1. Parte vocal: \x0d\1), monoftongo: [i:], [i], [?:], [?], [u:], [u], [ ?: ], [?], [ɑ:], [?], [e], [?] \x0d\2), diptongos: [ei], [ai], [?i], [?] , [u? ], [i?], [au], [?u] \x0d\ 2. Parte consonante: \x0d\[p], [b], [t], [d], [k], [g], [f], [v], [s], [z], [θ], [?] \x0d\[tr], [dr], [ts], [dz], [m], [n], [?], [h], [l], [r], [j], [w]\x0d\ Hay 48 símbolos fonéticos en inglés, divididos en vocales y consonantes.\x0d\ ***20 vocales\x0d \Incluyendo 12 vocales simples: [i:], [i], [e], [A], [[:], [[], [Q], [B:], [C:], [C], [U:], [U]\x0d\ 8 diptongos: [ei], [ai], [Ci], [aU], [[U], [i [], [Z[], [U[]\ x0d\***28 consonantes\x0d\Incluyendo 6 oclusivas: [p],,[t],[d],[k],[^] \x0d\ 10 fricativas: [f], [v], [P ], [T], [s], [z], [r], [F], [V], [h]\x0d\ 6 fricativas: [ts], [dz], [tr], [dr] , [tF], [dV]\x0d\ 3 nasales: [m], [n], [N]\x0d\ 2 semivocales: [w], [j]\x0d\1 consonante lateral: [l]\x0d \El siguiente es un método para leer oraciones lentamente para practicar la pronunciación y comprender cuidadosamente las diferencias entre ellas\x0d \1 Sonidos de vocales\x0d\Cada grupo de pronunciaciones a continuación tiene similitudes, asegúrese de distinguirlas claramente:\x0d\The. primer grupo: [i:] y [i]\x0d\[i:] Es un sonido largo, producido por la boca, el lugar que suena es hacia adelante, la boca es muy plana y los labios están abiertos hacia ambos lados como una sonrisa.\x0d\[i] Es un sonido corto, producido por la garganta, el lugar del sonido es hacia la parte posterior, la forma de la boca es ligeramente estrecha y el sonido es. Al hacer este sonido, hazlo corto y potente. \x0d\Por favor, más lento:\x0d\Por favor, dilo de nuevo.\x0d\Esto es una oveja.\x0d\Estos son barcos.\x0d\El segundo grupo: [e], [A ] y [ei]\x0d \Estas tres vocales se confunden fácilmente, por lo que se juntan en un grupo para ayudar a los estudiantes a pronunciar bien estos tres sonidos.\x0d\Al pronunciar [e], la punta de la lengua toca los dientes inferiores y la parte frontal de la lengua. No abras la boca demasiado, y la distancia entre los dientes superiores e inferiores debe ser más pequeña.\x0d\Al pronunciar [A], abre la boca lo más que puedas y trata de relajarla lo más posible. Tanto como sea posible, puedes exagerarlo un poco cuando comiences a practicar.\x0d\Presiona [A] Cuando se usa [ei], la forma de la boca se desliza de [e] a [i]. la mandíbula está cerrada hacia arriba y la posición de la lengua también está ligeramente elevada. Durante la práctica, puedes pronunciar el sonido [e] primero y luego hacer la transición al sonido [i]. Puedes pronunciar bien este sonido practicando repetidamente. \Por favor, más despacio:\x0d\Está muy feliz de recibir una carta.\x0d\Tom planea llevarse el pastel a casa.\x0d\Hace su cama antes del desayuno todos los días.\x0d\Grupo 3: [[ :] y [[]\x0d\Estas dos pronunciaciones se completan en el medio de la boca. El lado de la lengua toca los dientes y la parte media de la lengua está hacia abajo, cerca de la mandíbula. la punta de la lengua hace el sonido final r. [[:] es un sonido largo, producido por la boca [[] es un sonido corto, producido por la garganta, muy corto.\x0d\Por favor, más despacio:\x0d\. Mi padre trabaja muy duro.\
x0d\La madre le pide a la niña que compre un poco de azúcar.\x0d\Mi hermana prefiere una falda morada a una azul.\x0d\Grupo 4: [B:], [Q], [C:] y [C ] \x0d\Las pronunciaciones de estos cuatro sonidos son algo similares y es fácil confundirse entre sí.\x0d\[B:] es un sonido largo Al pronunciarlo, la lengua se coloca en la parte inferior de la boca y. la boca está completamente abierta, pero no redonda. Esta es la sílaba abierta con la forma de boca más grande requerida en la notación fonética. La pronunciación es una pausa un poco más larga.\x0d\Al pronunciar el sonido [Q], la boca está ligeramente abierta. abierta, la forma de la boca es más pequeña que [B:] y la pronunciación suena corta y vaga.