Con el fin de implementar el "Esquema del Plan de desarrollo y reforma educativa a mediano y largo plazo de la provincia xx (20xx-20xx)" y el "Plan para mejorar la connotación de la educación superior en la provincia xx ( 20xx-20xx)" (Lu Jiao Gaozi [20xx] 1), promover el desarrollo profesional y la mejora de la capacidad docente de los profesores universitarios, promover la integración de la tecnología de la información y la enseñanza profesional y construir una plataforma para el intercambio de experiencias docentes de los profesores. Sobre el principio de movilización integral y amplia participación, y combinado con la situación real de nuestra universidad, este documento está especialmente formulado. El plan es el siguiente:
1.Participantes
Todos los profesores. .
2. Contenido y requisitos del concurso
Las "microlecciones" se refieren a actividades didácticas breves y completas realizadas por profesores en torno a un determinado punto de conocimiento o vínculo docente, utilizando vídeos como base. transportista principal. Los profesores participantes eligen un curso, lo preparan cuidadosamente, hacen un uso completo y razonable de diversas tecnologías y equipos educativos modernos, diseñan el curso, lo graban en un video de microconferencia de 10 a 20 minutos y proporcionan textos de diseño didáctico y material didáctico multimedia. y otros materiales de apoyo.
(1) Requisitos del vídeo didáctico
La imagen debe ser clara y estable, con una composición razonable y un sonido claro, que pueda reflejar plenamente la situación de enseñanza y demostrar plenamente el buen estilo de enseñanza del profesor. . El título del vídeo debe mostrar el título, el autor y la unidad, y los principales enlaces didácticos deben tener subtítulos. Puedes elegir cualquiera de los siguientes cinco formatos de vídeo: mp4, rmvb, mpg, avi y wmv.
(2) Requisitos para los cursos de enseñanza multimedia
Se requiere centrarse en los objetivos de enseñanza, reflejar el contenido de enseñanza principal, coincidir razonablemente con el video de enseñanza y enviarlo por separado. El material didáctico multimedia está limitado al formato PPT.
Otros materiales auxiliares relacionados con el contenido docente, como pruebas de práctica, evaluaciones docentes, materiales multimedia, etc., también se pueden enviar por separado y el formato cumple con los requisitos de carga del sitio web.
(3) Requisitos del diseño docente
El diseño docente debe reflejar las ideas de enseñanza del docente, las ideas de diseño curricular y las características de enseñanza, incluidos los antecedentes docentes, los objetivos docentes, los métodos de enseñanza y el resumen docente, y Indique al inicio la categoría docente, especialidad, curso y público objetivo aplicable. Formato de archivo: WORD.
En tercer lugar, procedimientos de competencia
(1) Trabajo de preparación de cada departamento
Cada departamento (sección de enseñanza e investigación básica) organiza a todos los profesores de acuerdo con el "concurso contenidos y requisitos" Realizar ronda preliminar. Cada departamento (sección de enseñanza e investigación básica) debe completar la ronda preliminar antes del 15 de abril y recomendar cursos destacados para participar en la competencia de nivel universitario. Cargue videos, material didáctico multimedia, materiales auxiliares relevantes y diseños de planes de enseñanza de cursos recomendados a la plataforma de enseñanza digital. Consulte el Apéndice 1 para conocer el coeficiente universitario recomendado (Sección de Investigación y Enseñanza Básica) y consulte el Apéndice 2 para conocer los criterios de selección.
(2) Competencia a nivel universitario
La universidad anuncia todos los cursos participantes a través de la plataforma de enseñanza digital y organiza una votación nacional para evaluar los cursos del 16 al 19 de abril.
Este concurso de enseñanza de microcursos a nivel universitario se divide en premios grupales a la excelente organización y premios individuales. Entre ellos, hubo 2 premios organizacionales destacados, 3 primeros premios individuales, 5 segundos premios, 7 terceros premios y varios premios de excelencia.
(3) Recomendación provincial
Con base en los resultados de la competencia a nivel universitario, las categorías principales recomendarán cursos excelentes. Después de una mayor rectificación de los materiales, participarán en el colegio provincial. Concurso de enseñanza de microcursos.
Cuatro. Otros asuntos
(1) El número de inscripciones enviadas por cada profesor participante se limita a 1, indicando el nombre, el nombre del microcurso, la categoría de la materia, el formato del vídeo y otra información.
(2) Los participantes que posean los derechos de autor de sus obras deben aceptar autorizar a xx Silk Textile Vocational College a disfrutar del derecho de transmisión en línea. Todas las entradas serán gratuitas y abiertas al público.
Laboratorio de Investigación en Educación