Respuestas de referencia y análisis parcial del examen parcial del segundo semestre de inglés de secundaria
Respuestas de referencia
1-5 CBABA 6-10BCACC
11- 15
21-25 CBD AC 26-30 acdc
31-35 BCDAB 36-40 BECFA
41-45 ACCDA 46-50 ADBCB
51-55 DBBCC 56-60 DBCBC
61. De hecho 62. se evita
63. p>65. De los cuales 66. como
67. Seguridad 68. Deja
69. Mejor 70. en
Corregir errores en el artículo:
71 ....Interesada en conseguir...obtener→obtener
72 Ella quiere...quiero→quiero
73...está jugando. ..play Agregado antes del
74....Juegos Olímpicos. Juego→Juego
75....por un rato. a → el
76....en buen estado...abrir → entrar
77....correr durante una hora...correr →correr
78....después de la escuela...deshazte de ella
79....Diana es...y→pero
80....ser exitoso.. .
Éxito→Éxito
Una posible versión:
65438 de junio + multa el 4
Esta tarde, yo y Mi hermano fue al parque. Mi hermano estaba sentado en un pequeño camión de plataforma y yo lo arrastraba. El sol brilla y los pájaros cantan. Nos lo pasamos genial en el parque. De camino a casa, vimos a un anciano que llevaba una bolsa grande. La bolsa pesaba demasiado y sudaba mucho. Mi hermano y yo nos ofrecimos a ayudar y lo llevamos a su casa en un pequeño camión de plataforma. El anciano nos regaló unos dulces para expresar su agradecimiento. Ya era hora de cenar cuando llegamos a casa pero los dos estábamos muy contentos.
Análisis parcial
Comprensión lectora:
Sección 1:
(Entretenimiento)
Este artículo Muy práctico . Este artículo presenta seis CD de música recién lanzados.
21. C. Preguntas detalladas de comprensión. Basado en 1980-2000 de Richard Thompson,... la forma de tocar la guitarra eléctrica y sus canciones de folk rock se recopilaron y sabemos que este CD contiene música rock.
22. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. Según Richard Clayderman... es conocido por su relajante música de piano, que es suave y relajante.
23.d. Cuestiones de razonamiento y juicio. Según el nuevo álbum, el nuevo álbum de 2 CD, la nueva grabación y varias canciones nuevas introducidas en estos seis CD, todos son nuevos.
Parte b (naturaleza)
Este artículo es una narrativa. La autora describe la historia de su golden retriever adoptado.
24. Responder a preguntas de razonamiento y juicio. No había manera de que la dejara ir... La gente siempre pone todo tipo de excusas para abandonar un animal en el primer párrafo, cuando el autor conoció a Goldie por primera vez, pensó que estaba abandonado, muy lamentable.
25. C. Preguntas detalladas de comprensión. Según ella, ella era tan evasiva... apenas comía nada y no había nada que yo pudiera hacer para mantenerla feliz. En el segundo párrafo, Goldie no comió y estaba apática cuando llegó por primera vez a la casa del autor.
26. C. Preguntas detalladas de comprensión. Basado en lo que vi en el penúltimo párrafo, que hizo que mi corazón se derritiera cuando la vi lamiendo a cuatro cachorros, Goldie rápidamente corrió hacia la granja en la distancia mientras encontraba a sus dueños anteriores y se reunía con sus bebés.
27. Respuesta. Goldie, que poco a poco fue conociendo a su nuevo dueño, de repente se liberó de la cuerda de su dueño y corrió a una granja para reunirse con sus hijos. La abrumada autora se dio cuenta de la razón por la cual Goldie se comportaba de manera anormal en su casa, por lo que la palabra secreto en el punto A describía vívidamente la historia que le sucedió a Goldie.
c(natural)
Este artículo es una narrativa.
Este artículo describe un koala que recibe tratamiento en un hospital australiano para koalas.
28. C. Preguntas detalladas de comprensión. Según el primer párrafo, Zenani es un koala que sufrió graves quemaduras en un incendio. Fue encontrado y llevado al Hospital Koala para recibir tratamiento.
