¿Cuál es la puntuación total del examen de ingreso de posgrado en inglés?

La puntuación en inglés del examen de ingreso de posgrado es 100. El inglés para el examen de ingreso de posgrado es una materia pública, dividida en inglés 1 e inglés 2. El inglés 1 es una materia de examen para maestrías académicas y el inglés 2 es una materia de examen para la mayoría de las maestrías profesionales. Debido a que la dificultad de los exámenes es diferente, los requisitos de puntuación también son diferentes. Si desea ingresar a una mejor universidad o especialidad, se recomienda que obtenga una puntuación en inglés de 75 para tener ventaja en el examen.

¿Qué es el examen de inglés de posgrado?

Cloze, comprensión lectora, nuevos tipos de preguntas, traducción y redacción.

¿Cuáles son los puntajes en el examen de inglés de posgrado?

Inglés (1) se divide en cinco tipos: cloze 10, lectura 40, nuevo tipo 10, traducción 10 (traducción de oraciones), escritura 30 (composición pequeña 10, composición grande 20);

El inglés (II) se divide en cinco tipos: cloze 10, lectura 40, nuevo tipo 10, traducción 15 (traducción de párrafos), escritura 30 (composición pequeña 18, composición grande 15).

¿Cómo prepararse para la prueba de acceso al posgrado en inglés?

1. Plan claro

Antes de prepararte para el examen, debes determinar tu plan de preparación, incluido cuántas palabras memorizar cada día, durante cuánto tiempo memorizar y cuánta lectura debes leer. hacer, etc , aprovechar el tiempo, implementarlo estrictamente y luchar contra la procrastinación.

2. Remedios

Los planes no pueden seguir el ritmo de los cambios, por muy bien planificados que estén, se verán interrumpidos por otras cosas inesperadas. Algunos candidatos pensarán "Si. Me lo perdí hoy, lo olvidaré ahora." ”idea. No puedes pensar de esta manera. Si no practicas nada, te quedarás muy atrás. Debería haber medidas correctivas en este momento.

3. No planifiques demasiado lento ni te presiones demasiado.

Cuando el agua esté llena, se desbordará, y lo mismo ocurre con el repaso. En el intenso proceso de aprendizaje hay que asignar el tiempo de forma razonable, combinar trabajo y descanso y conseguir el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.