Es el final del trimestre en un abrir y cerrar de ojos, se acerca la semana de exámenes y los asientos en la biblioteca de la escuela vuelven a estar apretados. No es fácil encontrar un asiento en la biblioteca y leer tranquilamente un rato. ¡Basta con mirar las largas colas en la puerta de la biblioteca para las proyecciones diarias! Todo el mundo va con la corriente.
Entonces, la forma más segura de encontrar un asiento en la biblioteca es levantarse temprano y hacer cola antes de que abra la biblioteca. Tan pronto como la biblioteca abra, entre corriendo para aprovechar el terreno ventajoso.
Sin embargo, muchos estudiantes no se quedan y continúan estudiando después de ocupar asientos en la biblioteca temprano en la mañana. Puede ser porque tienen otras clases por la mañana y planean venir a la biblioteca después de clase. Otros están deambulando por la cafetería. Fueron a desayunar e incluso regresaron al dormitorio a dormir. Creo que ocupo este puesto de todos modos. Volveré a estudiar cuando tenga tiempo.
Esto resulta en un desperdicio de recursos de la biblioteca. Las sillas se llenan de libros, tazas y otros útiles ocupados por los estudiantes, pero la gente no sabe dónde están. Como resultado, los estudiantes que querían estudiar más tarde no podían encontrar un asiento.
Los estudiantes que ocupen un asiento pensarán que he trabajado duro para ocupar el asiento en función de mi capacidad. Por supuesto, puedo poner lo que quiera y venir a verlo cuando quiera. ¿Me culpas por no madrugar y no ocupar asiento?
Los estudiantes que no se levantan temprano para reservar un asiento, pero quieren estudiar en la biblioteca pero no tienen asiento, piensan que es un desperdicio de recursos de la biblioteca que ocuparon un asiento pero no ¡No vengas a estudiar! ¡Has ido demasiado lejos! ¡Quiero decírselo al maestro! ¡Pídele al bibliotecario que recoja todos tus libros!
El suegro tiene razón y la suegra tiene razón. De esta forma, existe un conflicto entre estudiantes que ocupan puestos y estudiantes que no ocupan puestos. Entonces, ¿cómo resolver esta contradicción? Hablemos de nuestras propias opiniones sobre el editor.
El editor es estudiante de tercer año este año. También fue miembro de la fuerza durante la semana de finales del año pasado y nunca se dio cuenta de que había algo malo en su comportamiento. Pero este año, una clase de la escuela inició una actividad de "resistir la ocupación maliciosa de asientos", lo que provocó una discusión generalizada en la escuela. Después de leer las opiniones de muchos estudiantes que se oponían a la ocupación de asientos, el editor se dio cuenta de que ocupar asientos en realidad no es una buena idea.
Sin embargo, la forma de definir el término "ocupar un asiento" sigue siendo controvertida. Es imposible estudiar en la biblioteca todo el día. Es posible que tengas que salir a comer o regresar a tu dormitorio en el medio y regresarás en una hora. No hay nadie aquí en este momento. ¿Se le puede llamar "ocupar un asiento"?
Creo que ambas partes pueden dar un paso atrás. El estudiante que ocupa el asiento puede poner una nota adhesiva para indicar la próxima vez que vendrá a estudiar. De esta manera, los estudiantes que no ocupan un asiento pueden decidir si pueden estudiar en el asiento actualmente vacío en función del tiempo indicado en la nota. Esto no solo resuelve el conflicto entre las dos partes, sino que también mejora la eficiencia de utilización de los recursos de la biblioteca, lo cual es genial~
Finalmente, ¡les deseo a todos buena suerte en el examen final!