Opiniones de revisión de expertos sobre el tema de tesis.

Pregunta 1: ¿Cómo redactar las opiniones de revisión del artículo para el ascenso al puesto de profesor?

Definición: primero señale la esencia del error de la otra parte y luego refute el argumento incorrecto señalado. Al mismo tiempo o después de la refutación, presente su propio punto de vista correcto para probarlo.

Tres elementos de la redacción de ensayos argumentativos: argumentos, argumentos y demostraciones

Escribe una opinión basada en el tema y luego explícala. La capacidad de persuadir es muy importante y los tres elementos son indispensables. Lea atentamente la introducción detallada a continuación y podrá intentar escribir más en el futuro para mejorar su composición. Además, debes recordar más citas célebres, aforismos y ejemplos famosos para poder utilizarlos mejor en tu composición. En términos generales, el argumento de un ensayo argumentativo es resolver el problema de "qué probar", el ensayo argumentativo es resolver el problema de "qué probar" y el ensayo argumentativo es resolver el problema de "cómo probar". ".

[3] Argumento

Un argumento es una oración que expresa de manera correcta y clara el punto de vista del autor. Es el alma y comandante de un artículo. Cualquier artículo tiene un solo argumento central y generalmente puede tener subargumentos.

El argumento debe ser correcto, claro y resumido, con frases de juicio completas y no debe ser ambiguo.

(1) Corrección: La persuasión de un argumento tiene sus raíces en el reflejo correcto de las cosas objetivas, y el reflejo correcto de las cosas objetivas depende de si la posición, el punto de vista, la actitud y el método del autor son correctos. Si el argumento en sí es incorrecto o incluso absurdo, ningún argumento será convincente. Por lo tanto, los argumentos correctos son los requisitos mínimos para escribir un ensayo argumentativo.

2 Importancia: Lo que está a favor y lo que está en contra debe quedar muy claro y no debe ser ambiguo ni ambiguo.

Novedad: El argumento debe ser lo más novedoso y profundo posible, y debe poder superar las opiniones ajenas. No se trata sólo de repetir clichés ajenos, ni de hablar en términos generales. Debe ser lo más único y novedoso posible.

Un argumento generalmente tiene cuatro posiciones: título, inicio, mitad del artículo y final. Pero la mayoría de las veces está al principio del artículo, al igual que el argumento del párrafo. Cuando aparecen declaraciones similares al principio y al final, el argumento al principio y el argumento eco al final.

Algunos argumentos argumentativos se expresan en oraciones claras en el artículo, y solo necesitamos encontrarlos; otros no se expresan directamente en oraciones claras, y los lectores deben refinarlos y resumirlos ellos mismos. La oración resumida no debe contener figuras retóricas.

Nota: Las preguntas retóricas y las metáforas no pueden usarse como argumentos y deben ser oraciones declarativas.

Pregunta 2: ¿Cómo redactar las opiniones de revisión de expertos sobre temas de tesis intermedios y temas de tesis intermedios? Espera un momento, te lo enviaré ahora.

Pregunta 3: ¿Quién tiene el dictamen valorativo de un experto con título de tesis senior? La mayoría de la gente todavía no puede verlos. Sin embargo, he leído las opiniones de las revisiones intermedias, pero esa es la opinión general, no la opinión del artículo. El contenido general trata sobre el desempeño laboral y las habilidades profesionales del compañero. Al final, la opinión personal del perito fue dar la razón a la solicitud de esta persona de un título profesional intermedio.

Tesis

Preguntas

¿Puedes ayudar?

Pregunta 4: ¿Cómo escribir el título profesional de representante de revisión de expertos por pares 2?

Rellene el formulario y explique

Primero, este formulario es para profesores universitarios e investigadores senior en investigación de ciencias naturales, tecnología experimental y ciencias sociales (gestión de la educación).

Las solicitudes de calificación laboral deben enviarse a pares expertos para su evaluación. 2. Requisitos para completar el formulario: El "Título Profesional Representativo" y otros contenidos en las páginas 1-3, 4 y 7 serán completados por el solicitante, y la oficina de personal de la escuela los revisará y sellará los números; por la Dirección Provincial de Educación. 3. Este formulario se puede copiar, pero debe imprimirse por ambas caras y el diseño y los números de página no se pueden cambiar.

Requisitos de evaluación representativa

1. La identificación de obras representativas es una tarea seria y un paso importante para garantizar la calidad de la evaluación. Los expertos en revisión deben ser muy responsables, buscar la verdad a partir de los hechos y realizar evaluaciones apropiadas y justas basadas en el nivel real del representante y los puestos profesionales y técnicos solicitados. Evite situaciones en las que la evaluación sea demasiado estricta o demasiado indulgente.

2. “Evaluación representativa” se refiere a la evaluación de cada representante proporcionada por el solicitante. Pida a los expertos que completen los trabajos y trabajos presentados uno por uno. "Opiniones de evaluación integral sobre obras representativas" se refiere a opiniones de evaluación integral sobre los logros académicos, las capacidades de investigación personales o ciertas deficiencias de las obras representativas del solicitante.

La “Conclusión del Peritaje” deberá indicar claramente si el solicitante cumple con los requisitos para el ascenso al puesto correspondiente. Las opiniones se dividen en tres niveles: ① El nivel académico cumple con los requisitos laborales; (2) El nivel académico básicamente cumple con los requisitos laborales; ③ El nivel académico no cumple con los requisitos laborales; Se pide a los expertos que pongan "√" en las opciones correspondientes. Después de que el perito complete las columnas pertinentes, deberá firmar la "Conclusión de la tasación pericial (B)".

