Con el fin de potenciar el interés de los estudiantes por aprender inglés y mejorar su capacidad de expresión en inglés. Este plan está especialmente formulado para mejorar las habilidades de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura de los estudiantes, ayudarlos a establecer confianza en sí mismos al aprender inglés, formar estrategias de aprendizaje efectivas, desarrollar buenos hábitos de estudio y enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes.
1. Enfoque de la actividad:
Cultivar los pasatiempos e intereses de los estudiantes, promover sus fortalezas, estimular la personalidad, aumentar el vocabulario de los estudiantes y promover el desarrollo de la capacidad y el uso integral del lenguaje de los estudiantes. Inglés oral Habilidades comunicativas expresivas.
2. Objetivo de la actividad:
1. Cultivar el interés de los estudiantes por el inglés y su aprendizaje principalmente a través de actividades extraescolares.
2. Cultivar la capacidad de aprendizaje de inglés de los estudiantes.
3. Mejorar el vocabulario, el sentido del lenguaje, la comprensión lectora, la expresión escrita y otras cualidades generales de los estudiantes para sentar una base sólida para futuras competencias. Cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes y formar una psicología de personalidad saludable.
4. Cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes y formar una psicología de personalidad saludable.
3. Público objetivo:
Los estudiantes de primer año de nuestro colegio pueden inscribirse de forma voluntaria.
IV. Contenido de la actividad:
1. Aprender a cantar canciones en inglés, canciones infantiles en inglés, jugar juegos en inglés, mirar, escuchar, aprender, contar y actuar cuentos en inglés, etc.
2. Está previsto utilizar diversos materiales didácticos para los estudiantes de primer año de nuestra escuela, apoyando periódicos en inglés, New Concept English y recursos en línea.
5. Tiempo de actividad:
Clase de actividad todos los jueves.
6. Lugar de la actividad:
Aula en el cuarto piso del edificio principal.
7. Disposiciones específicas:
1. Determinar la lista de miembros del grupo de interés inglés.
2. Realizar una reunión de miembros del grupo de interés en inglés para seleccionar al responsable.
3. Determinar el contenido de una clase cada dos semanas y hacer arreglos previos con una semana de anticipación, con los estudiantes participando en la preparación.
4. Llevar a cabo activamente diversas formas de tutoría de práctica oral en el rincón de inglés.
5. Capacitar a los estudiantes para que acumulen y utilicen vocabulario.
8. Formato de la actividad:
Hay un tema cada dos semanas, liderado por los miembros principales, y todos se comunican juntos. En caso de días festivos, se pospondrá el horario del evento.