El examen doméstico se divide en dos partes: técnicas básicas (escalas, arpegios, etc.) y interpretación musical. El examen imperial se divide en cuatro partes: escalas y arpegios, interpretación del repertorio, escucha y lectura a primera vista.
2. La diferencia entre basado en habilidades y basado en pruebas:
Aunque hay muchos jóvenes talentos destacados entre los niños que toman el examen, un solo examen no puede demostrar completamente sus talentos. .
Una única forma de recitación puede fácilmente sacar provecho de algunos estudiantes que no han alcanzado el nivel. A través del llamado "estudiar mucho y practicar mucho" (en realidad "practicar estúpidamente"), "masticar" las canciones. Algunos estudiantes no quieren volver a tocar el piano nunca más después de pasar el nivel 10, principalmente debido a lesiones.
La evaluación integral del examen imperial evita efectivamente que los estudiantes "falten a clases a voluntad". Sólo cuando cumpla con los estándares podrá tener la confianza para pararse en la sala de examen y hablar con el examinador.
3. Diferencias en los estilos de aprendizaje
Por supuesto, no es necesario elegir niños que hayan aprobado el examen nacional y tengan malos estilos de aprendizaje. Lo que ocurre es que el examen imperial nos orienta a avanzar en una dirección más amplia. Por ejemplo, escuchar grabaciones de audio y video puede guiar a los niños a establecer hábitos de escucha correctos desde el principio, enseñarnos a apreciar la música, leer música y videos de la manera correcta y evitar la memorización de memoria.
4. Diferentes actitudes hacia la teoría musical.
El examen del Emperador insiste en que los intérpretes por encima del nivel cinco deben tener al menos el nivel cinco de teoría musical, que es una manifestación del principio de combinar teoría e interpretación.
Las preguntas del examen de teoría musical de Huangwu no solo son profesionales, sino también interesantes. Por ejemplo, el examen del ritmo es como una serie de interesantes problemas matemáticos. En las preguntas del examen, además de la comprensión básica de la notación musical y las habilidades de composición, también se evaluará la creación de melodías. La respuesta no es única. Los niños con personalidades diferentes pueden demostrar plenamente sus propias características. El cultivo de este tipo de capacidad creativa es una parte muy escasa de los exámenes nacionales.
Datos ampliados:
Técnicamente hablando, los exámenes de calificación nacionales tienden a cultivar a los pianistas. Algunos niños pasan con gran éxito, pero mientras hables con ellos, descubrirás que simplemente son "oscuros" en sus conocimientos musicales. No sólo no podemos decir cuándo se escribió esta pieza, sino que tampoco podemos decir su estilo musical, trasfondo creativo, estructura y cómo entenderla. Algunos niños ni siquiera saben el nombre de la pieza ni quién es el autor.
Los niños extranjeros, sin la supervisión de sus padres, sólo aprenden piano en función del interés, por lo que se produce un fenómeno de polarización. Las habilidades de algunos estudiantes son demasiado pobres para escuchar y algunos estudiantes tocan bien, pero se puede sentir que entienden la música. Te hablan a través de la música. Aman tanto la música que pueden obsesionarse con ella.
Su actuación es muy contagiosa. Por el contrario, te sorprenderá descubrir que sus conocimientos musicales son tan ricos. Son sólo estudiantes aficionados, pero pueden contar con precisión los antecedentes de la creación musical, la estructura musical, el estilo, la vida del compositor y cosas interesantes. Sus conocimientos y habilidades exhiben características complejas.
En términos de dificultad de las habilidades musicales: (incluidos ejercicios básicos, como escalas, arpegios, etc.) El nivel de los exámenes en el país y en el extranjero (Emperador) es similar, la diferencia radica en la vista. prueba de lectura, comprensión auditiva y prueba escrita de teoría musical.
El examen de calificación del Real Conservatorio de Música se centra más en explorar una gran cantidad de música para mejorar la capacidad de lectura a primera vista. Requiere que los niños dibujen al azar una pieza musical del mismo grado o ligeramente inferior. Pueden tocarlo en el lugar a una velocidad un poco más lenta, pero no debe haber sonidos incorrectos ni pausas, y el ritmo y el método de juego deben ser correctos, lo que requiere que los niños tengan una capacidad de lectura a primera vista muy alta.
El examen de calificación del Real Conservatorio de Música también es diferente del examen de conocimientos básicos del Conservatorio Central de Música. El examen de conocimientos básicos del Conservatorio Central de Música es el mismo que el de la formación nacional de canto visual y entrenamiento del oído o del Conservatorio Central Profesional de Música, y es muy profesional.
Este tipo de examen es muy bueno como curso de formación auditiva en escuelas profesionales de música, pero como medio para popularizar la educación musical para todos, ejercicios tan aburridos a menudo hacen que la mayoría de las personas, como los niños de piano, de primaria y secundaria. Los estudiantes de secundaria, a los que les gusta la música, quieren aprender música, pero es posible que no tengan la oportunidad de recibir una educación musical integral en las escuelas de música y se sienten intimidados por la música, lo que hace que la música clásica sea realmente, como dice el viejo refrán, "la música es alta y La música está baja."
Materiales de referencia:
Enciclopedia Baidu-Examen de nivel de la Comisión Conjunta del Conservatorio Real
Enciclopedia Baidu-Examen de nivel de música nacional