1. Conceptos básicos de matemáticas
La parte de conceptos básicos de matemáticas de la prueba de capacidad integral evalúa principalmente la capacidad de computación, la capacidad de razonamiento lógico, la capacidad de imaginación espacial y la capacidad de procesamiento de datos de los candidatos. y condiciones Se prueba el juicio de idoneidad.
El alcance del conocimiento matemático involucrado en las preguntas del examen es:
(1) Aritmética
1. Enteros y sus operaciones
(2) Divisibilidad, múltiplos comunes y divisores comunes
(3) Números impares y pares
(4) Números primos y compuestos números
2 .Fracciones, decimales y porcentajes
3 Razones y proporciones
4 Rectas numéricas y valores absolutos
(2. ) Álgebra
1 .Expresiones algebraicas
(1) Expresiones algebraicas y sus operaciones
(2) Factorización y descomposición de expresiones algebraicas.
2. Fracciones y sus operaciones
3. Funciones
(1) Conjuntos
(2) Funciones cuadráticas de una variable y sus operaciones Imagen
(3) Funciones exponenciales y funciones logarítmicas (nuevos puntos de prueba)
4 Ecuaciones algebraicas
(1) Ecuación lineal unidimensional<. /p >
(2) Ecuación cuadrática de una variable
(3) Ecuación lineal de dos variables
5 Desigualdad
(1) Propiedades. de desigualdades
p>(2) Desigualdad promedio
(3) Solución de desigualdad
Desigualdad lineal unidimensional (grupo), desigualdad cuadrática unidimensional, desigualdad de valor absoluto simple, desigualdades fraccionarias simples.
6. Serie, secuencia aritmética, serie geométrica
(3) Geometría
1. Gráficos planos
( 1) Triángulo
(2) Cuadrilátero (rectángulo, paralelogramo, trapezoide)
(3) Círculo y sector
2 Geometría espacial (nuevos puntos de prueba)
(1) Cuboide
(2) Cilindro
(3) Esfera
3. Geometría analítica plana
(1). ) Sistema de coordenadas cartesiano plano
(2) Ecuación lineal y ecuación circular
(3) Fórmula de distancia entre dos puntos y fórmula de distancia de un punto a una línea recta
Análisis de datos
Principio de conteo de longitud
(1) Principio de suma y principio de multiplicación
(2) Disposición y número de disposición
p>
(3) Combinaciones y número de combinaciones
2. Descripción de los datos
(1) Valor medio
(2) Varianza y estándar desviación (Nuevos puntos de prueba)
(3) Representación gráfica de datos
Gráficos de barras, gráficos circulares y tablas digitales.
3. Posibilidad
(1) Eventos y sus operaciones simples
(2) Fórmula de suma
(3) Fórmula de multiplicación
(4) Probabilidad clásica
(5) Tipo de probabilidad de Bernoulli
Segundo razonamiento lógico
Prueba de capacidad integral La parte de razonamiento lógico principalmente pone a prueba la comprensión, el análisis, el juicio y la síntesis de diversa información de los candidatos, así como el correspondiente razonamiento, argumentación, comparación, evaluación y otras habilidades de pensamiento lógico. No pone a prueba el conocimiento profesional de la lógica. Las preguntas del examen cubren la naturaleza, la sociedad, las humanidades y otros campos, pero no evalúan el conocimiento profesional en campos relacionados.
En tercer lugar, escritura
La parte de escritura de la prueba de capacidad integral evalúa principalmente la capacidad de argumentación analítica y la capacidad de expresión escrita del candidato, y se prueba analizando la validez de la argumentación y exponiendo la texto.
1. Análisis de validez del argumento
La pregunta de análisis de validez del argumento es un argumento defectuoso. Requiere que los candidatos analicen los problemas existentes, seleccionen algunos puntos clave y evalúen la validez del argumento. . Comentario.
Los puntos de análisis de este tipo de preguntas tipo test son: si los conceptos del argumento son claros, si el juicio es certero, si el razonamiento es riguroso, si los argumentos son suficientes, etc.
El artículo requiere un análisis adecuado, razones suficientes, estructura rigurosa y lenguaje adecuado.
2. Sobre la prosa
Existen dos tipos de exámenes de ensayo: ensayo proposicional y ensayo proposicional libre basado en materiales escritos. Cada examen es uno de estos formatos. Los candidatos deben analizar las proposiciones u opiniones dadas en los materiales, expresar sus propias opiniones y demostrarlas basándose en una comprensión precisa y completa de la pregunta.
El artículo requiere pensamiento sano, puntos de vista claros, argumentos suficientes, argumentación rigurosa, estructura razonable y lenguaje fluido.