1. Juwei English "Vocabulario de penetración del inglés en la escuela secundaria"
1. Razones de la recomendación:
Las palabras se dividen en. palabras de alta y baja frecuencia según la frecuencia de la prueba, palabras de frecuencia media, palabras de baja frecuencia, palabras de frecuencia cero, palabras simples, palabras de súper clase, palabras de alta frecuencia, palabras de frecuencia media, palabras de baja frecuencia. Estos tres tipos de palabras clave que a menudo se prueban en preguntas reales se han marcado por separado. Puede memorizar las palabras clave directamente para ahorrar más tiempo. Recomendado para su uso durante el primer y segundo año de secundaria.
2. Cómo utilizar:
①Recita por grado.
Cuando era estudiante de primer año en la escuela secundaria, memoricé una categoría de palabras una por una e intenté leerlas todas. Cuando estaba en segundo año de secundaria, memorizaba principalmente las tres primeras palabras clave: palabras de alta frecuencia, palabras de frecuencia media y palabras de baja frecuencia. Memoriza tantas como sea posible.
2 Clasifica las palabras y recítalas.
Las palabras con afijos raíz se pueden memorizar utilizando el "método de memoria de afijos raíz", es decir, utilizando la raíz o afijo de una palabra para asociar otras palabras relacionadas con ella. Por ejemplo, al recitar la palabra "confiar", puede pensar en otras palabras que comiencen con "re", como "confiable" y "religioso".
Las palabras compuestas se pueden memorizar utilizando el "método de división de palabras", es decir, dividiendo una palabra larga en dos o más palabras cortas. Por ejemplo, while se puede dividir en significado y while para memorizar.
3 Recuerda las palabras que se te han escapado muchas veces, selecciónalas, compréndelas comparándolas con las frases del libro y las preguntas reales, y luego repítelas.
2. Flash Reading English "Lectura flash de vocabulario para el examen de ingreso a la universidad"
1 Razones de la recomendación:
El vocabulario general se divide según la importancia, y las palabras clave se extraen para ahorrar tiempo. Recomendado para estudiantes de secundaria.
2. Modo de empleo:
1 Devolución por etapas.
En la primera ronda de revisión en el último año de secundaria, se recomienda repasar todas las palabras y dejar una impresión. En la segunda ronda de revisión, las palabras clave que siguen se pueden entender con la ayuda de frases verbales.
(2) Retroceder por turnos.
La primera ronda se trata principalmente de reconocer los personajes, saber cómo son y cómo leerlos. La segunda ronda se trata principalmente de comprender las palabras y aclarar el significado y el uso de las palabras. La tercera ronda trata principalmente de deletrear y escribir palabras según su significado.
3 puntos categoría atrás.
Revise las palabras básicas para conocer su significado; lea las palabras de supercategoría para tener una impresión; recuerde el significado, el uso y la deformación de las palabras clave de forma clara y clara.