA, etc.