Respuestas a la edición número 15 de English Weekly High School Grado 2 2016-2017 Universidad de Estudios Extranjeros
Libro 6 Módulo 1 Respuestas de referencia y análisis parcial
Respuestas de referencia
1-5 BCAAC 6-10ABBCC
11-15 BCBCA 16-20ABCAC
21-25 DBACA 26-30CADBC
31 -35 ADCBD 36- 40 DAGCE
41-45 ADBCD 46-50 DBACB
51-55 CCACB 56-60 BDBCB
61. obtener
63. realmente 64. había hecho
65.tomó
67. 70. mejor
p>Corrección de ensayo:
71.... concurso de habla inglesa... hablada de inglés → de habla inglesa
72. ... quien es excelente... es → son
73... participa en... toma → toma
74... como oyente. antes del oyente
75... obtuve una gran cantidad de... eliminación de
76... hice pleno uso de... completamente → completo
<. p>77. . . desconocido uno → unos78... eso se puede hacer... eso → qué
79. ... largo → más largo
80 ... haciendo buenos preparativos ... haciendo → hacer
Una versión posible:
Querido John,
Lamento mucho no poder asistir a tu fiesta de cumpleaños el sábado por la noche, cosa que prometí hacer.
Mi prima vendrá de visita.
Él y yo queremos hacer turismo en nuestra ciudad la próxima semana. Me pidió que lo recogiera en el aeropuerto el sábado por la noche.
Es una lástima que no pueda ir a celebrar tu cumpleaños personalmente y lo extrañaré. Una buena oportunidad para divertirte con nuestros compañeros. He preparado un bonito regalo para ti y te lo daré el próximo lunes para mostrarte mis mejores deseos. Realmente espero que puedas aceptar mis disculpas. ¡que lo pases bien!
Tuyo,
LiHua
Análisis parcial
Comprensión lectora:
Sección 1:
Parte A (Historia)
Este artículo es una narrativa. El artículo presenta la historia del presidente Washington y su esposa preparando sorpresas navideñas para sus invitados.
21.D. Preguntas detalladas de comprensión. Desde el primer párrafo, los Washington siguieron la tradición del tronco de Navidad... un gran roble... quemado durante los 12 días, podemos saber que los Washington siguieron la tradición del tronco de Navidad durante la temporada navideña.
22. Preguntas detalladas de comprensión. Desde el cuarto párrafo, un artista apareció con un camello árabe en la cercana Alejandría... Washington hizo arreglos para llevar el animal a Mount Vernon por un día. Se puede ver que el camello árabe que apareció en la casa de Washington el día de Navidad de 1787. Fue entregado a sus invitados. Habían preparado una sorpresa y el camello fue prestado por un artista.
23.A. Preguntas de razonamiento. En el penúltimo párrafo que describe los ingredientes del pastel de Navidad de la Sra. Washington y Su pastel duraría semanas, se puede ver que el pastel de Navidad que hizo era enorme y suficiente para durar varias semanas.
24. Tema principal. Se puede ver en las palabras clave sorpresas que aparecen muchas veces en el artículo que Washington y su esposa son buenos para sorprender a los invitados en Navidad. Por lo tanto, este artículo presenta principalmente cómo Washington y su esposa preparan las sorpresas navideñas.
Parte B (Arte)
Este artículo es un artículo expositivo. El artículo informa sobre el éxito de la obra pirotécnica de 500 metros de altura "Escalera al cielo" del maestro de arte chino Cai Guoqiang.
25. Palabra que significa preguntas de adivinanzas. Desde los fuegos artificiales... difíciles de controlar en el primer párrafo y la introducción a continuación hasta la impactante "Escalera de fuegos artificiales" creada por el maestro de arte Cai Guo-Qiang usando fuegos artificiales, podemos ver que ha encontrado una manera de "controlar y utilizar". fuegos artificiales para crear arte.
26. Preguntas detalladas de comprensión. Se puede ver en el cuarto párrafo de La escultura ardió durante dos minutos y medio antes de que sus llamas comenzaran a extinguirse de abajo hacia arriba que la obra de arte de Cai Guoqiang "Escalera al cielo" creada con fuegos artificiales continuó ardiendo en el aire. durante 2 minutos y 30 segundos.
27. Preguntas de razonamiento. Desde el último párrafo, Behind Sky Ladder se encuentra un claro sueño mío de la infancia, se puede ver que Cai Guoqiang había imaginado una escalera arrojando llamas cuando era un niño.
