Los criterios de evaluación para la puntuación total del examen de ingreso de posgrado en inglés incluyen principalmente cuatro partes: comprensión auditiva, lectura, escritura y traducción. La escala de puntuación y la dificultad de cada sección variarán según el año del examen. En el examen, la puntuación de cada tipo de pregunta se evalúa en función de la calidad y precisión de las respuestas del candidato.
1. Escuchar: la parte de comprensión auditiva del examen de ingreso de posgrado en inglés es una parte a la que los candidatos deben prestar atención y prestar atención durante el proceso de preparación. En el examen, la parte de comprensión auditiva no solo evalúa la capacidad de comprensión auditiva del lenguaje hablado y los materiales de audio del candidato, sino también una parte importante de la evaluación de la capacidad de aplicación integral del lenguaje del candidato. En términos generales, la parte de escucha representa una pequeña proporción de la puntuación total, normalmente entre el 10% y el 15%.
2. Lectura: la parte de lectura del examen de ingreso de posgrado en inglés es una parte importante para evaluar la comprensión lectora y la capacidad de análisis del lenguaje de los candidatos. Hay varios tipos de preguntas de lectura, incluidas preguntas de opción múltiple, preguntas de verdadero y falso, preguntas para completar espacios en blanco, etc. Los candidatos deben tener estrategias de preparación relevantes y habilidades para resolver problemas. La puntuación de lectura representa una gran proporción de la puntuación total, normalmente entre el 30% y el 40%.
3. Escritura: la escritura en inglés de posgrado es una parte importante de la preparación de los candidatos para el examen. No solo examina el nivel de escritura en inglés del candidato, sino que también refleja el dominio del candidato de la gramática inglesa, el uso del vocabulario y el pensamiento lógico. La puntuación de la parte escrita representa una gran proporción de la puntuación total, normalmente entre el 30% y el 40%.
4. Traducción: la parte de traducción del examen de ingreso de posgrado en inglés es una parte importante para evaluar la capacidad de traducción y la capacidad de aplicación del idioma de los candidatos. Las preguntas de traducción generalmente requieren traducir un artículo del inglés al chino, y los candidatos deben tener ciertas habilidades de traducción y estrategias de preparación para exámenes. La puntuación de la parte de traducción representa una pequeña proporción de la puntuación total, normalmente entre el 10% y el 15%.
La importancia del puntaje total del examen de ingreso de posgrado en inglés y sugerencias de preparación
En el proceso del examen de ingreso de posgrado, no se puede ignorar la importancia de los puntajes de los exámenes de inglés. Los puntajes altos en la prueba de inglés pueden aumentar las posibilidades de los candidatos de postularse a escuelas y especialidades populares, y también pueden mejorar la competitividad en las entrevistas y el desempeño general. A continuación se ofrecen algunas sugerencias para ayudar a los candidatos a prepararse para el examen de ingreso de posgrado en inglés.
Estudiar estrategias, formular planes de estudio científicos y razonables, asignar el tiempo de manera razonable y estar completamente preparado para cada parte. Y utilice activamente diversos recursos de aprendizaje, como libros de texto, tutoriales, sitios web de exámenes de ingreso de posgrado, etc. Haga ejercicios, responda muchas preguntas reales y preguntas de simulación, familiarícese con las preguntas y requisitos del examen y mejore la velocidad y precisión de la resolución de problemas.
Al mismo tiempo, al hacer las preguntas, debe prestar atención a resumir a tiempo, descubrir sus puntos débiles y realizar una revisión específica y fortalecer la práctica. Durante un largo período de tiempo, el examen de ingreso de posgrado en inglés no solo evalúa la comprensión y aplicación de los puntos de conocimiento, sino que también evalúa el uso competente del idioma inglés. Por tanto, los candidatos necesitan acumular conocimientos básicos de vocabulario, gramática, pronunciación, etc. en inglés durante un largo período de tiempo, y seguir formándose en lectura, comprensión auditiva, escritura, etc.