1. Descripción general
Este curso consta de tres partes:
1) Cursos básicos de cuatro módulos de curso de 6 horas sobre sociología de la marginación y la exclusión.
Este curso es impartido por la Dra. Mónica Moreno Figueroa, el Dr. Brendan Burchell, el Dr. Darin Weinberg y el Sr. Ali Meghji y cubre algunas de las principales contribuciones teóricas y algunos aspectos sustantivos clave de la investigación sociológica; sobre marginación y exclusión Temas sexuales. Las contribuciones teóricas cubiertas explorarán debates conceptuales actuales sobre marginación, exclusión y desigualdad, interseccionalidad, racismo, sexismo y exclusión de clase; debates poscoloniales sobre exclusión y marginación, desigualdades en salud y vivienda y reproducción de la vida cotidiana; .
Los temas sustantivos varían de año en año, pero todos involucran marginación relacionada con la producción y reproducción de la vida social y el ejercicio del poder. Estos temas pueden incluir al menos los siguientes: mercados laborales diferenciados por género, el papel del buen empleo, el empleo precario, las nuevas formas de empleo basadas en las tecnologías de Internet y el papel del desempleo en los procesos de desigualdad y exclusión social; La falta de vivienda y su impacto en la reproducción de la vida social, la lógica de las formas institucionales, sistémicas y estructurales del racismo, los debates en torno al antirracismo, las formas de resistencia y el racismo interiorizado.
Las materias de este curso se derivarán de las materias impartidas en este curso, y los estudiantes estudiarán con mayor profundidad las materias de su elección durante la Cuaresma. Además de la teoría social y cultural que se ofrece en este curso, los estudiantes tendrán la oportunidad de asistir a otras conferencias de teoría social ofrecidas por el departamento.
2) Métodos de investigación
Todos los estudiantes recibirán capacitación en métodos de investigación y tomarán cursos en métodos de investigación, incluidas cuestiones filosóficas en las ciencias sociales relevantes para los métodos cuantitativos y cualitativos; Recopilación y análisis de datos; reflexión sobre la ética y la práctica de la investigación; habilidades bibliotecarias y informáticas. Los estudiantes también tendrán la oportunidad de asistir a cursos y conferencias sobre muchos otros aspectos de los métodos y el diseño de investigación, y discutirán las opciones para estos cursos con sus supervisores.
3) Tesis
Todos los estudiantes escribirán un trabajo basado en un tema de su elección con el fin de proporcionar un análisis teórico empírico de algún aspecto de la marginación y exclusión en la sociedad contemporánea. Después de discutirlo con su supervisor, puede elegir un tema de tesis y su supervisor puede brindarle consejos sobre la aplicabilidad y viabilidad de su investigación propuesta y el diseño de investigación. El seminario de tesis brinda la oportunidad de presentar los resultados de la tesis y recibir comentarios constructivos de los instructores del curso y compañeros de clase.
Segundo, Resultados del Aprendizaje
Después de completar este curso, los estudiantes deben tener:
Comprensión profunda de la investigación actual sobre temas seleccionados en la sociología de la marginación y exclusión ;
Comprender los principios básicos de la investigación social, las habilidades necesarias para la investigación independiente y la experiencia práctica en la aplicación de métodos de investigación;
Ser capaz de aplicar la teoría social moderna a disciplinas empíricas;
Tener una comprensión más profunda del campo profesional elegido, incluida la orientación bibliográfica y la investigación actual;
Poder ubicar su investigación dentro del desarrollo actual de este campo.
En tercer lugar, métodos de enseñanza
Este curso proporciona enseñanza sobre teoría social, módulos sustantivos y métodos de investigación. Los estudiantes deben escribir una tesis escrita con el apoyo de la supervisión y un seminario de tesis. Supervisión individual Los estudiantes generalmente recibirán un puesto de revisión de campo para supervisión en cada tema de su elección. Estos supervisores pueden agruparse y formarán parte de la enseñanza proporcionada durante el préstamo; Además, los estudiantes suelen recibir aproximadamente 8 horas de supervisión de la tesis, que se distribuyen en tres trimestres.
Talleres y cursos sobre marginación y exclusión: cuatro módulos de 6 horas.
Método de investigación: Dos módulos de 12 horas.
Conferencias sobre teoría social: ocho horas al año. Los estudiantes también tienen derecho a asistir a cualquier conferencia ofrecida por la Universidad.
Lectura tesis de prácticas: 10 horas anuales.
El Journal Club ofrece una variedad de grupos de lectura y grupos departamentales.
Las tareas escritas requieren que los estudiantes realicen una extensa revisión de la literatura en el campo de estudio elegido. El Departamento de Pósteres realizó un seminario de tesis durante el segundo semestre. Los estudiantes recibirán comentarios por escrito sobre cada trabajo. Durante el seminario, también se brindó retroalimentación sobre la dirección de la investigación y el progreso del artículo.
IV.Requisitos de tesis
Los estudiantes deben escribir no menos de 65,438+05,000 y no más de 20,000 palabras en materias aprobadas por el Comité de Educación de Graduados en Sociología. elegido al inicio del curso. El trabajo supone el 60% de la nota final.
Dos trabajos de investigación (estos trabajos no cuentan en la calificación final);
Un trabajo de investigación (estratigrafía; diagnóstico) de no menos de 2.500 y no más de 3.000 palabras; p >
Segundo trabajo de investigación (formativo) de no menos de 2,500 palabras y no más de 3,000 palabras;
Comentario in situ de no más de 5,000 palabras aprobado por el Comité de Educación de Graduados en Sociología. Este trabajo supone el 40% de la nota final.