28.D. Preguntas de resumen del título. Este artículo informa principalmente sobre el éxito de la obra pirotécnica "Escalera al cielo" creada por el maestro de arte Cai Guoqiang. El título del elemento D se refiere tanto a la obra pirotécnica "Ladder to Heaven" como a la obra pirotécnica de Cai Guo-Qiang.
Parte C (Relaciones Interpersonales)
Este artículo es un ensayo argumentativo. El artículo presenta la experiencia de la pequeña charla de Mary Davis, una jefa que es buena en la comunicación interpersonal.
29. Preguntas detalladas de comprensión. Desde los rompehielos... lleva a una conversación sin importar cuál sea la respuesta en el segundo párrafo, podemos ver que Davis cree que encontrar puntos en común es la forma más fácil de iniciar una conversación, y los "rompehielos" que recomienda sin importar cuál sea la La respuesta es. De lo contrario, el modo de chat se puede abrir sin problemas.
30C. Preguntas de razonamiento. Desde el segundo párrafo, a veces simplemente se acerca a alguien, le ofrece la mano y le dice... Se puede ver que Davis, quien a veces se acerca directamente para presentarse a la otra parte, piensa que este método es aceptable.
31.A. Preguntas de razonamiento. Se puede ver en los portadores de Esta filosofía de hacer de la otra persona el centro de atención hasta la pequeña charla en el tercer párrafo que Davis cree que hacer de la otra persona el centro de atención hará que la conversación sea más fluida, por lo que cuando la otra persona continúe Hablando de sí mismo, preguntará más sobre la otra persona.
32.D. Preguntas esenciales del párrafo. Se puede ver en el último párrafo de Algunas razones por las que las personas pueden tener vergüenza de entablar una conversación que este párrafo explica principalmente la razón por la cual las personas no son buenas hablando: la falta de confianza.
Parte D (Vida Escolar)
Este artículo es un artículo práctico. El artículo es una introducción al curso de orientación para el ingreso a la universidad de BINGHAMREGIONAL COLLEGE.
33.C. Preguntas detalladas de comprensión. Del segundo párrafo de la explicación de la escuela sobre por qué el curso de orientación es importante, podemos ver que este curso es para estudiantes de primer año de la universidad para ayudarlos a comprender el entorno, la vida, los servicios, el equipo, etc. del campus, y brindarles oportunidades para llegar a Conocer a los compañeros, para que puedan empezar bien. Familiarizarse y adaptarse rápidamente a nuevos entornos.
34. Preguntas detalladas de comprensión. Del primer párrafo Tiene lugar... del 24 al 28 de septiembre, pero debe planear llegar a Bingham el 22 o 23 de septiembre, se puede ver que es mejor que los estudiantes que participan en la orientación de admisión se presenten uno o dos días antes. el inicio del curso.
35. Preguntas detalladas de comprensión.
Del tercer párrafo, podemos saber que el costo del programa, sin incluir el alojamiento, está incluido en las tasas de matrícula. Para los estudiantes internacionales, sus tasas de matrícula incluyen el costo de los cursos de orientación de admisión y de la última parte del artículo; Podemos saber que el contenido del curso también incluye el recorrido de medio día por Bingham, por lo tanto, el costo del recorrido de medio día por Bingham está incluido en el costo de la matrícula.
Sección 2:
Tema: Actividades Diarias
Este artículo es un texto expositivo. El artículo presenta cuatro consejos que le permitirán tener más tiempo para leer todos los días.
36. Como se muestra a continuación, algunas personas quieren leer pero no encuentran tiempo para leer. Aunque la lectura tiene muchos beneficios, la mayoría de las personas no leen.
37.A. De las palabras "lee algo que te interese" y "Si te atrae el libro, estarás más dispuesto a cogerlo y leerlo" a continuación, podemos ver que leer debe ser un placer.
38.G. Por el subtítulo de este párrafo "Ten una meta" y el "Todo depende de ti" a continuación, podemos saber que depende de ti decidir si establecer una meta de lectura y terminar de leer un libro en un mes o dos meses. .
39. Lea siempre que pueda en el punto C y utilice cada momento posible a continuación.
40. "Simplemente hazlo" en el punto E hace eco del subtítulo "Simplemente comienza" en este párrafo y "Una vez que comienzas a leer, es bastante difícil detenerse" más abajo.
