El examen parcial ha terminado. Después de un cuidadoso análisis y comparación, descubrí que aunque el puntaje promedio en inglés de nuestra clase no es peor que el de otras clases, los puntajes de los estudiantes superdotados son peores que los de otras clases. ¿Por qué sucede esto? ¿Qué medidas deberían tomarse para remediar la situación? Después de leer las respuestas de los estudiantes, los principales problemas fueron el uso del vocabulario y el llenado del cloze. La ortografía y las inflexiones apropiadas de las palabras son problemas importantes. El ensayo pierde puntos debido a pequeños errores de lenguaje y muchos errores.
De hecho, desde el comienzo de la escuela, he sentido que lo más difícil para mí es enseñar vocabulario, ¡porque hay muy pocos estudiantes en ambas clases que pueden deletrear palabras correctamente! Si un estudiante no sabe leer, ¿cómo puede encontrar las palabras? ! ¿Cómo puedes dominar el uso de las palabras si no las conoces?
Intercambia y analiza con tus compañeros de clase de hoy. Los estudiantes participaron activamente en debates y hablaron libremente sobre cómo mejorar sus puntajes en inglés. Hicieron muchas sugerencias valiosas para mi enseñanza de inglés.
Resumo los siguientes puntos:
1. Intenta enseñar en inglés y habla rápido. Esto ayuda a mejorar su sentido del habla y de la escucha.
2. La tarea de inglés asignada debe completarse a tiempo e implementarse en el lugar.
3. Debo ser honesto en el examen y no hacer trampa. A menudo debería dar vueltas y vueltas debajo para evitar que algunos estudiantes piensen de forma independiente.
Brinde a los estudiantes algo de espacio para relajarse. No "sostenga" a los estudiantes con demasiada fuerza. Necesitamos "ayudar" a los estudiantes paso a paso en la enseñanza diaria, para que puedan entrar gradualmente en la situación de "estudiantes independientes". Si siempre estamos inquietos y no nos atrevemos a dejarlo ir, ¡nuestros estudiantes nunca "irán" bien! ¡Al mismo tiempo, cree una atmósfera democrática en el aula! ¡No reprimas a los estudiantes! De lo contrario, un día, cuando tenga un poco más de sonrisa en su rostro, su aprendizaje perderá su rumbo.
¡Muchas veces siento que los estudiantes consideran mi "democracia" y las oportunidades que les doy de mostrar su "personalidad" como "condolencia" por su indisciplina! Frente a mis encantadores alumnos, creo que debería hacer lo mejor que pueda para su examen final de inglés.