(1-10 son las palabras más comunes del discurso) (11-20 son adjetivos de varias sílabas, así que agregue más/más antes de la palabra).
1. Bueno - mejor - mejor 2. Malo - peor - peor 3. Bueno - amable - más amable
4. Perezoso - flojo - más flojo 5. hermoso - más hermoso - el más bella 6. alta - más alta - más alta 6. pequeña - más pequeña - más pequeña 7. gorda - más gorda - más gorda
8. traviesa-traviesa-más traviesa 9. delgada → más delgada → más delgada 10. Perezosa, más perezosa y el más vago 11. Creativo - más creativo - el más creativo 12. independiente - más independiente - el más independiente (y así sucesivamente, el siguiente texto solo proporciona un prototipo, puedes agregar más y más) 13. Entusiasta 14. Trabajador 15. Responsable Sincero 16. Introvertido 17. Date prisa. Fiable; flexible. Imaginativo (imaginativo)
Debido a que el alcance de su pregunta no está claro, le he proporcionado bastante conocimiento para que pueda buscar información relevante.
En la cláusula adverbial condicional, la cláusula principal utiliza el tiempo presente, el tiempo pasado indica que la acción ocurrió en el pasado y el tiempo perfecto indica que la acción se ha completado, enfatizando el impacto en el presente.
1. Oración afirmativa
Estructura: oración principal + that (opcional) + oración afirmativa
2. : cláusula principal + if + oración interrogativa general
3. Oración interrogativa especial
Estructura: oración principal + palabra interrogativa + oración afirmativa,
El tiempo del cláusula objeto
1. El sujeto y el tiempo presente nunca están restringidos (el sujeto es el tiempo presente y el tiempo de la cláusula no está restringido)
2. cuatro veces (el sujeto es el tiempo pasado), el tiempo de la cláusula debe ser tiempo pasado simple, tiempo pasado perfecto, tiempo pasado futuro o tiempo pasado continuo)
La cláusula que es el objeto en una La oración compuesta se llama cláusula de objeto, que es la cláusula más importante en inglés de la escuela secundaria. El contenido es completo, la estructura de la oración es compleja y los tiempos de la cláusula principal y la cláusula subordinada coinciden rigurosamente. Aparece con frecuencia en las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria. Aprender bien las cláusulas de objeto también puede sentar una buena base para aprender el habla indirecta, las cláusulas de sujeto, las cláusulas predicativas y las cláusulas apositivas en la escuela secundaria. Aprender las cláusulas de objetos no es difícil, siempre y cuando puedas aprender el siguiente pase de tres islas:
En el primer nivel, elige la palabra conectora (algunas personas la llaman la palabra conectora),
El libro de texto conduce a Hay tres categorías de conjunciones en las cláusulas de objeto, pero es más práctico dividirlas en cuatro categorías desde una perspectiva de aprendizaje.
1. La conjunción que: sólo juega un papel conector, no sirve como componente de la oración en la cláusula y no tiene significado léxico. A menudo se omite en la escritura hablada o informal, por ejemplo:
Sabe que debe trabajar duro.
Me alegro que hayas aprobado el examen.
2. La conjunción “si” o “si”: juegan un papel conector. No forman elementos de oración en las cláusulas, usan "si" en el lenguaje hablado, por ejemplo:
¿Sabes si vendrá aquí mañana a las 8 en punto? (Nota: las oraciones después de las respuestas se completaron en las preguntas del examen de la escuela secundaria Shanghai Xuhui de 2002. Las siguientes preguntas de ejemplo son todas preguntas del examen de la escuela secundaria de 2002 y solo están escritas en alguna parte).
Tom no sabe si a su abuelo le gusta este regalo.
If y wheel, utilizados como "si", son muy diferentes en su uso específico, lo que dificulta que los estudiantes lo dominen. Al usar When en lugar de if en la cláusula objeto, existen muchas restricciones, por ejemplo:
Me preguntó si vendría. (When en esta oración no se puede cambiar a if, porque if no se puede usar con o).
3. Pronombres de conexión quién, quién, qué, cuál: desempeñan un papel de conexión y sirven como oración. componentes Cada uno tiene su propio significado, por ejemplo:
6) El profesor le preguntó al nuevo alumno en qué clase estaba. (Ciudad de Wuhan) (Introduce la cláusula de objeto, haz el atributo en la cláusula y modifica la categoría, que significa "cuál")
¿Puedes decirme a quién está esperando? (Tianjin)
4. Adverbios de conexión cuándo, dónde, por qué, cómo: desempeñan un papel conector y son adverbios de tiempo, lugar, razón y manera. Cada uno tiene su propio significado, por ejemplo:
p>
No sé de dónde sacó tanto dinero.