Uso del conocimiento del inglés:
Sección 1:
Tema: Personas que te rodean
Este artículo es una narrativa. Una niña de 11 años de Kansas, EE. UU., salvó la vida de una persona con lengua de señas.
41. De la historia anterior Yesenia Diosdado... se bajó de un autobús escolar, podemos ver que cuando el "autobús escolar (bus)" salió del lugar donde se bajó Yesenia, ella vio que se estaba manejando el accidente de tránsito.
42.D. Como puede ver en la mención de los heridos en el accidente automovilístico a continuación, la policía y el personal de emergencia están atendiendo a las "víctimas" de la colisión de tres autos.
43. Como se muestra a continuación, Yesenia brindó ayuda a los heridos. Después de bajar del autobús escolar, se "unió" a la multitud de espectadores.
44. A continuación se puede ver que el cuello de la mujer resultó herido, Yesenia notó a una mujer "herida".
45. 46.D. A partir del uso del lenguaje de señas y la palabra pero, la mujer herida intentó "comunicarse" con el socorrista a través del lenguaje de señas, pero el socorrista no "entendió" lo que ella decía.
47. Como puede ver en la ayuda brindada por Yesenia a continuación, los socorristas "piden" un intérprete que entienda el lenguaje de señas.
48. Del siguiente dicho de Yesenia: "Puedo ayudar", podemos ver que Yesenia, que entiende el lenguaje de señas, corrió hacia el personal de enfermería para "ayudar".
49. 50.B.
La madre de Yesenia solía ser intérprete de lengua de señas, por lo que "enseñó" a las hermanas Yesenia a "hablar señas".
51. Chris Winger estaba "sorprendido" de que una niña de 11 años supiera el lenguaje de señas y le ofreció ayuda.
52. Yesenia, que entiende la lengua de signos, "explicó" al personal médico el significado de la lengua de signos de la mujer herida.
53. De la declaración anterior, el cuello de la mujer resultó herido, podemos ver que la mujer resultó muy "herida".
54. Yesenia se enorgullece de poder aportar "algo" a los demás.
55. La voluntad de Yesenia de ayudar a los demás es un acto "valiente".
56. Se puede ver en su madre... no le sorprendió que a su madre no le sorprendiera en absoluto el comportamiento de Yesenia de ayudar a los demás, pensando que era su "naturaleza".
57. 58.B. La mujer del accidente automovilístico resultó gravemente herida. Yesenia pudo darse cuenta de la "gravedad" del accidente automovilístico y tomar la iniciativa de ayudar. Esto hizo que su madre se sintiera profundamente, porque muchos adultos "no pueden hacer esto".
59. Por la iniciativa de ayudar de Yesenia, el personal del centro de emergencia "le entregó" a Yesenia una moneda de oro y un certificado para expresar su agradecimiento.
60. La familia de Yesenia no tiene discapacidad auditiva, pero su madre aún les enseñó a sus hermanas a hablar el lenguaje de señas. De esto se puede ver que la madre de Yesenia cree que "nunca sabrás que algún día se puede usar el lenguaje de señas".
Sección 2:
61. Examina los pronombres reflexivos. El significado de la frase es: "Yo" empiezo a considerar a los demás antes de considerarme a "mí mismo".
62. Examinar el uso de infinitivos como objetos. querer hacer algo significa "querer hacer algo".
63. Examina los adverbios. Modifique solitario en el espacio en blanco para que signifique "realmente", así que complete realmente.
64. Examina el pasado perfecto. La acción representada por make ocurrió antes de parecer y se usa el tiempo pasado perfecto, por lo que se completa con had made.
65. Examina el artículo indefinido. Paso aquí significa "paso". Es un sustantivo contable y se refiere a un término general, así que complete el artículo indefinido a.
66. Examina el tiempo pasado. Se puede ver en lo anterior que esta es una descripción de hechos pasados y que se usa el tiempo pasado simple, así que complete tok.
67. Examina los pronombres relativos. Deje que el espacio en blanco introduzca la cláusula atributiva no restrictiva, agregue dama y sirva como sujeto en la cláusula, así que complete quién.
68. Examinar los conectivos. Si el espacio en blanco introduce la cláusula objeto y el significado y los componentes de la cláusula están completos, complételo.
69 a. Examina las preposiciones. estar agradecido con alguien significa "agradecer a alguien".