29.d. Cuestiones de razonamiento y juicio. Según la investigación, los koalas bebés se volverán dependientes de los humanos que los cuidan y de los koalas bebés... tal vez entren en casas de otras personas y quieran que los recojan. En el tercer párrafo, los koalas tratados en el Hospital de Koalas son propensos a. Depende de los humanos, por lo que le gusta más estar con humanos.
30. C. Cuestiones de razonamiento y juicio. Según sus garras no están volviendo a crecer correctamente. Sin ellos, no podría trepar al árbol. Esto significa que debe pasar el resto de su vida en un hospital de koalas. Se puede saber que Zenani, que tiene una garra herida y no puede trepar a los árboles, no puede sobrevivir en la naturaleza, por lo que solo puede vivir en un hospital de koalas.
31. B. Preguntas detalladas de comprensión. Dependiendo del día, incluso puedes conocer el Hospital Zenani-Koala para realizar un recorrido gratuito. En la última sección, los turistas pueden visitar el hospital.
d(Vida Escolar)
Este artículo es un ensayo argumentativo. Este artículo analiza cómo los estudiantes coreano-estadounidenses de GBS High School se relacionan con los demás.
32. C. Tema temático. Basado en las diferentes reacciones de los diferentes estudiantes coreano-estadounidenses al estar en una escuela secundaria donde la mayoría de los estudiantes son blancos en el segundo párrafo, y las situaciones enumeradas a continuación para tres estudiantes coreano-estadounidenses en GBS High School que hacen amigos en la escuela, este artículo se centra en cómo se llevan los coreano-estadounidenses de GBS High School con los demás.
33.d. Problemas de estructura del texto. Según el tercer párrafo, Alice, que sólo había tenido amigos con estadounidenses de origen coreano, pensó que estaba segura con estos amigos, pero más tarde descubrió que también estaba dispuesta a socializar con estadounidenses no coreanos. Entonces, la nueva experiencia de la que ella está hablando aquí es la experiencia de hacer amistad con personas no coreanas mencionadas en la oración anterior.
34. Respuesta a preguntas detalladas de comprensión. Por mucho que odiara admitir... Después de llegar a GBS, su sentido de identidad coreano-estadounidense fue restaurado y decidió hacer amigos principalmente coreano-estadounidenses. En el cuarto párrafo, John se sintió avergonzado de su identidad coreana antes de llegar a GBS.
35. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. Basarse en estas opiniones honestas puede ayudarnos a comprender mejor... y su ayuda sincera... En el último párrafo, el autor cree que las perspectivas de estos tres estudiantes ayudan a las personas a comprender la relación entre diferentes culturas.
Sección 2:
Tema: Aprendizaje de idiomas
Este artículo es explicativo. Este artículo ofrece algunos consejos sobre cómo leer con fluidez.
36. B. Según la frase anterior para encontrar el mejor momento del día es necesario leer sin cansarse.
37.e. Hacer predicciones basadas en lo anterior y plantearse preguntas. El autor recomienda utilizar pistas en el texto para encontrar respuestas a las preguntas.
38. C. Según el subtítulo de este párrafo, trate de no traducir. El autor no recomienda traducir mientras lee, porque la traducción ralentizará la velocidad de lectura.
39.f. El punto f. Las ganas de leer es un buen resultado del disfrute de la lectura recomendado en este párrafo.
40. A. "Lee tanto como sea posible" en el punto A es consistente con "lee cuando y donde puedas"... Lee más consejos del autor a continuación.
Aplicación del conocimiento del lenguaje:
Sección 1:
Tema: Vida cotidiana
Este artículo tiene carácter explicativo. Este artículo explica cómo protegerse si se siente amenazado físicamente.
41. Respuesta. Este párrafo describe una escena en la que una mujer fue amenazada físicamente: la mujer caminó hacia el estacionamiento y "de repente" un hombre saltó por detrás.
