¿Qué tal la escuela primaria número 2 del condado de Yu y la escuela primaria de Wolong Road?

La calidad de la enseñanza de la escuela primaria Yuxian No. 2 y de la escuela primaria Wolong Road es muy buena.

Más de una cuarta parte de los profesores de la segunda escuela primaria del condado de Yu se han convertido en miembros del grupo de enseñanza e investigación de centros temáticos de nivel distrital o superior, líderes de asignaturas y expertos en enseñanza de materias a nivel de distrito. nivel distrital. La escuela ha sido calificada como una unidad de enseñanza avanzada en el centro de la ciudad y en la Escuela Estandarizada Jinan Young Pioneers. Esta es una muy buena escuela primaria. La escuela primaria Wolong Road en el distrito de Zhong, ciudad de Jinan, está ubicada en el área occidental del distrito de Zhong, ciudad de Jinan, la capital de la provincia de Shandong. 2065438 Terminado en septiembre de 2007, está afiliado al Grupo Educativo Jinan Yuxian. Tiene ricos recursos educativos, un sólido personal docente y muy buena calidad de enseñanza.

Desde su creación, la escuela primaria Wolong Road se ha adherido a la filosofía escolar del grupo de "comenzar con los detalles y sentar las bases para la vida" (porque la escuela primaria Yuxian tiene una sucursal, la escuela- La filosofía de funcionamiento de la escuela primaria de Yuxian se ha establecido en la etapa inicial), y basándose en las condiciones reales de aprendizaje de muchos hijos de trabajadores migrantes, las características de la escuela de "superación personal, autosuficiencia y autoconciencia" se han ido ampliando gradualmente. formado.

上篇: Discutir la importancia de la educación preescolar para la sociedad y los individuos basándose en la realidadLa educación moral para los niños pequeños ocupa una posición importante en la enseñanza del jardín de infantes. Cómo combinar el contenido, los objetivos y los métodos de la educación moral con el "Reglamento de Trabajo del Jardín de Infancia" y cómo educar a los niños siempre han sido cuestiones que nuestros maestros de preescolar han estado explorando. Los jardines de infancia promueven el desarrollo integral de los niños desde el punto de vista moral, intelectual, físico y estético. La moralidad es la primera prioridad, incluidas las emociones morales, la cognición moral, etc. La formación de la moralidad de una persona es a largo plazo y de largo plazo. Es un proyecto sistemático con continuidad y coherencia. La educación moral de la primera infancia es el punto de partida de este proyecto y tiene su especial papel e influencia en todo el proceso de educación moral. En particular, la sociedad moderna es abierta y diversificada, y diversos medios de comunicación públicos y de noticias difunden una gran cantidad de información, con una amplia variedad y contenido. Los niños pequeños siempre aceptan influencias de todos los aspectos de la vida social, incluidas las influencias adversas. Los niños pequeños se encuentran en un momento delicado de sus vidas. Es el período básico para aprender a ser un ser humano. "Un niño de un año parece joven, un niño de tres años parece viejo". La educación moral en la primera infancia afectará la calidad de todo el proyecto de educación moral. Por tanto, la educación moral debe comenzar desde una edad temprana, es decir, desde el hogar y el jardín de infancia. ¿Cómo implementar la educación moral? A través de la práctica docente, creo que la educación debe realizarse desde los siguientes aspectos. 1. El desempeño del comportamiento moral de los niños y la importancia de la educación moral ilustrada. Primero, cultivar el desarrollo social de los niños. El cultivo de la educación moral comienza con el cultivo de la socialización de los niños, que es un proceso. ——Los individuos aprenden a asumir roles sociales aprendiendo la cultura grupal y se enriquecen gradualmente, formando así su propia personalidad e integrándose a la sociedad. Convertirse en miembro de la sociedad es un proceso de socialización. El aprendizaje social de los niños implica principalmente aprender a interactuar con personas, comunicarse con la sociedad y aprender normas para tratar con personas y cosas. Hay cosas honestas, amables, engañosas, hipócritas, veraces, buenas y hermosas en la sociedad. Los maestros y los padres son buenos para captar los modelos de la vida y educar a los niños con propósito en cualquier momento y en cualquier lugar. Debido a que los niños están en la sociedad desde que nacen, la imitación es un medio para que los niños aprendan. Los niños forman cognición moral imitando comportamientos morales buenos y correctos en la sociedad. Por tanto, la educación de adultos juega un papel decisivo en el desarrollo social de los niños. La familia es la cuna de la sociedad. Los padres deben fortalecer sus estudios, esforzarse por mejorar su cultivo moral y establecer un modelo invisible para sus hijos en la vida. 2. Preste atención a cultivar el buen carácter y comportamiento de los niños desde una edad temprana. Los niños de hoy son todos los “pequeños emperadores” de la familia. El cariño y expectativa de toda la familia. Los padres anhelan que sus hijos estén orgullosos de sí mismos y temen que sufran y sean agraviados, para poder satisfacer cualquiera de sus necesidades. Esto hará que los niños tengan una autoestima demasiado fuerte, sean demasiado frágiles, carezcan de la capacidad de vivir de forma independiente y carezcan de fuerza de carácter en el camino hacia la lucha, formando rasgos poco saludables como perseguir el disfrute de la vida y no apreciar los frutos del trabajo. , siendo obstinado, egoísta y competitivo. Dificulta la formación del buen carácter en los niños. El ex educador soviético Makarenko señaló una vez: "Dejar todo a los niños, sacrificarlo todo, incluso sacrificar la propia felicidad, es el regalo más terrible que los padres les dan a sus hijos. Los hábitos que una persona desarrolla desde la infancia son muy estables". durar toda la vida. El conocimiento requiere guía moral. El cultivo del buen carácter de los niños tiene una gran influencia en el desarrollo de los niños a lo largo de su vida. 3. La economía social moderna se ha desarrollado rápidamente y el nivel de vida de la gente también ha mejorado. La búsqueda excesiva de disfrute por parte de la gente ha reducido su amor por la patria. Pocas personas piensan que sea útil o perjudicial que el Estado haga esto. La educación patriótica debe cultivarse desde una edad temprana. Como profesor, es tu responsabilidad crear un buen ambiente ideológico para tus hijos. Inculcar una educación patriótica colorida y vital en la vida de los niños para promover el crecimiento saludable de los niños y el desarrollo de una educación de calidad en los jardines de infancia. 2. Canales y métodos para el cultivo moral de los niños Según el desempeño del comportamiento moral de los niños y la importancia del cultivo moral, debemos partir de los siguientes puntos: 1. Aprovecha las pequeñas cosas de la vida diaria y educa en cualquier momento y lugar de la vida diaria. De acuerdo con las características de edad de los niños, debemos comenzar con la educación regular, combinar la educación moral con la práctica de la vida y brindar educación en cualquier momento y en cualquier lugar sobre las diversas cosas con las que los niños han entrado en contacto. La educación moral debe infiltrarse en todos los aspectos de la vida de los niños, incluidos la alimentación, la vestimenta, la vivienda, el transporte, el habla y el comportamiento, para que los niños puedan desarrollar gradualmente sentimientos de amor por su ciudad natal, amor por la patria, amor por el colectivo y amor por trabajar en conductas específicas. 下篇: ¿Cuánto tiempo suele tardar la confirmación online del examen de acceso al posgrado?