3. Los representantes del personal que solicite puestos superiores y el ascenso a puestos superiores adjuntos serán determinados por pares expertos con puestos superiores, y los representantes del personal que solicite puestos superiores adjuntos serán determinados por pares expertos con puestos superiores .

4. Solicitar a los expertos que envíen el "Formulario de Evaluación de Expertos Pares" junto con el representante (original) al Departamento de Recursos Humanos de nuestra escuela. No están permitidos enviarlo directamente al solicitante ni al solicitante. escuela del solicitante.

5. Devuelva los materiales al Departamento de Educación Provincial de Fujian después de que el departamento de personal de la escuela de expertos firme sus opiniones en la columna correspondiente en la página 7 y selle su sello oficial.

¡Agradezco sinceramente a todos los expertos y sus escuelas por su firme apoyo en la evaluación de puestos profesionales y técnicos para el personal docente y de investigación científica en colegios y universidades de la provincia de Fujian!

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Pregunta 5: Cómo escribir una opinión de revisión de artículo (muestra)

IPv6 es la tecnología central del próximo Internet de generación. Las pruebas de protocolo son una herramienta poderosa para garantizar el buen funcionamiento de la red. La tesis de maestría de Zheng Hongxia estudia las pruebas de conformidad del protocolo IPv6, centrándose en el método de diseño de casos de prueba. La selección del tema tiene un valor práctico importante.

Sobre la base de resumir y analizar trabajos relacionados anteriores, combinados con antecedentes de investigación científica, este artículo selecciona puntos clave para llevar a cabo el trabajo y propone un nuevo método de diseño de casos de prueba de coherencia del protocolo IPv6. La aplicación de este método puede optimizar la generación de la secuencia de prueba de los pasos previos y posteriores a la prueba, y obtener una estructura de caso de prueba simple compuesta por pasos previos a la prueba y cuerpos de prueba.

Se propone el índice de evaluación de los casos de prueba, se proporciona el método de cálculo y se analiza la superioridad del nuevo método de diseño de casos de prueba mediante un método cuantitativo. Utilizando el método de diseño de casos de prueba propuesto por el autor, se diseñó un conjunto de pruebas para el protocolo ICMPv6, el protocolo IPv6 PMTU, el protocolo de direccionamiento, el protocolo IPSec y el protocolo del mecanismo de conversión. En la práctica de prueba, se verificó que el nuevo método de diseño de casos de prueba puede simplificar la secuencia de la prueba, acortar el tiempo de ejecución de la prueba y mejorar la eficiencia de la prueba.

El trabajo de este artículo muestra que el autor domina la teoría básica y el conocimiento profesional en campos relacionados, tiene una sólida capacidad de investigación científica y ha logrado algunos resultados prácticos e innovadores en el diseño de pruebas de coherencia de protocolos de red. Casos. Resultados de la investigación.

El artículo está claramente organizado, descrito con claridad, conciso y fluido, y tiene una buena combinación de teoría y práctica. Alcanzar el nivel de compensación de tesis de maestría y aceptar la defensa de tesis.

La evaluación general del artículo: 2 votos por excelente, 2 votos por bueno, 1 voto por justo y 5 votos por consentimiento a la defensa.

Escrito en este formato junto con su artículo.

Pregunta 6: ¿Cómo redactar el dictamen pericial de un ingeniero senior que revisa un trabajo? Los títulos comunes y engorrosos incluyen: "Investigación sobre métodos de análisis rápido de componentes químicos contenidos en acero fundido". En este tipo de preguntas, omitir palabras como "acerca de" e "investigación" no afectará la expresión. Como documento, ¿qué aspectos de la investigación y la investigación incluye el contratista general, por lo que el tema anterior se puede refinar en: "Análisis rápido de la composición química del acero fundido". Esto reduce el número de palabras de 265.438 0 a 65.438 02, haciéndolo claro y conciso.

Pregunta 7: Cómo escribir una reseña del título de un ensayo 1. El centro es prominente, los argumentos son suficientes, la estructura es rigurosa, los niveles son claros y la capacidad de expresión es fuerte.

2. Los materiales son ricos y los datos son fiables y pueden procesarse y organizarse utilizando métodos científicos.

Pregunta 8: ¿Cómo escribir comentarios de revisión para un artículo? Consulte los siguientes aspectos para evaluar la calidad del artículo.

Puede consultar los siguientes criterios de evaluación: (1) Selección y revisión del tema del artículo: importancia teórica o valor práctico para la economía nacional, la ciencia y la tecnología y la práctica social, si la lectura es extensa, si la revisión es completa y si el se comprenden las tendencias nacionales y extranjeras (20) Teoría básica y conocimientos profesionales: si hay análisis teórico y verificación experimental, si la demostración es precisa, si los resultados son sobresalientes, si la carga de trabajo es suficiente, si hay una teoría básica sólida y amplia y conocimiento profesional sistemático y profundo (30) capacidad de investigación científica y creatividad Fortaleza: si hay nuevas ideas, si los argumentos y resultados reflejan una fuerte capacidad de investigación científica y creatividad, etc. (40) Capacidad de redacción: si la organización es clara, si la jerarquía es clara, si el formato del papel está estandarizado y si el estilo de estudio es riguroso (10);

Pregunta 9: ¿Cómo escribir recomendaciones de obras en las cartas de recomendación de expertos profesionales en revisión de títulos? ¿Cuál es su puesto de trabajo actual? ¿Se ha publicado el artículo?