No sé de dónde sacó tanto dinero. "Dónde,)
No me dijo cuántos años tenía su amigo. (Provincia de Sichuan) (Cómo introduce la cláusula objeto como un adverbial de grado, modificando el antiguo, que significa "Cómo;" Espera, ¿Cómo pudo suceder esto? )
En segundo lugar, recuerde que el orden de las palabras de la cláusula de objeto es el orden de las palabras de la oración declarativa, es decir, "conjunción + sujeto + predicado + otro". aquí que el orden de las palabras de su sujeto y predicado es el orden de las palabras de la oración declarativa, no el orden de las palabras de la oración declarativa. Orden de oración invertida de oraciones interrogativas, por ejemplo:
Debes recordar cuál es tu. dijo el maestro (provincia de Henan)
Papá, ¿sabes cuándo comenzará el partido de fútbol? p>
-Media hora después... (Ningbo)
12) Chino -Traducción al inglés: ¿Puedes decirme a quién vamos a visitar?
¿Puedes decirme quiénes somos? ¿Quieres ver?
El error en la oración incorrecta es el mal uso de la estructura de la pregunta en la cláusula de objeto: antes del sujeto, agregue un verbo auxiliar, porque estamos acostumbrados a preguntas especiales, como cuando. ¿El avión llegará a París? Simplemente diga "¿Sabe cuándo llegará el avión a París?" ” Este tipo de frase equivocada llega, pero una vez que prestamos atención, rápidamente nos acostumbramos a decir “¿Sabes cuándo llegará el avión a París?” ”,
En el tercer nivel, preste atención al eco de los tiempos.
El tiempo del predicado verbal en la cláusula de objeto a menudo está restringido por el tiempo del predicado del cláusula principal. Este fenómeno se llama "respuesta tensa", por ejemplo:
13) Traducción al chino: Pensé que estabas libre hoy
Pensé que estabas libre hoy <. /p>
Pensé que hoy estarías libre.
En la oración incorrecta, la cláusula objeto probablemente sea porque hoy, pero porque el predicado de la cláusula principal es pensamiento, el predicado de. la cláusula debe estar en tiempo pasado,
Para este tiempo, si el predicado de la cláusula principal es tiempo presente o futuro, el tiempo predicado de la cláusula objeto no está limitado, como en el caso anterior ejemplos 2), 3), 7), 8), 10), 11), 12), si el predicado de la cláusula principal está en tiempo pasado, la cláusula objeto
Él piensa que está trabajando para la gente
Escuché que ella fue a la Gran Muralla
John espera poder encontrar un trabajo pronto
Pero la cláusula de objeto no cambiará si representa teorema y ley, verdad eterna, etc.
El maestro nos dijo que la tierra gira como gira el sol
Informe complementario al encuestado 2009-07-29 13: 41 La cláusula adverbial condicional expresa las condiciones, suposiciones, especulaciones o deseos de la cláusula principal, utilizando las conjunciones si, a menos que y la frase conectora excepto que. /asume esa bota,
Uso:
1. La condición expresada por la cláusula es objetiva y realista, a menudo se expresan en un tono como:
Si los sellos están rotos, no me sirve de nada para mi colección. Si los sellos están rotos, no me sirve de nada recogerlos.
Cómo entrarías a la casa si todas las puertas. estaban encerrados?
2. La condición que expresa la cláusula es Lo contrario o imposible, se suele utilizar el modo subjuntivo, como por ejemplo:
Si yo fuera el capitán, te llevaría. alrededor del mundo.
p>Notas:
1. Utilice el tiempo presente para expresar el tiempo futuro
Llueva o no, la reunión será. se realizará al aire libre a menos que llueva se realizará al aire libre
2. Sustituir el futuro perfecto por el tiempo perfecto elegido,
Si me equivoco, intentaré corregirlo. Intentaré corregirlo.
3. Will es un verbo modal, usado en cláusulas adverbiales condicionales reales para expresar voluntad o determinación, en lugar de simplemente expresar el futuro. Te lo diré. ¿Vendrás el viernes? Si quieres venir el viernes, te lo diré.
Por favor, sé amable y dame puntos.