\x0d \En comparación con los dos sonidos anteriores, la forma de la boca de [C:] y [C] debe ser redonda. al pronunciar [C:], los labios deben ser más redondos o más pequeños, y deben ser forzados hacia adelante. Este sonido lo produce la boca. [C] es un sonido corto, producido a través de la garganta. Al practicar, puedes exagerar un poco. e intenta imitar el sonido del canto de un gallo, para que puedas pronunciar bien este sonido [C] suena corto, vago.\x0d\Por favor, más despacio:\x0d\Lo bien empezado es la mitad.\x0d\Puedes conducir. un auto para almorzar.\x0d\Está contando una historia sobre un perro.\x0d\Compro una taza en esta tienda.\x0d\Grupo 5: [U:] y [U]\x0d\ Para pronunciar la palabra larga sonido [U:], levante la base de la lengua y apriétela, y deje la punta de la lengua alejada de los dientes inferiores. Los labios deben estar redondeados y redondeados, sobresaliendo ligeramente hacia adelante.\x0d\Para pronunciar el sonido corto. [U], la posición de la lengua es más baja que la del sonido largo [U:]. La lengua está relajada y los labios ligeramente redondeados para evitar pronunciarla como vocal media [[].\x0d \x0d\Don't sé grosero; está hecho de lana.\x0d\Puso el dibujo genial en la piscina.\x0d\Este es un muy buen libro sobre habitaciones.\x0d\Grupo 6: [ ai], [Ci], [aU], [[U], [i[], [Z[], [U[]\x0d\Siempre que hayas practicado bien los primeros monoftongos, estas vocales duales te resultará fácil practicar los sonidos porque están compuestos de dos vocales simples.\x0d\Al pronunciar [ai], puedes pronunciar el sonido [B:] primero y luego hacer la transición al sonido [i].\x0d\Pronunciación Al pronunciar [Ci], puedes pronunciar la [C ] primero y luego hacer la transición al sonido [i].\x0d\Al pronunciar [aU], puede pronunciar primero el sonido [B:] y luego hacer la transición al sonido [U].\ x0d\Al pronunciar [ [U], puedes pronunciar el sonido [[] primero y luego hacer la transición al sonido [U].\x0d\Al pronunciar [i[], puedes pronunciar el sonido [i] primero y luego hacer la transición al [ Sonido [ ].\x0d\Al pronunciar [Z[], puedes pronunciar el sonido [e] primero y luego hacer la transición al sonido [[].\x0d\Al pronunciar [U[], puedes pronunciar el [U ] primero, y luego la transición al sonido [[].\x0d\Dado que este grupo es todo diptongo, el sonido es más largo.\x0d\Por favor, más despacio:\x0d\Los niños están jugando con la nieve afuera de las casas.\ x0d\Estoy seguro de que tiene el pelo largo.\x0d\¿Cómo te va estos años?\x0d\¿Dónde está tu casa?\x0d\2. Sonidos de consonantes\x0d\El primer grupo: [p] y [b]. , [ Los seis sonidos t] y [d], [k] y [g] son todos sonidos explosivos.\x0d\(1)[p] y [b]\x0d\Al pronunciar el sonido [p], los labios Debe estar bien cerrado, acumular aire en la boca, luego abrir rápidamente la boca y pronunciar este sonido a través de la respiración.\x0
d\Al pronunciar el sonido [b], la forma de la boca es la misma que el sonido [p], excepto que este sonido se hace a través de la boca.\x0d\Por favor, más despacio:\x0d\Estos son algunos libros y bolígrafos sobre el escritorio.\x0d\ Por favor espera un poco.\x0d\(2)[t] y [d]\x0d\[t] los sonidos se producen por la colisión de la lengua y los dientes superiores, y el sonido se produce a través de la respiración.\x0d\[d] La forma de la boca del sonido es la misma que [t] tiene el mismo sonido, excepto que [d] es producido por la boca.\x0d\Por favor, más despacio:\x0d\El perro corre muy rápido.\x0d\Tengo mucho trabajo que hacer.\x0d\(3)[k ] y [g]\x0d\Al pronunciar el sonido [k], coloque la lengua igualmente entre los dientes superiores e inferiores, no no toque las mandíbulas superior e inferior, y no toque los dientes, y haga el sonido a través de la respiración.\x0d\La forma de la boca del sonido [g] es la misma que [k] tiene el mismo sonido, pero [g ] se produce por la boca.\x0d\Por favor, más despacio:\x0d\Es un buen cocinero.\x0d\Caminan lentamente hacia la puerta.\x0d\El segundo grupo: [f] y [v]\x0d\ Al pronunciar el sonido [f], toque el labio inferior con los dientes superiores y emita el sonido a través de la respiración.\x0d\La forma de la boca del sonido [v] es la misma que la del sonido [f], excepto que [v] ] Se emite por la boca.