42. C. 43. C. Según la patada a continuación... se alejó en el suelo. La señora "realizó" varios movimientos hermosos y pateó al hombre en la parte del "dolor".
44.d. La señora se alejó, demostrando que estaba “ilesa”.
45. Respuesta. Basándonos en la comparación de las dos escenas descritas en el primer y segundo párrafo, lo que sucede en la vida real y en la película son "diferentes".
46. Respuesta. Según la descripción del primer párrafo, esto debería referirse a chicas que patean a personas "malas".
47.d. Según lo anterior "estaba en el suelo, indefensa", la niña que cayó al suelo "no tenía dónde escapar".
48. B. Según el contenido más importante a continuación.
49. C. La historia de la niña de arriba nos dice que cuando enfrentamos un peligro, debemos usar nuestro cerebro en lugar de nuestro cuerpo para protegernos.
50. B. "Seguridad" significa no ponerse en peligro potencial.
51.d. Utilice el sentido común para evitar posibles "ataques".
52. B. 53. B. Según el consejo del autor, no salgas solo por la noche, quédate en un lugar bien iluminado y asegúrate de que alguien sepa “siempre” dónde estás y “nota” el entorno y siempre lleva tu teléfono contigo.
54. C. Se refiere a la situación peligrosa anterior.
55. C. Basado en las sugerencias anteriores, trate de no... ponerse ansioso o intentar pelear. Todos saben que abandonar el lugar peligroso es la mejor "defensa".
56.d. Puedes alejarte tranquilamente, o puedes “escapar” rápidamente.
57. B. 58. C. Según lo siguiente, debes contraatacar. Todos los métodos anteriores para salir del peligro han fallado y la resistencia física es la única "opción".
59. B. Lo que se aprende en la clase de defensa personal son "movimientos".
60. C. Un buen profesor de defensa personal enseñará a las personas cómo "escapar" del control del atacante.
Sección 2:
61. Examina los adverbios. El espacio se utiliza como adverbial para modificar la mirada, por lo que en realidad está lleno.
62.Evitar. Examina la voz pasiva en el presente simple. La relación entre aerolíneas y evitar es pasiva. Se puede ver en el contexto que aquí se usa el tiempo presente, por lo que completamos son evitar.
63. Examinar el uso del verbo -ing como objeto. Dejemos que el espacio vacío se convierta en el objeto de por. Existe una relación lógica sujeto-predicado entre nosotros y viajar, por lo que viajar se completa.
64. Eso/cuál. Examinar los pronombres relativos. El espacio introduce una cláusula atributiva restrictiva que modifica cosas y es el sujeto de la cláusula, así que completa eso/cuál.
65. Dónde. Examinar las conjunciones. Establezca el espacio que introduce la cláusula de objeto al objeto de desde y utilícelo como adverbial de lugar en la cláusula, así que complete dónde.
66.As. Examinar las preposiciones. Como...como...significa "lo mismo que".
67. Seguridad. Hay un modificador antes del espacio y la frase de después, así que complete el sustantivo seguridad.
68. Hojas Examina el tiempo presente. Según el contexto, esto se refiere a la hora de salida según el horario del vuelo, y el tiempo presente simple se utiliza para expresar actividades ordenadas según la hora, por lo que se completan las hojas.
69. Mejor examina la forma comparativa de los adjetivos. Basándonos en el hecho de que llegaremos a medianoche, podemos buscar otra aerolínea..., sabemos que el horario de este vuelo barato es malo, podemos encontrar otro vuelo con una mejor hora de llegada, así que lo completamos mejor.
70. A las 10, examina las preposiciones. Al menos significa "al menos".
[Selecciona la respuesta a la pregunta y analiza]
Respuestas de referencia
1 Comprensión lectora: 1-5 BDDBA
2. . Cloze: 1-5 DCBCD 6-10 CADBB
11-15 DDADD 16-20 BBDCD
Análisis
1. Comprensión lectora:
Tema: Entretenimiento
Este artículo es una narrativa. El artículo describe a Adam, un chico de 16 años de Los Ángeles, que inició y organizó un festival de cine estudiantil.
1. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. Yo quería ir a la escuela de cine y trabajar en la industria, pero Loyola no tenía nada de eso y Adam quería que su escuela estuviera involucrada en algunas actividades relacionadas con el cine.
2.d.Cuestiones de razonamiento y juicio. Según el segundo párrafo, el Sr. Ochsner se mostró escéptico ante el plan de Adam.
3.d.Preguntas detalladas de comprensión. Adam estaba mirando el catálogo de la recaudación de fondos anual de Loyola y informó que alguien había donado dos entradas para el estreno de una película de Sony. En el cuarto párrafo, Adam encuentra al Sr. DeLuca en la lista de donaciones para una recaudación de fondos escolar.
4. B. Cuestiones de razonamiento y juicio.
Según el quinto párrafo, "la energía, el entusiasmo y la valentía de Adam son contagiosos" y "¡Ojalá hubiera hecho lo mismo en mi escuela secundaria!". El Sr. DeLuca admira a Adam.
5. Respuesta. Este artículo describe principalmente el proceso de organización de un festival de cine estudiantil por parte de un estudiante de 16 años en Los Ángeles.
Dos. Cloze:
Tema: Mundo y Medio Ambiente
Este artículo es un ensayo argumentativo. El autor analiza la situación medioambiental actual y pide a la gente que proteja el medio ambiente terrestre.
1.d. Según el siguiente contenido, es hora de que nos demos cuenta de este problema. La gente ha "descubierto" que la Tierra está amenazada.
2. C. Según lo anterior, nuestro planeta está amenazado, y es el “daño” lo que necesita ser reparado.
3. B. Según la situación debajo de su vivienda.
4. C. Según la afirmación siguiente, los bosques tropicales "purifican" el aire absorbiendo dióxido de carbono y liberando oxígeno.
5.d. Basado en la tala de la selva tropical de abajo para hacer papel, se "cortan" árboles para hacer papel.
6. C. Según los informes que aparecen a continuación, se talaron árboles, lo que provocó que las aves y los animales "perdieran" sus hogares.
7. A. Según la contaminación del aire y las inundaciones, la destrucción de la selva tropical causa el “cambio” climático.
8.d .9.B. Lo que el autor está diciendo aquí es que si los humanos "continúan" destruyendo los bosques tropicales como lo están ahora, entonces la tierra nunca volverá a ser la misma.
10. B. Basado en el hecho de que uno de los principales problemas mencionados anteriormente es la destrucción de los bosques tropicales, este párrafo significa que la contaminación del agua es otro gran "problema".
11.d. Las fábricas están "contaminando" los ríos en términos de contaminación del agua y productos químicos peligrosos.
12.d. "La vida marina está en peligro de extinción" es resultado de la "contaminación del océano" y por lo tanto fue seleccionado como resultado.
13. Respuesta. Basado en la pregunta sobre los gases y la respiración, este párrafo analiza el tema de la contaminación del "aire".
14.d. Los gases nocivos liberados por los automóviles y las fábricas están provocando que cada vez más personas sufran enfermedades respiratorias.
15.d. Si no tomamos medidas (para controlar la contaminación del aire), será “imposible” vivir en nuestras ciudades.
16. B. Aunque hay tantos problemas, afortunadamente aún no es tarde para solucionarlos.
17. B. Con base en los efectos de la contaminación del aire en la salud humana descritos anteriormente y mejor en este párrafo, Cleaner sabe que tenemos el tiempo, el dinero y la tecnología para hacer que nuestro futuro sea mejor, más limpio y Seguridad más limpia.
18.d .19.C. Con base en las medidas propuestas por el autor mencionado anteriormente, como plantar árboles y establecer parques de especies en peligro de extinción, podemos presionar a los departamentos gubernamentales para que "tomen medidas" para "salvar". "la tierra.
20.d. Para proteger la Tierra, todo lo que tenemos que hacer es actuar ahora.