Chino: ¿Cómo se diseñan las preguntas de comprensión lectora? Muchos estudiantes informaron que las preguntas de comprensión lectora en inglés de posgrado eran demasiado complicadas. El profesor Guo Qingmin, miembro del Grupo Nacional de Calificación de Inglés de Postgrado y profesor asociado de la Escuela de Lenguas Extranjeras de la Universidad Renmin de China, explicó el análisis y las técnicas de respuesta de las preguntas de comprensión lectora en inglés. Guo Qingmin: Hoy analizo una vez más algunas de las preguntas del examen de comprensión lectora en inglés de posgrado y presento en detalle las técnicas de respuesta correspondientes. La mejora del inglés es un proceso que se acumula con el tiempo y también es un proceso de navegar contra corriente. Si no avanzas, retrocederás. Puedes pasar un mes estudiando política. Sin embargo, nunca me atreví a relajar mi aprendizaje de inglés basándose en mi buena base de inglés. Creo que el atajo para mejorar los puntajes en inglés es hacer más preguntas de lectura: 1. Los puntajes de comprensión lectora son demasiado altos, lo que determina el éxito o el fracaso del examen de ingreso de posgrado y el destino de los candidatos, y no debe ignorarse. En segundo lugar, la comprensión lectora desempeña un papel irremplazable en la consolidación del vocabulario, el cultivo del sentido del lenguaje y la mejora del dominio del inglés. Cabe señalar que los géneros de artículos de lectura en inglés para el examen de ingreso a posgrado son en su mayoría ensayos expositivos y ensayos argumentativos. Los artículos de este tipo están escritos de forma muy lógica. El grupo de expertos en propuestas no sólo seleccionó los artículos de forma lógica, sino que también centró la investigación en un enfoque lógico. Es precisamente porque solo entendemos el significado literal del artículo y no entendemos seriamente la relación lógica del artículo que a menudo nos encontramos con esta situación. Además, el antiguo ensayo de "tres párrafos" para los exámenes de ingreso de posgrado también prueba directamente el pensamiento lógico. La estructura generalmente es así: Párrafo temático (esencia): saca la oración con el tema Párrafo resumen: Utilice la lógica dialéctica para sacar conclusiones sobre el tema. Las lecturas de los exámenes de ingreso de posgrado generalmente dan el título A del artículo en la primera oración. Debe desarrollar el hábito de hacerse las dos preguntas anteriores inmediatamente después de reconocer A. Por ejemplo, la primera oración es "¿Es la gente egoísta?" , el egoísmo es A, el autor generalmente le da a A una explicación conceptual y luego saca una conclusión a través de una serie de razonamientos lógicos que prueba activamente su propio punto de vista y refuta el punto de vista opuesto. Luego, el grupo de expertos en propuestas pone a prueba nuestra capacidad de pensamiento lógico. Practiquemos un examen en combate real para que los estudiantes sepan más: al solicitar un trabajo a finales del año pasado, los abogados obtuvieron el monstruo rojo en Career Builder, una base de datos de empleo en Internet. Buscó sin éxito pero se sintió atraído por el "Agente de búsqueda personal" del sitio. [Las palabras clave de este artículo se encuentran en la segunda oración, P.D. Una herramienta de búsqueda personal. ¿Qué debo hacer si veo el tema A? Pregúntese qué es A, qué hace A] Esta es una función interactiva que permite a los visitantes ingresar criterios de trabajo como ubicación, título y salario y luego recibir un correo electrónico cuando se publica un trabajo coincidente en la base de datos. [Muy bien, de acuerdo con nuestras ideas, el autor definió inmediatamente A] Red mon eligió las palabras clave legal, propiedad intelectual y Washington DC. Tres semanas después recibió su primer aviso de vacante. “Encontré el oro”, dijo Redmond, quien envió su currículum al empleado y ganó un puesto de consultoría interna en una empresa. Aún mejor, estas palabras son ejemplos que demuestran que A puede funcionar. Muy lógico] Este párrafo resume: tema, definición del tema, base del tema. Es imposible hacer preguntas sobre cuál es el tema (¡díganos qué probar! Debe ser la definición del tema o la base del tema que sigue el examen, y debido a que el autor de la definición del tema lo ha dado muy claramente, el punto clave de la pregunta puede estar en el tema) uso de Internet El uso de sitios web relacionados con carreras, encontrar vacantes prometedoras puede llevar mucho tiempo y ser ineficiente. Los agentes de búsqueda reducen la necesidad de visitas repetidas a la base de datos. [Hable sobre las ventajas de PSA 1: ahorro de tiempo y eficiencia] Pero [justo ahora es la ventaja de PSA. Cuando vea un punto de inflexión, debe recordar que es inferior] Mientras un agente de búsqueda trabaja para Redmon, los expertos en carreras ven los inconvenientes. [Muy bien, como esperábamos, incluso los expertos dicen que tiene deficiencias] Limite sus estándares [Hable sobre las deficiencias de 1, y luego obviamente "tire de la piel de un tigre como pancarta" y use las palabras de los expertos para demostrar sus deficiencias], Por ejemplo, puede ser que estés en desventaja: "Cada vez que respondes una pregunta, limitas una posibilidad". Decir "XXX es una mala persona" cuando era niño no es pensamiento dialéctico. El punto del problema debe ser Ventaja 1 o Desventaja 1.