70. Examina las formas comparativas de los adjetivos. De lo siguiente se desprende que es mejor rellenarlo.
[Respuestas de referencia y análisis de preguntas opcionales]
Respuestas de referencia
1-5 DDACC 6-10CBADB
Análisis
Parte A (Temas de actualidad)
Este artículo es un texto explicativo. El artículo informa que en las playas de Cornualles, en el sur de Inglaterra, se descubrieron uno tras otro fragmentos de juguetes Lego arrastrados por las olas.
1. Preguntas sobre la estructura del capítulo. Este artículo informa principalmente sobre el descubrimiento de fragmentos de juguetes Lego arrastrados por las olas en las playas de Cornwall, en el sur de Inglaterra. Estos fragmentos procedían de un carguero que naufragó en 1997, por lo que el primer párrafo es una introducción.
2. Preguntas detalladas de comprensión. Del tercer párrafo, el oceanógrafo Curtis Ebbesmeyer dijo que las piezas de LEGO de TokioExpress podrían haber llegado a cualquier playa del planeta. Se puede ver que las piezas de juguetes de LEGO perdidas en 1997 pueden haber estado flotando en el mar durante muchos años.
3. Preguntas detalladas de comprensión. Del cuarto párrafo, Curiosamente, muchas de las piezas de LEGO que aparecen en las playas de Cornualles tienen temas marinos, podemos saber que la mayoría de los fragmentos de juguetes LEGO encontrados en las playas de Cornualles están relacionados con el mar, como las cimitarras piratas. , agua Lanza un fusil, equipo de buceo y un pulpo.
4. Preguntas de razonamiento. Como puede ver desde el tercer hasta el último párrafo, ya nadie encuentra cubos de dragones. De hecho, los amantes de la playa consideran que sacar un dragón de la arena es una gran puntuación; encontrar juguetes de dinosaurios Lego en las playas de Cornualles es como ganar el premio gordo en estos días, es necesario. un poquito de suerte.
5. Preguntas de razonamiento. Como se puede ver en el penúltimo párrafo, además de los fragmentos de juguetes Lego arrastrados a la orilla, también hay muchos escombros que pueden dañar o matar la vida marina. Por lo tanto, lo que Tracey Williams dijo en el último párrafo: Es alarmante la cantidad de desechos que se arrastran muestra que está preocupado por el impacto de los desechos marinos y los desechos marinos filtrados de los buques de carga en el medio marino.
Parte B (Entretenimiento y Deportes)
Este artículo es un ensayo argumentativo. A punto de celebrarse la 88ª ceremonia de los Premios de la Academia, la autora habla sobre sus puntos de vista sobre las dos películas y sus deseos para el futuro de la industria cinematográfica.
6. Palabra que significa preguntas de adivinanzas. Como se puede ver en el primer párrafo, cada año se hacen cientos de películas, pero solo veinticuatro de ellas pueden ganar el premio Oscar, por lo que aquellos que tienen la suerte de ser considerados para este premio también son dignos de elogio.
7. Preguntas de razonamiento. De las palabras Ahora, I?árritu espera conseguir el premio una vez más con The Revenant y The Revenant es un gran competidor por el premio en el segundo párrafo y la valoración específica que el autor hace de la película, se puede ver que la trama de la La película "The Revenant" es vívida y la historia compacta, efectos especiales fascinantes y escenas realistas, todo lo cual le da una gran ventaja para competir por el Oscar a la Mejor Película.
8. Preguntas detalladas de comprensión.
Desde el segundo párrafo cuando el personaje principal, Glass, es atacado y destrozado por un oso y el tercer párrafo que captura las dificultades que enfrentó Donovan como acusado criminal, podemos ver que los protagonistas de ambas películas sufrieron mucho.
9.D. Preguntas de razonamiento. Desde la expresión las más grandes filosofías de la vida, inspiran a los espectadores, experiencias de vida invaluables y lo que hace que estas obras sean tan grandiosas, en mi opinión, es lo que enseñan en el tercer párrafo, podemos ver que los dos directores le dicen al público cómo lidiar con las dificultades contándole las historias de la película, y esto, en opinión del autor, es lo que las hace geniales.
10. Preguntas detalladas de comprensión. Se puede ver en el "Espero..." del último párrafo que el autor expresó sus deseos para la industria cinematográfica y los Premios de la Academia al final del artículo.