El sistema británico de garantía de calidad de la educación superior se puede dividir en evaluación de la enseñanza y evaluación de la investigación. La Agencia de Garantía de Calidad de la Educación Superior realiza evaluaciones de la enseñanza cada seis años; la QAA (Nota 1) es responsable de la implementación, y los resultados de la evaluación son solo para referencia de las universidades y los estudiantes entrantes; este último lo establece el Consejo de Financiación de la Educación Superior; Los equipos de evaluación llegan cada cuatro. Se realiza una evaluación cada cinco años y los resultados afectarán directamente los subsidios de financiación de la investigación de la universidad. Su objetivo principal es mantener la calidad de la investigación y la competitividad internacional de la educación superior británica y garantizar que las universidades con niveles de investigación más altos puedan obtener una financiación más adecuada, que es el principio de "subsidios preferenciales".
Para mantener la calidad de la educación superior británica, en 2010, el gobierno británico permitió a las universidades de Inglaterra aumentar las tasas de matrícula de las 3.000 libras originales a 9.000 libras a partir del año académico 2012/13 (Nota 2). Los ingresos totales de las universidades de Inglaterra se pueden dividir aproximadamente en dos categorías: "Fondos de educación del Consejo de Financiamiento de la Educación Superior de Inglaterra" subsidiados por HEFCE (denominado Nota 3) y otros ingresos personales de colegios y universidades. La tendencia de los ingresos totales por financiación en los últimos años muestra que la proporción de la financiación educativa subsidiada por las escuelas superiores con respecto a los ingresos totales de las escuelas superiores y universidades ha mostrado una clara tendencia a la baja año tras año. Como puede verse en la figura siguiente, antes del año escolar 2011/12, los principales ingresos de los colegios y universidades todavía dependían de los subsidios educativos proporcionados por HEFCE. Pero a partir del año académico 2012/13, la mayor parte del flujo de ingresos se convirtió en tasas de matrícula cobradas por la escuela.
Según esta tendencia, en el futuro, la fuente de financiación de las universidades en Inglaterra provendrá gradualmente de las tasas cobradas por cada escuela, y la proporción de subsidios educativos proporcionados por HEFCE disminuirá año tras año. De las subvenciones concedidas por el Consejo, una mayor proporción de las becas de educación se concederán directamente a los estudiantes en forma de becas o subvenciones para ayudarles a continuar su educación en la educación superior. HEFCE seguirá los siguientes principios de subvención (Nota 4):
? ¿Temas que requieren más fondos
? Financiamiento para materias STEM (las materias STEM incluyen ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).
? ¿Programa de maestría en docencia
? ¿Trabajo a tiempo parcial y otros modelos educativos
? ¿Instituciones educativas en Londres
? Ayudar a los estudiantes desfavorecidos para que ellos también tengan un acceso justo a la escuela y a oportunidades de aprendizaje.
? ¿Instituciones educativas destacadas
? Temas importantes que requieren asistencia financiera especial.
Se puede ver en la estructura general de financiación de las universidades en Inglaterra que HEFCE no proporciona subsidios educativos adicionales específicamente para mejorar la calidad de la enseñanza o los efectos del aprendizaje de los estudiantes. Después de todo, la calidad de la enseñanza afecta los resultados y el rendimiento del aprendizaje de los estudiantes, lo que se refleja directamente en la empleabilidad de los graduados y afectará la reputación general de la escuela y el estado de inscripción. Por lo tanto, cada escuela considera que garantizar la calidad de la enseñanza y mejorar los resultados del aprendizaje de los estudiantes son tareas básicas de las instituciones de educación superior y establece mecanismos de promoción pertinentes.
Nota 1: La Agencia de Garantía de Calidad para la Educación Superior (QAA) se estableció en 1997. Es una entidad jurídica independiente responsable de garantizar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en todas las instituciones de educación superior del Reino Unido.
Nota 2: Esta política de reforma se promulgó en 2010 y se implementará a partir del año escolar 2012/13. Aplicable a Inglaterra, Escocia, Gales e Irlanda del Norte aún no han hecho lo mismo.
Nota 3: Según las estadísticas de la Agencia de Estadísticas de Educación Superior (HESA), hay 12/13 universidades y colegios en el Reino Unido, de los cuales 1129 están ubicados en el Reino Unido (80%), 1.
Nota 4: Consulte el sitio web de HEFCE :)