Patrón de oración básica dos: S V P (sujeto + predicado + tabla);
Patrón de oración básica tres: S V O (sujeto + predicado + objeto);
Patrón de oración básica cuatro: S V O O (sujeto + predicado + objeto indirecto + objeto directo);
Patrón de oración básica cinco: S V O C (sujeto + predicado + objeto + objeto complemento) y así sucesivamente. Patrón de oración básica de información extendida 1
Las oraciones de este tipo de oración tienen una característica común, es decir, el verbo predicado de la oración puede expresar el significado completo.
Este tipo de verbo se denomina verbo intransitivo, y puede ir seguido de adverbios, frases preposicionales, cláusulas adverbiales, etc.
1. El sol brilla.
2. La luna ha salido.
3. El universo dura para siempre.
Todos respiramos, comemos y bebemos.
5. A quién le importa.
Lo que dijo no tiene nada que ver con esto.
7. Hablaron durante media hora.
8. Este bolígrafo escribe con fluidez.
Patrón de oración básico 2
Las oraciones de este tipo de oración tienen una * * * característica: el verbo predicado de la oración no puede expresar un significado completo, y debe agregarse para indicar el identidad del sujeto o El predicado de estado puede expresar un significado completo sólo formando un predicado compuesto. Este tipo de verbo se llama verbo de conjunción. Los verbos de enlace se dividen en dos categorías: ser, mirar, mantener, parecer, etc. Pertenecer a una categoría, explicando la situación; conseguir, crecer, convertirse, girar, etc. perteneciente a otra categoría, indicando cambios. Be en sí no tiene significado, simplemente actúa como un vínculo entre el sujeto y el predicado. Otros verbos aún conservan parte de su significado.
1. Este es un diccionario inglés-chino.
2. El almuerzo huele bien.
Está enamorado.
Todo parece diferente.
Es alto y fuerte.
El problema es que les falta dinero.
7. Nuestro pozo está seco.
8. Su cara se puso roja.
Patrón de oración básico 3
Las * * * características de este patrón de oración son: todos los verbos predicados tienen significados reales y todos son acciones producidas por el sujeto, pero no pueden expresar la media completa. El significado es completo sólo si sigue a un objeto, el destinatario de la acción. Estos verbos se llaman verbos transitivos.
1. ¿Quién sabe la respuesta? Ella sonrió en agradecimiento.
Se negó a ayudarlos. Le gusta leer libros.
5. Comen las sobras. 6. Dijo: "¡Buenos días!"
7. Quiero tomar una taza de té. Admitió que había cometido un error.
Patrón de oración básico 4
Las oraciones de este patrón tienen la misma característica: el verbo predicado debe ir seguido de dos objetos para expresar el significado completo. Uno de estos dos objetos es el receptor directo de la acción y el otro es el receptor indirecto de la acción.
Normalmente el destinatario indirecto se conecta mediante una preposición, que suele omitirse cuando el destinatario indirecto de la acción precede al destinatario directo de la acción.
1. Pidió un nuevo conjunto de ropa para ella. Ella preparó una comida deliciosa para su marido.
Te trajo un diccionario. Él no le negó nada.
Le mostré mi foto. 6. Lavé mi auto.
Le dije que el autobús llegaba tarde. Me enseñó a operar la máquina.
Patrón de oración básico 5
La misma característica de este patrón de oración es que aunque el verbo es un verbo transitivo, regresa con un solo objeto.
Si no se puede expresar el significado completo, se debe agregar un componente suplementario para complementar el objeto y completar el significado.
1. Lo nombraron gerente.
Pintaron la puerta de verde.
Esto les hizo pensar en ello.
Encontraron la casa deshabitada.
5. ¿Qué le hizo pensar eso?
6. Enviemoslo.
7. Me pidió que volviera temprano.
Los vi subir al autobús.
Sin embargo, aparte de los patrones de oraciones básicos, las oraciones en inglés de uso común no son todas tan cortas como los patrones de oraciones básicos.
Los componentes son inmutables y algunos modificadores generalmente se agregan antes o después de estos componentes.
Amplíelo.
Estos modificadores pueden ser palabras (principalmente adjetivos, adverbios y números) o varios tipos de frases (principalmente frases preposicionales, frases infinitivas y frases de participio). Usemos oraciones básicas.
Por ejemplo, escriba cinco:
Encontramos que el lobby estaba lleno.
Encontramos el auditorio lleno.
Encontramos el salón lleno de alumnos y profesores.
Encontramos el auditorio lleno de alumnos y profesores.
Encontramos que el salón estaba lleno de estudiantes y profesores, y estaban escuchando un informe importante.
Encontramos que el auditorio estaba lleno de estudiantes y profesores, escuchando un informe importante.
Encontramos el Gran Salón lleno de estudiantes y profesores, que estaban escuchando un importante informe sobre la actualidad en Europa del Este escrito por un camarada del Diario del Pueblo.
Nos encontramos con que el auditorio estaba lleno de estudiantes y profesores, escuchando a un compañero del "People's Daily" hacer un importante informe sobre la situación en Europa del Este.
Los diferentes verbos usan diferentes patrones de oraciones, por lo que al aprender verbos, debes dominar los tipos de verbos. Tomemos como ejemplo a get:
Estaba enojado. (Sudáfrica)
Entró por la ventana. (S V M)
Te llevarás una sorpresa. (Narración)
Se mojó los zapatos y los calcetines. (S V O C)
Se metió en problemas. (S V O M)
Le compró un hermoso regalo. (Sudáfrica)
La parte del discurso y la posición de una palabra en una oración también afectan la estructura y el significado de la oración:
Encontré este libro fácilmente. Encontré este libro fácilmente. (S V O M)
Este libro me pareció muy fácil. Pensé que este libro era fácil. (S V O C)
Tengo que hacer algo. Tengo que hacer algo.